南寧環(huán)球雅思培訓(xùn)班怎么樣？

雅思成績(jī)是雅思考試各單項(xiàng)成績(jī)的算術(shù)平均分。雅思聽(tīng)力6.0分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠聽(tīng)懂篇幅較長(zhǎng)的講話，理解詳細(xì)的指示或說(shuō)明，能大體理解直接陳述的事實(shí)、態(tài)度、觀點(diǎn)和目的，能基本聽(tīng)出話語(yǔ)的主要內(nèi)容，辨別與其相關(guān)和無(wú)關(guān)的信息，并能大體推斷出隱含的意義，且無(wú)需逐個(gè)加工詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)。那么南寧環(huán)球雅思培訓(xùn)班怎么樣?

環(huán)球?qū)W校師資力量雄厚，雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法新穎有效，在已培訓(xùn)出的數(shù)千位學(xué)員中，學(xué)員不斷涌現(xiàn)。我校的辦學(xué)宗旨是為學(xué)員提供專業(yè)的雅思培訓(xùn)，追求業(yè)內(nèi)高的服務(wù)水平。

課程亮點(diǎn)

內(nèi)容：針對(duì)雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)考察題型及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精講精煉，結(jié)合考試真題解讀各項(xiàng)考試技巧。

師資：多年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)授課。

課堂：因材施教，針對(duì)性課堂講解，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思想技能進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解，緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

服務(wù)：教師建立每個(gè)班的專屬學(xué)習(xí)群，提嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改等、24小時(shí)答疑。

環(huán)球雅思，實(shí)力來(lái)說(shuō)服你

個(gè)性化教學(xué)

堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)

教學(xué)模式

采用"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生提習(xí)效能

教學(xué)保障

引進(jìn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

雅思考試基本內(nèi)容

一、聽(tīng)力(學(xué)術(shù)類 & 培訓(xùn)類)

聽(tīng)力考試時(shí)長(zhǎng)：30分鐘，并有10分鐘時(shí)間將答案謄寫(xiě)到答題卡;聽(tīng)力考試題型：共包含4段獨(dú)白和對(duì)話。每段聽(tīng)力材料只播放一次，對(duì)應(yīng)10道問(wèn)題，問(wèn)題的排列順序和答案在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)的順序一致。

二、閱讀(學(xué)術(shù)類)

閱讀考試題型：共包含3段文章及相應(yīng)40道題目。每一篇文章所需要回答的問(wèn)題數(shù)量并不相同。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于試卷中。

文章取材于供非專業(yè)人士閱讀的真實(shí)出版物(例如選自書(shū)籍、期刊和報(bào)紙)，與考生未來(lái)在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。也包含非文字性內(nèi)容，例如圖表、曲線或插圖等。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000-2750字。

三、寫(xiě)作(學(xué)術(shù)類)

寫(xiě)作考試題型：共兩篇作文。第一篇(Task1)為圖表分析寫(xiě)作，如表格、曲線圖、柱狀圖或示意圖等，考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，要求不得少于150字;

第二篇(Task2)為議論性文章寫(xiě)作，考生需根據(jù)題目所給出的看法、問(wèn)題或議題進(jìn)行論述，要求不得少于250字?？脊俳o以下四項(xiàng)分別評(píng)等級(jí)分：任務(wù)完成情況(Task1)/任務(wù)回答情況(Task 2)，連貫與銜接，詞匯變換、句式多樣性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同。

四、寫(xiě)作(培訓(xùn)類)

寫(xiě)作考試題型：共兩篇作文。第一篇考生需根據(jù)題目中的問(wèn)題或者事件寫(xiě)一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。

題目包括對(duì)一個(gè)問(wèn)題或事件的描述，以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求，要求不得少于150字;第二篇為議論性文章寫(xiě)作，考生需根據(jù)題目所給出的看法、問(wèn)題或議題進(jìn)行論述，要求不得少于250字。