發(fā)布時(shí)間:2021-06-22 16:24:07來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
適用于: 5歲~15歲;母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一套學(xué)習(xí)方法;幫助孩子搭建語(yǔ)言框架;掌握基礎(chǔ)語(yǔ)言能力, 能夠進(jìn)行日常交流和表達(dá)。
適用于:5歲~15歲;課程內(nèi)容豐富且螺旋式上升,以外國(guó)語(yǔ)特色學(xué)校培養(yǎng)方式為標(biāo)準(zhǔn),不出國(guó)也能擁有純正地道口語(yǔ)。
適用于:5歲~12歲;母語(yǔ)為英語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)英語(yǔ)的一套發(fā)音方法;幫助孩子擺脫死記硬背記單詞;掌程基本的發(fā)音規(guī)則,字母和組合發(fā)音,應(yīng)用于句子閱讀和繪本閱讀。
適用于:5歲~15歲;強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、詞匯、閱讀以及有邏輯的表達(dá);注重語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言能力的同步培養(yǎng);啟發(fā)獨(dú)立思考、自由探索,開(kāi)拓國(guó)際化視野。
適用于:5歲~15歲;歐美外教小班口語(yǔ)不限次練;三一口語(yǔ)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn);上千青少主題口語(yǔ)自由練;中學(xué)階段:中考聽(tīng)說(shuō)特訓(xùn)。
從全球范圍,嚴(yán)格篩選歐美外教,由全球教育工作者實(shí)施放心教學(xué)過(guò)程。
超過(guò)80%的英文詞匯通過(guò)Phonics幫助孩子提升詞匯識(shí)讀能力和學(xué)習(xí)效率。
根據(jù)兒童心理特點(diǎn),設(shè)置教學(xué)過(guò)程,讓學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣,激發(fā)孩子動(dòng)力。
電腦/平板/手機(jī),隨時(shí)隨地學(xué),較快可課前1小時(shí)預(yù)訂,真正想學(xué)就能學(xué)。
選歐美外教,專業(yè)與顏值兼具,純正發(fā)音地道表達(dá),老師可以自己選喲。
成人/青少/出國(guó)考試/行業(yè)專屬英語(yǔ),專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),打造全面的課程體系。
你的課堂你做主,一鍵添加好友,與志同道合的小伙伴們一起堅(jiān)持到底。
如不滿意,全程可隨時(shí)退費(fèi);單節(jié)課程不滿意,還能重修,學(xué)習(xí)輕松無(wú)憂。
立刻說(shuō)(美聯(lián))英語(yǔ)是一家以高端英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育,根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,專門設(shè)有小班課、沙龍課、精選課、課、VIP課、企業(yè)培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等不同的授課模式,從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
立刻說(shuō)(美聯(lián))英語(yǔ)堅(jiān)持“體驗(yàn)式教育”的核心理念,努力探索教育的模式。作為中國(guó)體驗(yàn)式英語(yǔ)教育的先鋒,美聯(lián)英語(yǔ)的發(fā)展目標(biāo)是成為高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的。
立刻說(shuō)(美聯(lián))英語(yǔ)將在未來(lái)的5年內(nèi),利用現(xiàn)有成熟運(yùn)營(yíng)模式,穩(wěn)步在各大中型城市拓展新校區(qū),使美聯(lián)英語(yǔ)的學(xué)校總數(shù)量達(dá)到100多家。在擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí),加大課程研發(fā)、教學(xué)管理及品牌建設(shè)力度,爭(zhēng)取在未來(lái)5年內(nèi)將美聯(lián)打造成中國(guó)的教育品牌!
青少年英語(yǔ)課程體系
語(yǔ)言課
以話題作為核心教學(xué),圍繞話題進(jìn)行初、高中英語(yǔ)詞匯,語(yǔ)法,閱讀,寫作, 聽(tīng)力及語(yǔ)音知識(shí)等學(xué)習(xí),穿插講解中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法,解析中高考及難點(diǎn)。
文化課
豐富初、高中生知識(shí)面,開(kāi)拓視野,幫助初、高中生養(yǎng)成批判性思維方式、培養(yǎng)演講演示能力。
運(yùn)用課
以孩子興趣為導(dǎo)向,將興趣與知識(shí)融入真實(shí)溝通情境,內(nèi)容緊扣實(shí)際生活場(chǎng)景,以活動(dòng)課為主,同時(shí)初、高中生的綜合素質(zhì)。
青少兒如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)?
利用實(shí)物主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)
在一些具體物品上,相應(yīng)貼上英語(yǔ)單詞卡,比如門、鋼琴、藥箱、杯柜等,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積,無(wú)形中增大了孩子的單詞量,引起對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)和使用。而這些單詞在專門的教學(xué)中,孩子要學(xué)上很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。
英語(yǔ)規(guī)律熟練背誦脫口而出
背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)連課文都背不熟的學(xué)生,英語(yǔ)水平肯定不高。初一學(xué)生要堅(jiān)持每天背點(diǎn)英語(yǔ)文章,可以是句子,也可以是對(duì)話、短文,每天學(xué)到的課文要背誦,經(jīng)常復(fù)習(xí),增強(qiáng)熟練程度,以達(dá)到脫口而出的地步。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)模仿原則
語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào),其運(yùn)用"規(guī)則"可依。孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來(lái)越象,突然有,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。
作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng)新"意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過(guò)模仿,真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)音時(shí),要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。而在練習(xí)過(guò)程中,盡量模仿"音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音,同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對(duì)學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)?模仿亦很重要。在學(xué)口語(yǔ)時(shí),要盡量模仿你已經(jīng)讀過(guò)的東西和已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的東西。當(dāng)然,如果你模仿你已經(jīng)用"重復(fù)原則"所讀過(guò)的和所聽(tīng)過(guò)的,就會(huì)更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見(jiàn)。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復(fù)地讀過(guò)多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好,這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本的常識(shí)。
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