發(fā)布時(shí)間:2023-10-13 09:30:08來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
上元教育開(kāi)設(shè)了UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,課程采用網(wǎng)課+面授,線(xiàn)上線(xiàn)下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度比較高,而且方便課程鞏固。在課程內(nèi)容方面,傳統(tǒng)設(shè)計(jì)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)多元化用人需求,多面掌握UI設(shè)計(jì)知識(shí)才是企業(yè)選擇的對(duì)象,而完善的課程設(shè)置能夠充分滿(mǎn)足企業(yè)的需求。
移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作
廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療等相關(guān)企業(yè)
科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域等相關(guān)行業(yè)
包含的科目有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過(guò)色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺(jué))、基礎(chǔ)素描(素描入門(mén)培訓(xùn),掌握造型繪畫(huà)能力)、PS、AI、版式設(shè)計(jì)等。
Axure包含的科目AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì)(將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)、用戶(hù)心理等,掌握產(chǎn)品交互的方法)。
首先是圖標(biāo),里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊,接下來(lái)是動(dòng)效,學(xué)習(xí)AfterEffects,完成階段項(xiàng)目:AE實(shí)際案例,然后是項(xiàng)目訓(xùn)練,學(xué)習(xí)SKETCH之后,做畢業(yè)設(shè)計(jì):安卓、蘋(píng)果APP商業(yè)設(shè)計(jì)。
包含的科目有H5,CSS,JS(掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具,目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁(yè)面布局和交互設(shè)計(jì)能力,完成實(shí)際案例,制作網(wǎng)頁(yè),學(xué)習(xí)建站流程。
徐州上元UI設(shè)計(jì)課程怎么樣?隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,職業(yè)U設(shè)計(jì)師的地位不斷提升,薪資也水漲船高,-線(xiàn)城市的Ul視覺(jué)設(shè)計(jì)師的平均十分可觀。于是上元教育開(kāi)設(shè)了U|設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。在課程內(nèi)容方面,傳統(tǒng)設(shè)計(jì)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)多元化用人需求,多面掌握UI設(shè)計(jì)知識(shí)才是企業(yè)瘋搶的對(duì)象,而完善的課程設(shè)置能夠充分滿(mǎn)足企業(yè)的需求。
全科知識(shí)點(diǎn)
設(shè)計(jì)底蘊(yùn)課程內(nèi)容
有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過(guò)色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺(jué))、基礎(chǔ)素描、PS、AI、(通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì),目的是掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等),版式設(shè)計(jì)。
交互體驗(yàn)課程內(nèi)容
Axure包含的科目AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì)(將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理等,掌握產(chǎn)品交互的方法,具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力)。 學(xué)完后會(huì)有一個(gè)階段項(xiàng)目:APP原型設(shè)計(jì)里面還有WUI的界面設(shè)計(jì)。
移動(dòng)端UI課程內(nèi)容
第三模塊叫移動(dòng)端UI,首先是是圖標(biāo),里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊,接下來(lái)是動(dòng)效,學(xué)習(xí)After Effects,掌握動(dòng)畫(huà)效果,完成階段項(xiàng)目:AE實(shí)際案例,然后是項(xiàng)目訓(xùn)練,學(xué)習(xí)SKETCH之后,獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì):安卓、蘋(píng)果APP商業(yè)設(shè)計(jì)。
前端實(shí)現(xiàn)適合對(duì)象
有H5,CSS,JS(掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具,目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁(yè)面布局和交互設(shè)計(jì)能力,完成實(shí)際案例,學(xué)習(xí)建站流程-針對(duì)不同企業(yè)類(lèi)型網(wǎng)站特點(diǎn)剖析)。學(xué)完后會(huì)有一個(gè)階段項(xiàng)目:網(wǎng)站界面UI設(shè)計(jì)。
課程的優(yōu)勢(shì)
網(wǎng)課+面授
線(xiàn)上線(xiàn)下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度比較高,而且方便課程鞏固,教案由專(zhuān)業(yè)UI設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間撰寫(xiě)而成
5S作業(yè)
通過(guò)每節(jié)課布置的5S作業(yè),全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。為了學(xué)員提供完善的服務(wù)
完整項(xiàng)目
將之前學(xué)習(xí)的課程串起來(lái),通過(guò)完整的項(xiàng)目將所學(xué)知識(shí)融合起來(lái),然后學(xué)員根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)出屬于自己的作品
UI設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容及技能要求
工作內(nèi)容
負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì),根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶(hù)群,提出構(gòu)思新穎的創(chuàng)意設(shè)計(jì);對(duì)頁(yè)面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶(hù)操作更趨于人性化;維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;收集和分析用戶(hù)對(duì)于GUI的需求。
技能要求
具有一定的手繪能力,熟練使用Photoshop、Axure等工具軟件;具備良好的審美能力、有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力研究、理解客戶(hù)需求,以用戶(hù)體驗(yàn)為核心進(jìn)行應(yīng)用軟件界面設(shè)計(jì)。
徐州鼓樓上元UI設(shè)計(jì)課程 學(xué)校信息:徐州鼓樓區(qū)上元職業(yè)培訓(xùn) 咨詢(xún)電話(huà):
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