托福備考如何高效的提升口語(yǔ)成績(jī)？

許多托福考生們覺(jué)得自學(xué)備考托福，對(duì)口語(yǔ)水平的提升效果很小，那么今天小編就為大家分享幾點(diǎn)托福口語(yǔ)提升的方法，希望能夠幫助到大家!

托福口語(yǔ)如何提升?

一、重視詞性的學(xué)習(xí)

當(dāng)大家備考托福詞匯時(shí)，必須要把詞性的學(xué)習(xí)重視起來(lái)。在英語(yǔ)中，詞性不同，其中對(duì)應(yīng)句子的結(jié)構(gòu)也是不一樣的。大部分考生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)通常所重視的只是中文釋義，卻把對(duì)詞性的學(xué)習(xí)忽略了，所以當(dāng)大家運(yùn)用詞匯時(shí)常會(huì)有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

例如：“He works very hardly.”這句話中的“hardly”是一個(gè)副詞，意思是“幾乎不”，但是“hard”原本不僅能夠作形容詞，也可以作副詞，意為“努力地”，不能混用。因此，在學(xué)習(xí)口語(yǔ)詞匯時(shí)，必須熟記單詞的詞性，熟練掌握單詞的用法，以達(dá)到準(zhǔn)確運(yùn)用的目的。

二、注重讀音，發(fā)音的準(zhǔn)確性

托福口語(yǔ)針對(duì)大部分考生而言并非是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，大部分考生會(huì)由于不規(guī)范的發(fā)音造成扣分。口語(yǔ)詞匯與閱讀詞匯是不一樣的，它學(xué)習(xí)的關(guān)鍵需要放到讀音上面。考生當(dāng)備考口語(yǔ)詞匯時(shí)要不斷的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每學(xué)一個(gè)單詞，較好查一下字典，了解單詞的讀音，尤其注意多音節(jié)單詞的重音問(wèn)題。

此外，跟讀與模仿同樣是練習(xí)發(fā)音的一種技巧。考生能夠購(gòu)買(mǎi)一本帶有音頻的詞匯書(shū)，一面聽(tīng)錄音一面跟讀和模仿，對(duì)托福口語(yǔ)中容易出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的單詞一定要格外引起注意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的發(fā)音問(wèn)題。

三、注重習(xí)語(yǔ)的積累

要說(shuō)地道的英語(yǔ)，需要使用地道的表達(dá)法。當(dāng)大家備考口語(yǔ)詞匯時(shí)，不但需要學(xué)習(xí)單詞，還要學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)。若可以在口語(yǔ)里恰當(dāng)?shù)厥褂糜械牧?xí)語(yǔ)，是會(huì)使得語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)更加地道，為考官留下更好的印象。

英語(yǔ)里的習(xí)語(yǔ)十分多，比如“hold water(站得住腳)”，“teach one’s grandmother to suck eggs(班門(mén)弄斧)”等等。考生當(dāng)備考過(guò)程里要善于積累，每遇到一個(gè)習(xí)語(yǔ)，不可以只是簡(jiǎn)單地將其意思記住，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)使用。此外，考生還可以通過(guò)閱讀積累一些地道的表達(dá)法，在語(yǔ)境中掌握它的用法。

四、口語(yǔ)經(jīng)典句型積累

托福口語(yǔ)屬于中國(guó)內(nèi)地考生的一個(gè)軟肋，后來(lái)受到了語(yǔ)言環(huán)境的影響，考生都是難以接觸到原汁原味的英語(yǔ)口語(yǔ)。

因此，考生是肯定要在平日更多積累有的口語(yǔ)經(jīng)典句型，建立自己的語(yǔ)料庫(kù)，使得口語(yǔ)表達(dá)更加的地道。當(dāng)然，在此要表示的積累并非是照搬原話，應(yīng)該要學(xué)會(huì)舉一反三，在口語(yǔ)表達(dá)中靈活運(yùn)用，讓它真正變成自己的“經(jīng)典”，這樣在口語(yǔ)考試時(shí)就可以運(yùn)用自如、脫口而出了。

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