發(fā)布時(shí)間:2021-10-15 11:24:25來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
課程內(nèi)容 | 項(xiàng)目貫穿 | 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) |
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WEB程序的結(jié)構(gòu)與部署、項(xiàng)目需求、項(xiàng)目開發(fā)流程。 | “學(xué)子商城”項(xiàng)目 導(dǎo)入 |
了解WEB程序的開發(fā)流程,理解WEB程序的結(jié)構(gòu)與部署,了解項(xiàng)目需求,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)文檔。 |
服務(wù)器概述、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、基礎(chǔ)查詢、復(fù)雜查詢、關(guān)聯(lián)查詢、增刪改操作、常用函數(shù)。 |
“學(xué)子商城”項(xiàng)目所用數(shù)據(jù)庫(kù)
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使用MySQL創(chuàng)建“學(xué)子商城”項(xiàng)目所用數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)需求完成數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建,并熟練掌握各種常用數(shù)據(jù)庫(kù)操作。 |
WEB服務(wù)器、WEB服務(wù)器技術(shù)簡(jiǎn)介、PHP服務(wù)器端技術(shù)概述、Apache服務(wù)器、PHP語(yǔ)法基礎(chǔ)、PHP常用函數(shù)、PHP訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)、使用PHP進(jìn)行復(fù)雜數(shù)據(jù)操作。 |
“學(xué)子商城”項(xiàng)目
的服務(wù)器端功能、常用接口
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了解各種主流服務(wù)器以及服務(wù)器端技術(shù), 能夠?qū)崿F(xiàn)服 務(wù)器端的部署,掌握服務(wù)器 端組件原理,能夠?qū)崿F(xiàn)服務(wù)器端的各種 常用功能。 |
HTML5入門、文本、圖像、鏈接、表格、列表、表單、iframe。 |
“學(xué)子商城”項(xiàng)目
的基礎(chǔ)頁(yè)面
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熟練掌握各種HTML標(biāo)簽,能夠手動(dòng)完成各種頁(yè)面的編寫。
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JavaScript的V8引擎運(yùn)行環(huán)境、JavaScript代碼的編寫與調(diào)試、JavaScript的基礎(chǔ)語(yǔ)法、變量與常量; 數(shù)據(jù)類型及其轉(zhuǎn)換應(yīng)用、運(yùn)算符和表達(dá)式、函數(shù)的定義及使用、變量與作用域、函數(shù)作用域、程序的流程控制、條件語(yǔ)句與循環(huán)語(yǔ)句、數(shù)組的定義和使用、數(shù)組API、二維數(shù)組的使用。 |
理解JavaScript的語(yǔ)言原理與運(yùn)行模式,熟練掌握 JavaScript核心編程技巧,能夠熟練使用JavaScript實(shí)現(xiàn)邏輯算法、流程控制。 | |
Ajax原理、Ajax實(shí)現(xiàn)方式、get與post提交、JSON的定義和使用、HTTP協(xié)議、HTTP請(qǐng)求、HTTP響應(yīng)、HTTP優(yōu)化。 |
“學(xué)子商城”的服
務(wù)器端功能交互
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深入理解 Ajax的基本通信原理,掌握基于 JSON的數(shù)據(jù)規(guī)則,透徹理解 HTTP協(xié)議, 能夠熟練使用Ajax 實(shí)現(xiàn)與服務(wù)器的異步通 信,實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端的通信分析,并完成頁(yè) 面的局部提交和刷新。 |
項(xiàng)目搭建、項(xiàng)目資源管理、靜態(tài)頁(yè)面編寫、服務(wù)器端功能實(shí)現(xiàn)、前后端數(shù)據(jù)交互。 |
“學(xué)子商城”之用
戶模塊
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結(jié)合服務(wù)器端和AJAX知識(shí),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站與服務(wù)器的交互功能,包括登錄、注冊(cè)、個(gè)人中心、用戶信息維護(hù)等功能,深入理解 WEB 程序的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理以及項(xiàng)目的開發(fā)流程。 |
真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),成立項(xiàng)目專項(xiàng)小組,團(tuán)隊(duì)完成,更貼近工作場(chǎng)景。
企業(yè)核心項(xiàng)目貫穿全課程,培養(yǎng)Web大局觀。
云服務(wù)器真實(shí)部署,項(xiàng)目上線,投入使用。
真實(shí)對(duì)接企業(yè),標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,流程化的工作流。
實(shí)戰(zhàn)講師手把手教學(xué),完成50000行代碼。
學(xué)員自主完成3個(gè)不低于10000行代碼的項(xiàng)目。
初心不變的堅(jiān)守
緊跟時(shí)代的發(fā)展
遍布全國(guó)的實(shí)力
納斯達(dá)克上市成就
雖說(shuō)學(xué)習(xí)web前端的方式有很多種,可以通過(guò)自學(xué),看書,網(wǎng)上找一些相關(guān)的視頻,或者是進(jìn)培訓(xùn)班。但是學(xué)習(xí)的時(shí)間還是根據(jù)每個(gè)人的掌握情況吧,現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),你可以了解一下,小編推薦鄭州達(dá)內(nèi)web前端培訓(xùn)課程。
web前端學(xué)習(xí)內(nèi)容
HTML、CSS和JavaScript。html是內(nèi)容,css是表現(xiàn),javascript是行為。前端開發(fā)的門檻其實(shí)非常低,與服務(wù)器端語(yǔ)言先慢后快的學(xué)習(xí)曲線相比,前端開發(fā)的學(xué)習(xí)曲線是先快后慢。所以,對(duì)于從事IT工作的人來(lái)說(shuō),前端開發(fā)是個(gè)不錯(cuò)的初入點(diǎn)。
也正因?yàn)槿绱耍岸碎_發(fā)的領(lǐng)域有很多自學(xué)成“才”的同行。html是較基礎(chǔ)的,現(xiàn)在流行的是html5設(shè)計(jì),先學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)布局。css是用來(lái)美化html頁(yè)面的為頁(yè)面提供布局和格式。較后再學(xué)javascript。如果你把每天看電影、看電視劇的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),一個(gè)星期入門是沒有問(wèn)題的。
課程亮點(diǎn):
企業(yè)級(jí)講師實(shí)戰(zhàn)教學(xué),有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),講師面對(duì)面授課,邊講邊練,多渠道輔導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)報(bào)名后免費(fèi)贈(zèng)送線上網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí),有助于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后練習(xí),線上線下同步學(xué)習(xí)
免費(fèi)重學(xué)小班授課,案例教學(xué),支持免費(fèi)重學(xué),一期沒學(xué)會(huì)可申請(qǐng)免費(fèi)重學(xué),直到學(xué)會(huì)為止
畢業(yè)可推薦就業(yè),完成畢業(yè)作品提交學(xué)校審核通過(guò)之后,可推薦就業(yè)
達(dá)內(nèi)助學(xué)支持分期付款,對(duì)條件受限學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可先學(xué)習(xí)畢業(yè)后再付款,減少學(xué)習(xí)壓力
Web前端能做什么樣的工作
第一,企業(yè)官方網(wǎng)站的開發(fā)與維護(hù)。這個(gè)應(yīng)該是較簡(jiǎn)單的了,基本上是純靜態(tài)頁(yè)面的展示,就算有交互模塊,應(yīng)該也是比較簡(jiǎn)單的那種,甚至純js使用類似于oop的方式就能夠很輕松完成。
第二,門戶類型網(wǎng)站的開發(fā)與維護(hù)。網(wǎng)站一般分成很多個(gè)模塊,每個(gè)模塊的展現(xiàn)結(jié)構(gòu)是非常類似的。如何做到可復(fù)用性強(qiáng),對(duì)產(chǎn)品需求變更迭代時(shí)更加友好,那就很考驗(yàn)開發(fā)人員前端三大語(yǔ)言的設(shè)計(jì)模式了。
第三,電商網(wǎng)站。不僅有對(duì)用戶友好的展現(xiàn)方式,合乎邏輯的交互方式,還會(huì)涉及到網(wǎng)站、商品的色彩設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì),雖然可能都由設(shè)計(jì)師來(lái)出方案,但是前端開發(fā)同學(xué)可以從中學(xué)到很多東西。
第四,微信小程序。微信、支付寶、百度等大企業(yè),先后推出了小程序,當(dāng)然身為前端開發(fā)的我們是必須掌握的一門技巧,雖然不是新的語(yǔ)言,但代碼組織方式、調(diào)試方式、底層原理,也是值得關(guān)注和學(xué)習(xí)。
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