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          重慶龍湖時代少兒編程培訓機構
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          重慶Scratch少兒編程培訓機構

          發布時間:2022-03-04 10:22:42來源:轉載


          校園針對中小學信息課打造編程教學云平臺,致力于為中小學帶來不一樣的信息課堂,用內容、科技工具、創造力賦予教師更大的教學空間,為學生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進千萬校園,讓中國少年做AI時代的弄潮兒。

          為什么要學少兒編程?


          • 鍛煉邏輯思維

            學習編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。

          • 增強專注能力

            編程是一項嚴謹的工作通過學習編程可以增強孩子的專注力和細心度,在以后學習中更專注。

          • 提高創新能力

            編程學習讓孩子學會獨立思考,引導孩子創新創造,讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。

          • 提習效率

            在編程學習過程中,孩子們在互動中增進情誼,也學到如何利用團隊力量解決問題,提習效率。


          孩子學編程您或許關心的問題


          • 1

            孩子幾歲學編程合適?

          • 2

            孩子學編程沒有基礎怎么辦?

          • 3

            孩子學完了編程有什么好處?

            <
          • 4

            如何在線學習少兒編程課程?

          • 5

            孩子學編程可以參加哪些比賽?

          • 6

            學了編程就要做計算機工程師嗎?


          Scratch學科編程課程類型


          感知課(6課時)

          以游戲形式體驗程序開發樂趣,培養持續學習的興趣。

          理解課(52課時)

          配合生活中常見科學現象,幫助孩子學習與理解。

          實踐課(62課時)

          鞏固所學知識,建立學生學以致用的思維和渠道。

          測評課(14課時)

          通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況鞏固強化基礎技能。

          創作課(6課時)

          以誘導性的教育方式,培養孩子探索、發現、獨立思考的能力。


          為什么選擇


          • 老師面對面教學 小班式準確授課

            有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性。

          • 富有創造力學習環境和學習氛圍

            具有未來感和想象力的學習環境,與同學們一起積極討論,創造活躍的學習氛圍。

          • 專業教研團隊 打造優良教學品質

            教學經驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務,浸入式的學習體驗。


          設置少兒Scratch編程培訓班,課程針對性強,以游戲形式體驗程序開發樂趣,讓孩子熟悉基礎開發環境,培養其學習興趣,此外,還有多種方式深入分析和評講孩子的學習情況,糾差防錯,鞏固基礎技能,培養孩子探索、發現、獨立思考的能力,充分激發孩子豐富的想象力。

          Scratch學科編程課程大綱

          S1:通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。

          S2:熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。

          S3:掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

          S4:掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

          Scratch課程優勢

          覆蓋全年齡階段的體系化整套方案;經驗豐富教育顧問指導課研;細致的班主任、講師教學服務;浸入式的學習體驗。

          1.學習Scratch可以培養邏輯思維能力

          年齡較大的孩子學習Scratch編程,會涉及到很多數學知識,孩子們需要把這些知識和他們在學校學到的知識結合起來來解決編程問題。

          因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數學知識會積累得越來越豐富,他們的創造能力也會越來越強。

          2.學習Scratch可以提高學習主動性

          在創作的過程中,孩子們不僅獲得了科學、技術、工程、藝術、數學等領域的知識,而且獲得了成就感和滿足感。

          通過在互聯網上上傳和分享他們的編程作品,孩子們可以提出互相改進的方法,這極大地激發了他們的成就感和學習欲望。

          3.學習Scratch可以激發創造力

          Scratch的力量在于它的易學性和強大性,它幫助孩子們運用自己的想象力,這在創作的過程中,他們的學習動機、想象力和創造力都會得到很大的鍛煉。孩子們可以使用現有的Scratch材料,利用自己的想象力來制作游戲、動畫和設計自己的材料。

          此外,兒童在學習圖形化編程的過程中會不斷嘗試,不斷面對挑戰,不斷經歷失敗,不斷從錯誤中學習,只有經歷了這些,才能較終獲得正確的程序運行。這整個過程,也會培養孩子對抗挫折的耐力。

          重慶龍湖時代Scratch少兒編程班 學校信息:重慶龍湖時代少兒編程培訓機構 咨詢電話:

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