哈爾濱哪里有A-Level培訓班

眾多國際學校開設的A-Level課程是學科制，與中國普高課程設計相似，非常適合有學科優(yōu)勢或學科偏好的學生來學習，因而在國內三大國際高中課程體系(A Level, IB, AP)中深受學生和家長喜歡。通常，學生在初三畢業(yè)后，即可進行一年制或者兩年制的IGCSE的過渡學習。A Level課程共分為兩個學段，一般學生在高二開始第一階段AS課程的學習，高三進行第二階段A2課程的學習。

A Level課程開設科目豐富，選課自由，那么何時開始選課?選幾門?國外大學招生官都喜歡哪些科目?興趣特長與職業(yè)規(guī)劃如何平衡?怎樣規(guī)劃才能考出理想成績，拿到好的學校錄取?接下來，就為大家介紹一下就讀國際學校的A-Level課程如何選，申請大學才有優(yōu)勢!

不同地域, A Level需要選幾門課程

劍橋A Level課程被美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、中國香港等國家及地區(qū)的高校廣泛認可。不同地域的大學，由于不同的升學錄取政策，對于A Level 又有不同的評估標準，比如等級制、計分值、可轉換學分等。其中，多數(shù)大學基本要求學生提供3門的A Level課程即可，也有一些大學建議學生選擇4門及以上的課程以便更有競爭力。

因此，我們需要先了解清楚不同地域的大學招錄要求，然后再結合自己的升學規(guī)劃進行有方向性的選課。

關于IGCSE選課建議大家選擇不少于5-6門的IGCSE 課程。作為過程成績的重要體現(xiàn)，IGCSE在大學綜合評審中也變得越來越重要。如英國曼徹斯特大學心理學專業(yè)要求至少5門的GCSE課程成績在B 以上，其中需要包括英語和數(shù)學。

關于A Level選課建議學生AS階段選課不少于4門，一方面申請時可以自由選擇較好的3門A2成績提交給大學，另一方面如果各個學科成績相對理想，4門及以上的A2成績也可以提升整體的學術競爭力。

A Level課程是不是越多越好?近兩年來，隨著疫情帶來的內卷，大家開始考慮多選幾門A Level 課程是不是更有助于大學申請?其實，相比較課程數(shù)目而言，的課程成績更能有效說明學生的學術能力。如果學有余力，倒是可以多學幾門A Level課程。如果時間有限，不如集中精力，學好3-4門優(yōu)勢學科，因為對于多數(shù)大學而言，3-4門A Level 課程就已經(jīng)足夠了。

不同專業(yè), A Level要選哪些課程

人文社科類專業(yè)大多無特定學科要求，但是由于該類專業(yè)需要大量的閱讀、思辨理解、信息歸納總結，學生還需要寫很多的學術論文，因此該課程對學生的學術思維、綜合理解和學術寫作等方面有較高的要求。因此很多人文社科類專業(yè)，建議學生至少學習過1門Essay-Based Subject, 如在國內國際高中廣泛開設的經(jīng)濟學。

商科類專業(yè)中國學生就讀的熱門專業(yè)，但是商科方向具體專業(yè)既涉及到偏重數(shù)理邏輯的金融、會計、精算等專業(yè)，也包括理論與實踐兼顧的管理類和市場營銷專業(yè)。整體而言，商科方向通常要求學生具有比較扎實的數(shù)學基礎，而經(jīng)濟學作為商科方向的基礎性學科，能夠幫助學生更好地了解商科分支專業(yè)，為未來的大學學習做好準備。

理工科類專業(yè)雖然也包括很多專業(yè)領域，但是主要集中在數(shù)學、物理、化學、生物，計算機等相關領域的科學研究或應用類專業(yè)。該類學科通常要求學生具有較強的數(shù)學知識，此外還需要加上相應領域的基礎學科如物理、化學、生物、計算機等。此外，進階數(shù)學通常是數(shù)學專業(yè)要求或者強烈建議的學科之一，雖然對于理工類專業(yè)，進階數(shù)學并不是必修學科，但也是被高度認可和推薦的學科之一。