杭州下城應(yīng)急救援員全日制課

授課學(xué)校：杭州下城區(qū)學(xué)天教育機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：1715人
教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2024-06-13 13:52:27
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學(xué)天專注應(yīng)急救援員培訓(xùn)，開設(shè)救援員，應(yīng)急救援，應(yīng)急救援中心人員，應(yīng)急救援證，應(yīng)急管理，應(yīng)急救援工作，社會(huì)應(yīng)急救援員資格證，初級(jí)應(yīng)急救援員等培訓(xùn)，線上線下均有校區(qū)，考試簡(jiǎn)單易懂，應(yīng)急救援崗位前景大需求高，學(xué)天應(yīng)急救援員培訓(xùn)班提供了強(qiáng)有力的支持和保障。

學(xué)天應(yīng)急救援員授課班型

直播

經(jīng)驗(yàn)豐富講師各顯神通，教學(xué)方法寓教于樂，問題隨時(shí)答，難題隨時(shí)解。

錄播

講師+教研雙重把關(guān)，確保課程精準(zhǔn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)。

面授

全國(guó)重點(diǎn)城市90余家分校，多階段、多場(chǎng)次開課，不必東奔西走。

應(yīng)急救援員等級(jí)

1
五級(jí)/ 初級(jí)工。
2
四級(jí)/ 中級(jí)工。
3
三級(jí)/ 高級(jí)工。
4
二級(jí)/ 技師。
5
一級(jí)/ 高級(jí)技師。

學(xué)天教學(xué)體系

標(biāo)準(zhǔn)化一更易學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化的研發(fā)體系，科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程、核心資料與教學(xué)設(shè)計(jì)。

精細(xì)化一更好學(xué)

講師項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，平衡理論與實(shí)踐，兼顧應(yīng)用與探索。

品質(zhì)化一更想學(xué)

無微不至的督學(xué)服務(wù)體系，陪伴每個(gè)階段，學(xué)習(xí)無憂，通關(guān)不愁。

終身化一更會(huì)學(xué)

教育系統(tǒng)、專業(yè)知識(shí)、教研團(tuán)隊(duì)三方賦能，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。

學(xué)天教育校區(qū)環(huán)境

公司前臺(tái)

接待區(qū)域

交流區(qū)域

文化走廊

應(yīng)急救援員工作內(nèi)容

工作內(nèi)容

①、進(jìn)行突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)處置，指導(dǎo)和幫助遇險(xiǎn)者避險(xiǎn)、逃生，組織現(xiàn)場(chǎng)群眾自救互救，搶救公私財(cái)物。
②、搜救受困人員，進(jìn)行傷員檢傷分類并實(shí)施院前急救。
③、評(píng)估災(zāi)情性質(zhì)、程度及范圍等情況，溝通匯報(bào)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止、抑制災(zāi)害發(fā)生或進(jìn)一步發(fā)展。
④、組織、協(xié)調(diào)、管理救災(zāi)資源。
⑤、配合專業(yè)心理援助組織，進(jìn)行受災(zāi)群眾心理疏導(dǎo)。
⑥、進(jìn)行救援善后工作。
⑦、制定、演練應(yīng)急預(yù)案，并與相關(guān)部門溝通協(xié)作。
⑧、進(jìn)行緊急救助培訓(xùn)教育活動(dòng)，普及自救互救知識(shí)和技能。

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