雅思考試成績(jī)是英聯(lián)邦國(guó)判斷申請(qǐng)者英語水平的重要依據(jù),所以,為了順利申請(qǐng)理想大學(xué)的專業(yè),考生須要按照學(xué)校的要求,參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績(jī)。雖然說申請(qǐng)成不成功不是靠雅思成績(jī)的高低來決定的,成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請(qǐng)材料和其它方面的素質(zhì),可是一份優(yōu)良的雅思成績(jī)將增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
1.目標(biāo)定向 考試/留學(xué)
2.入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
3.規(guī)劃方案 定制課程
4.全程輔導(dǎo) 漸進(jìn)提升
5.目標(biāo) 助力海外夢(mèng)校
6.及時(shí)調(diào)整 定期交流
7.階段模考 測(cè)評(píng)精講
8.課程培訓(xùn) 學(xué)管跟蹤
課程名稱 | 入學(xué)水平 | 使用教材 |
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雅思預(yù)備鉑金班 | 詞匯量在2000-2500左右的水平 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備鉆石班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備VIP班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
采用主課+應(yīng)用課雙向授課,通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,進(jìn)行提高學(xué)生的語言能力水平。
課程調(diào)整前后,及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度中,溝通后再次根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
機(jī)構(gòu)介紹
雅思、托福作為出國(guó)留學(xué)必備的語言憑證,是很多人都必須要通過的一關(guān)。由于英語的詞匯量之巨大,我們?cè)诜e累詞匯的時(shí)候需要按類別準(zhǔn)備,而準(zhǔn)備的依據(jù)就是該類別中的常考考題,也就是說我們需要有的放矢,下面是小編搜集整理的關(guān)于怎么背雅思閱讀單詞的資料,歡迎查閱。濟(jì)南歷下雅思閱讀培訓(xùn)課程推薦的是朗閣雅思培訓(xùn)!
朗閣教育成立以來,逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國(guó)際化教育理念、廣受家長(zhǎng)學(xué)生贊譽(yù)的國(guó)際教育品牌。不但重視學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,并且善于多方面挖掘?qū)W員自我潛力。
課程規(guī)劃上,除了常見的10人以下小班、20人以上的大班,脫產(chǎn)全日制班、全封閉班,還有定制化的一對(duì)一。而依照英語基礎(chǔ)或目標(biāo)來選擇課程階段的話,還能夠有基礎(chǔ)薄弱入門班、6分強(qiáng)化班、7分班等,且每年到了假期還會(huì)有對(duì)應(yīng)的寒暑假班推出,涵概在線課程。
怎么背雅思閱讀單詞
1. 制定合理的計(jì)劃,按部就班,反復(fù)循環(huán)
背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù),它需要大量的精力。如果不制定一個(gè)周密的計(jì)劃,很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是非常有必要的。一般來說,考前一定將單詞手冊(cè)背誦3遍,第一遍仔細(xì)學(xué)習(xí),第二遍進(jìn)行鞏固,第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 聽說讀寫齊頭并進(jìn)
很多考生記單詞的時(shí)候只是看,造成的結(jié)果往往是只記得外形,在閱讀里面能夠認(rèn)識(shí),但是在聽力里面根本聽不出來,寫作里面也拼不出來,口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說,只是“消極詞匯”。而較佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍,同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音,然后嘴里再不停地跟讀,較后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進(jìn)”,才能將單詞記憶得較深刻。
3. 背誦與實(shí)踐同步
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進(jìn)行使用的,如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解,那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說讀寫練習(xí),在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是進(jìn)行實(shí)踐的好材料。在做完聽力和閱讀的題目并進(jìn)行自己的分析之后,有時(shí)間的話較好將錄音進(jìn)行精聽,將閱讀文章進(jìn)行精讀,將學(xué)到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進(jìn)行反復(fù)背誦。寫作和口語練習(xí)的時(shí)候,可以多借鑒這些單詞。平時(shí)也要多聽BBC, VOA等英語原聲節(jié)目,多讀The Economist, National Geographic等原版雜志,多角度接觸,多方位記憶,鞏固所背的單詞,化“消極詞匯”為“積極詞匯”。
注意單詞之間的聯(lián)系
英語單詞量龐大,但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系,比如,有些單詞有共同的詞根、詞綴,如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個(gè)場(chǎng)景之下同時(shí)出現(xiàn),如疾病的名稱:myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學(xué)科的名稱:psychology, anthropology, archaeology等、還有很多單詞和詞組存在同義或近義關(guān)系,如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“導(dǎo)致”的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關(guān)系,如smile微笑,grin露齒而笑,chuckle咯咯地笑,laugh大笑等。如能在背單詞的時(shí)候掌握上述規(guī)律,將原本孤立的單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀,那么就能起到事半功倍的效果。
如何提升雅思閱讀能力
1、合理安排閱讀量 在慢中穩(wěn)求速度
每天的閱讀量和時(shí)間安排:八千詞匯,兩個(gè)小時(shí)左右。
2、持續(xù)時(shí)間:
3個(gè)月--半年
3、基本閱讀方法:
不為單純的學(xué)英語而讀,為了獲取知識(shí)與樂趣,要與書本產(chǎn)生知識(shí)和思想上的交流。一遍讀過,不回頭,讀懂70%-80%的內(nèi)容即可。基本不查單詞,除非單詞對(duì)悟文章的核心內(nèi)容構(gòu)成障礙。
4、閱讀材料:
簡(jiǎn)單原則(生詞量控制在百分之三左右)。讀太難的文章是自虐,打擊自信,惡性循環(huán);讀太簡(jiǎn)單的文章是自欺欺人,原地踏步。學(xué)語言的基本規(guī)律:合適的材料讀多了,難的自然就變簡(jiǎn)單了。
知識(shí)趣味原則:reading for pleasure and information, not for English grammar and words.
5、積累和復(fù)習(xí):
查過的詞匯不注解其漢語意思,而是將其所在的句子一并copy下來,當(dāng)作筆記。利用零星時(shí)間,比如上廁所,吃飯,等女朋友時(shí),翻閱筆記,回憶詞匯,回憶句子,回憶文章。這樣可以鞏固知識(shí)面,鞏固句法結(jié)構(gòu),鞏固詞匯,做到一石三鳥。
雅思閱讀考試有哪些技巧
一:多積累
英語的聽和說屬于輸出過程,而讀和寫則是輸入的過程。為了輸出暢通,就要計(jì)劃證輸入的量足夠大。因此,必須積累大量詞匯才能在閱讀時(shí)輕松應(yīng)對(duì)。這就要求閱讀大量的外語資料,可以選擇《Shanghai Daily》和《21世紀(jì)英語報(bào)》。
前者涉及很多生活性的詞匯,后者則包含新流行詞匯的英語表達(dá)法。另外《The Economist》、《Time》、《Beijing Review》,都是不錯(cuò)的選擇。
二:抓關(guān)鍵
提醒大家文章的關(guān)鍵詞決定了文章整體意思。在抓住關(guān)鍵詞的同時(shí),還需要對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分類,了解不同種類的關(guān)鍵詞,對(duì)理解文章大有幫助。
在訓(xùn)練怎樣抓住關(guān)鍵詞方面,可選擇《雅思閱讀真經(jīng)1+2》,該書對(duì)各種題型的關(guān)鍵詞做了具體歸類。
文章中的長(zhǎng)句常讓人頭昏腦脹,無從下手,但是不管碰到多么復(fù)雜的句子,一定要沉住氣,先找到主句的動(dòng)詞,然后往前找到該動(dòng)作的實(shí)施者即主語,繼而往后找到該動(dòng)作的承受者即賓語。
找到句子的主謂賓,整句話的意思便清晰起來。剩下的成分一般是主語或賓語前的定語,用來形容其特征;而另外的諸如that或-ing引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)往往是進(jìn)一步補(bǔ)充一些信息而已。
三:勤練習(xí)
英語作為我們的第二種語言,必須通過勤讀才不會(huì)忘記,要養(yǎng)成每天閱讀英語文章的習(xí)慣。
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