發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 15:53:45來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。旨在將中華較基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)藝丶國(guó)文丶人文通識(shí),藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,把中國(guó)心交給中國(guó)文字。
國(guó)畫(宣畫):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫,是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。 國(guó)畫從美術(shù)史的角度講,民國(guó)前的都統(tǒng)稱為古畫。國(guó)畫在古代無(wú)確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國(guó)繪畫而稱之為“國(guó)畫”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
師資力量宏厚,老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)環(huán)境良好,提供完備的教學(xué)用具。
分層次個(gè)性化教學(xué),授課內(nèi)容全面。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
根據(jù)學(xué)員時(shí)間自由安排合理上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
小班教學(xué),還提供一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
讓學(xué)員學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本。
國(guó)畫起源于漢代,與國(guó)外的寫實(shí)的繪畫風(fēng)格有較大差距。合肥秦漢胡同開設(shè)的國(guó)畫藝術(shù)課程 ,注重在繪畫過程中訓(xùn)練學(xué)員的思維能力,空間立體想象能力、構(gòu)圖能力等,極大的開發(fā)初學(xué)者的右腦。而且課程中注意培養(yǎng)學(xué)員分清主次、突出重點(diǎn)的思維習(xí)慣,為初學(xué)者之后做事情想問題也有好處。在整個(gè)繪畫過程中,十分需要初學(xué)者的耐心、細(xì)心,其中需要學(xué)員多多進(jìn)行感悟,多思忖不同意境的深層次含義。
課程詳情
該課程面向有著國(guó)畫繪畫興趣的學(xué)員,進(jìn)行指導(dǎo),花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí), 較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法。另外,國(guó)畫和其他畫種不一樣,如素描、油畫可以隨時(shí)修改;國(guó)畫則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉的判斷能力。培養(yǎng)“膽大細(xì)心、 求真求實(shí)” 的思維能力和心理素質(zhì)。而且國(guó)畫是依照中華名族特有的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作,蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化的豐厚內(nèi)涵。
適合對(duì)象
對(duì)國(guó)畫創(chuàng)作感興趣的學(xué)員.
使用教材
秦漢胡同國(guó)畫藝術(shù)課程精編教材
教學(xué)師資
秦漢胡同國(guó)畫藝術(shù)課程專業(yè)師資
教學(xué)目的
訓(xùn)練學(xué)員基本的用筆、用水色和創(chuàng)作方法,鍛煉學(xué)員判斷力。
教學(xué)內(nèi)容
1.小寫意花鳥畫入門,掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水的方法,初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的蔬菜、瓜果、動(dòng)物等生活常見物品畫法;
2.初步學(xué)習(xí)小寫意花鳥畫掌握常見花卉的畫法;
3.能夠較熟練掌握花卉畫法,會(huì)畫幾種常見的鳥類,能夠欣賞花鳥畫作品;
4.能夠自己構(gòu)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作,基本掌握簡(jiǎn)單的小寫意花鳥畫畫法;
教學(xué)規(guī)劃
初級(jí)階段:學(xué)員跟畫、添畫、變畫、組畫;高級(jí)階段:學(xué)員作畫,老師分析并修改錯(cuò)誤。
更多培訓(xùn)課程: 合肥蜀山秦漢胡同國(guó)畫培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 合肥蜀山區(qū)大唐秦漢胡同國(guó)學(xué) 咨詢電話:
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