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          寧波海曙區朗閣教育培訓機構
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          寧波海曙雅思培訓班哪一家靠譜

          寧波海曙雅思培訓班哪一家靠譜

          雅思考試成績是英聯邦國判斷申請者英語水平的重要依據,所以,為了順利申請理想大學的專業,考生須要按照學校的要求,參加雅思考試并取得優良的成績。雖然說申請成不成功不是靠雅思成績的高低來決定的,成功與否還需要考慮學生的個人能力、申請材料和其它方面的素質,可是一份優良的雅思成績將增強學生的競爭力,使學生在眾多申請者中脫穎而出。

          雅思學習流程
          • 1.目標定向 考試/留學

          • 2.入學測試 報告評估

          • 3.規劃方案 定制課程

          • 4.全程輔導 漸進提升

          • 5.目標 助力海外夢校

          • 6.及時調整 定期交流

          • 7.階段模考 測評精講

          • 8.課程培訓 學管跟蹤

          朗閣雅思課程介紹
          課程名稱 入學水平 使用教材
          雅思預備鉑金班 詞匯量在2000-2500左右的水平 采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
          雅思預備鉆石班 詞匯量2000以上,初級、高級或同等水平。 采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
          雅思預備VIP班 詞匯量2000以上,初級、高級或同等水平。 采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
          課上課下同步督學 多方位服務
          01
          授課輔導 更新升級

          采用主課+應用課雙向授課,通過單項輔導課程或弱項強化課程,進行提高學生的語言能力水平。

          02
          家長反饋 及時溝通

          課程調整前后,及時和學生家長溝通學員學習情況,讓家長參與到學生的學習進度中,溝通后再次根據學員情況調整學習方案。

          學習缺少不了一個好環境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          關于朗閣教育簡介

          機構介紹

          朗閣教育總部位于上海,籌建于1999年。朗閣培訓多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓。作為一家教育機構,朗閣教育在教學研發、教學服務、教學標準等方面,都是很好的。朗閣培訓經過多年的學術積淀,將會繼續積極深耕在語言培訓行業。
          輔導目標

          寧波海曙雅思培訓班哪一家靠譜?朗閣教育成立以來,逐漸發展成為具備先進國際化教育理念、廣受家長學生贊譽的國際教育品牌。不但重視學員自主學習能力,指導學員形成良好的學習習慣與學習方法,并且善于多方面挖掘學員自我潛力。

          課程規劃上,除了常見的10人以下小班、20人以上的大班,脫產全日制班、全封閉班,還有定制化的一對一。而依照英語基礎或目標來選擇課程階段的話,還能夠有基礎薄弱入門班、6分強化班、7分班等,且每年到了假期還會有對應的寒暑假班推出,涵概在線課程。

          此外,朗閣還能提供聽說讀寫單項班及自測或模考測試服務,教學體系是相對成熟的了。

          目前朗閣出國語培業務面主要包含:出國留學考試培訓、國際教育學科輔導、留學申請規劃、課外活動與背景提升項目及海外服務,并建有專業在線教育平臺。

          所以,無論是從實際規模還是課程體系方面來看,朗閣都有其自身的特點。對于正在挑選雅思英語培訓學校的考生來說,一定要先好好做一番了解。

          朗閣教育的優勢

          校區分布廣

          朗閣培訓集團于1999年正式落成,總部位于上海,是中國雅思、新托福培訓基地。目前在上海、北京、廣州、南京、無錫、蘇州、常州、鎮江、青島、濟南、杭州、寧波、溫州、廈門、福州、成都、重慶、武漢、海口、鄭州、長沙、蘭州、桂林、南昌、大連、揚州、南寧和等30個城市擁有至少60個校區。

          小班授課

          朗閣小班授課不超過18人,如此專業、細致的舉動只為便于師生互動。在朗閣,每個學生都是課堂的主人,有機會充分展示自己所學,這在一定程度上都將提高每位學員的自信心。

          在每個活動環節中,學員都能得到老師的關注,有了更多和老師交流的機會,這也意味著有了更多暴露自己問題的機會,簡單的發音不準亦或是閱讀方面的困難,老師也能及時收集反饋信息,輔導糾正。

          與學員溝通幾率的提高有利于教師在實踐中加強個別指導,做到真正的“因材施教”,從而確保學習效果,學員聽,說,讀,寫的綜合能力自然就提高了。

          根據備考時間定任務

          雅思復習時間要合理安排,首先要審視自己的整體備考時間,根據備考時間來設定自己的日常任務。

          例如,如果一些考生選擇一個月的備考期,那么每天的學習量必須更大。如果一些考生選擇兩個月的備考期,那么每天的備考任務會相對容易一些。

          如果備考期為三個月,那么每天額定的任務量肯定要更少一些。以此類推,半年甚至一年,每天的備考時間將會更少。事實上,沒有必要聽從別人的建議,選擇適合自己的較重要。

          例如,有些上班族想參加雅思考試,但是他們的學習時間很短,所以可以根據半年的復習時間來計劃他們的任務量,這樣每天備考就容易多了。因此,根據總的考試備考時間來計劃每天的復習任務量,可以合理地計劃和安排復習時間。

          根據備考時間決定是否報班

          根據備考時間來決定是否報班。事實上,自學和報班都是可行的備考方式,但如果你想有效利用備考時間,建議你根據備考時間來考慮是否報班。

          如果基礎差備考時間短,建議大家都報班學習,因為自學在短時間內很難有大的突破。在老師的指導下,備考效率會提高很多。

          如果有良好的基礎和充足的備考時間,建議自己學習。如果有良好的基礎和充足的時間,你就具備了自學備考的所有必要條件,只要你計劃好每天的學習內容并堅持自律就可以。

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