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          一級注冊消防工程師近5年考試呈現(xiàn)什么樣的趨勢?

          發(fā)布時間:2020-05-28 09:47:05來源:尚訓網(wǎng)綜合

          俗話說,知己知彼,百戰(zhàn)不殆,對于一級注冊消防工程師考試而言也是如此。一級消防工程師考試相對較難,需要考生付出足夠的時間和精力,同時還要掌握一定的備考技巧。了解考試趨勢和考試特點并有地方式去復習不失為一種有效的備考方法。今天,小編就帶大家了解一下一級注冊消防工程師近5年考試趨勢。

          2015年

          第一年考試,題目總體難度適中,但由于首次考試不確定性因素較多,如:題型不明確,重點不清楚,新兵上場,心里忐忑,發(fā)揮容易失常!

          參考人數(shù):

          32萬人。

          考試特點:

          “新”,消防技術(shù)實務跟綜合能力不分家,也就是學會技術(shù)實務,綜合能力不看都能應付過關,案例分析書寫時間太長,時間不夠用。

          2016年

          第二年考試,題型明確,可根據(jù)重點備考,但案例從16年開始,兩道主觀題變成了2大道多選題,雖節(jié)省書寫時間,但得分難度提高了。

          參考人數(shù):

          41萬人。

          考試特點:

          雖然實務綜合不分家,但通過真題研究,普遍認為:實務難,綜合簡單,案例較難。當時預測,實務和綜合勢必會各有側(cè)重點。

          2017年

          第三年考試了,題型已然固定,考試套路大致清晰。難度直白的說,比2016年簡單,命題組有意放寬了案例分析的難度!雖然綜合能力的難度比2016年略高一點,但技術(shù)實務簡單了許多。

          參考人數(shù):

          46萬人。

          考試特點:

          由于是消防考試第三年(三年一輪回),16年用實務卡了大部分學員,17年順應趨勢,綜合逐漸從“學通實務,綜合也能過”的趨勢,演變?yōu)?ldquo;綜合以實務為基礎,側(cè)重安裝檢修驗收維保的內(nèi)容”,導致綜合變難。綜合來說,2017年被稱為考消防形勢大好的1年,也是比較好拿證的一年!

          2018年

          第四年考試,題型雖未發(fā)生變化,但2018年卻是消防劇烈變革的一年,從屬的大部門改變,新規(guī)范扎堆修改,而且考試出題手法上也有明顯的區(qū)別。

          參考人數(shù):

          根據(jù)官方數(shù)據(jù),參考報名人數(shù)90萬人。

          考試特點:

          實務較2017年加大了難度,與16年相當。綜合也沒有降低難度,跟2017基本差不多,重點不變,側(cè)重于設施部分檢測驗收及維護保養(yǎng)。案例題型不變,重點未遷移,但出題手法變化地更靈活,側(cè)重于防火部分的審圖識圖以及設施部分的靈活運用,法規(guī)管理部分還是側(cè)重于61號令。

          2019年

          這是消考的第五年了,考試科目、時間、題型均為發(fā)生變化,2019年的教材相對2018年也沒有大的變化,考試重點內(nèi)容依然是考試教材+規(guī)范。

          參考人數(shù):

          90萬+人

          考試特點:

          隨著規(guī)范涉及內(nèi)容的研究和不斷深入,以及防火技術(shù)、消防設施產(chǎn)品的不斷發(fā)展,考試的靈活性增加,這也是必然的趨勢。命題老師隨便從新規(guī)里挑出一些考點,考生就很容易掉坑里,新規(guī)成為了老師挖坑的工具。

          2020年

          即將進入一級注冊消防工程師考試的第6年,今年的新教材目前還沒有出,但2018年教材已經(jīng)大改,按照慣例應該和去年的教材沒有太大的出入,但是會對新規(guī)范的修改部分進行更改和替換。

          考試特點:

          每年新規(guī)范和新條文一定是考試的熱點,隨著考試次數(shù)的增多,對主流知識點的考察趨于更加靈活,難度更大。對于一些冷門邊角知識點的考察也有所增加,要求知識掌握更加全面。

          綜合來說,2020年相較于2019年的考試難度,無論從題型方面還是一消人員缺口方面分析,考試難度再增大的可能性不大,難點在于新舊規(guī)范的考查和實際能力的運用。

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