教師工作的基本內(nèi)容都有哪些？

教師工作內(nèi)容為：重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，重點(diǎn)突出，講究實(shí)效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣;輔導(dǎo)時從易到難，把握梯度，學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改、講評;認(rèn)真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待等。

1、重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，重點(diǎn)突出，講究實(shí)效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話。

2、輔導(dǎo)時從易到難，把握梯度，學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改、講評。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待。

4、具有良好的師德和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心; 五、做到管教管導(dǎo)、教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

5、教師要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住基礎(chǔ);把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

6、要勤于積累自己的教學(xué)資料，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。

7、老師不僅僅是一個職業(yè)，他是人類文明的向?qū)В虝耍o人啟迪，關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)我們，他是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡娜恕?/p>

素質(zhì)教育的內(nèi)涵：

素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。

素質(zhì)教育的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在五方面:素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育;素質(zhì)教育以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。

素質(zhì)教育的意義：

素質(zhì)教育決定著國家的未來。

興國必先興學(xué)，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。當(dāng)前我們與發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)和科技上的差距，說到底是人的素質(zhì)的差距。只有全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造大批一流的人才，才能加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，提升發(fā)展的質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

素質(zhì)教育也是教育自身改革發(fā)展的需要。

我國教育發(fā)展正處在由全面普及向質(zhì)量提升跨越的階段，“有學(xué)上”的問題基本解決，“上好學(xué)”的問題日益凸顯。只有全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，才能推動我國教育在新的起點(diǎn)上向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的目標(biāo)。

素質(zhì)教育是時代發(fā)展的呼喚。

當(dāng)今時代，科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅猛推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展日益轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。只有高度重視和發(fā)展素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，才能搶占發(fā)展主動權(quán)和制高點(diǎn)，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。