洛陽芳林路達(dá)內(nèi)教育
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          洛陽軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校如何選

          發(fā)布時(shí)間:2024-04-22 17:03:42來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          軟件測(cè)試就是利用測(cè)試工具按照測(cè)試方案和流程對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行功能和性能測(cè)試,甚至根據(jù)需要編寫不同的測(cè)試工具,設(shè)計(jì)和維護(hù)測(cè)試系統(tǒng),對(duì)測(cè)試方案可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和評(píng)估。執(zhí)行測(cè)試用例后,需要跟蹤故障,以確保開發(fā)的產(chǎn)品適合需求。


          行業(yè)發(fā)展好,人才需求大


          國(guó)外企業(yè)軟件測(cè)試與開發(fā)人員的配比遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi),因此國(guó)企要想與外企抗衡,就必須重視軟件測(cè)試,提高測(cè)試與開發(fā)的配比,因此未來幾年內(nèi),國(guó)內(nèi)對(duì)于測(cè)試人才的需求是十分巨大的。軟件測(cè)試沒有年齡的限制,細(xì)心耐心就能勝任,軟件測(cè)試看重的是經(jīng)驗(yàn)的積累,反而"越老越值錢"。軟件測(cè)試崗位對(duì)性別沒有偏好,只要具備經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真、耐心、細(xì)致、有責(zé)任心、溝通能力強(qiáng)就可以勝任。


          達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試就業(yè)班


          課程周期3個(gè)月

          操作系統(tǒng)礎(chǔ)及Web基礎(chǔ) 軟件測(cè)試核心技術(shù) 測(cè)試管理工具
          常用DOS命令
          進(jìn)制轉(zhuǎn)換
          邏輯代數(shù)
          B/S結(jié)構(gòu)
          C/S結(jié)構(gòu)
          測(cè)試用例的概念
          單元測(cè)試/集成測(cè)試/系統(tǒng)測(cè)試
          黑盒測(cè)試/白盒測(cè)試
          動(dòng)態(tài)測(cè)試/靜態(tài)測(cè)試
          反測(cè)/回歸測(cè)試
          禪道的產(chǎn)品框架
          用戶和分組管理
          產(chǎn)品管理/項(xiàng)目管理
          需求管理/測(cè)試用例管理
          缺陷管理/文檔管理
          功能測(cè)試項(xiàng)目 數(shù)據(jù)庫(kù) Python基礎(chǔ)
          進(jìn)行項(xiàng)目分組
          設(shè)計(jì)編寫測(cè)試用例
          發(fā)現(xiàn)bug提交缺陷報(bào)告
          通過缺陷管理對(duì)缺陷進(jìn)行
          更總管理,完成測(cè)試流程
          DATA BASE
          MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作
          SQL語句
          索引的創(chuàng)建和使用
          視圖的創(chuàng)建和使用
          PYTHON BASICS
          Python開發(fā)環(huán)境搭建
          流程控制語,選擇結(jié)構(gòu)
          循環(huán)結(jié)構(gòu),字串符
          序列類型,常用函數(shù)處理




          多種班型 選擇靈活


          • 基礎(chǔ)班

            應(yīng)屆生/轉(zhuǎn)行

          • 輔導(dǎo)班

            脫穎而出

          • 白領(lǐng)進(jìn)修班

            提升技能

          • 實(shí)訓(xùn)班

            畢業(yè)擇優(yōu)推薦就業(yè)


          行業(yè)大咖 干貨教學(xué)


          • 盧劍宇

            測(cè)試講師
            12年以上軟件測(cè)試,開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師,多次主持項(xiàng)目,涉及電信、金融、物流行業(yè);屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
          • 鄭學(xué)晶

            測(cè)試講師
            具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司,歷任軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試主管等,項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等多領(lǐng)域。


          選擇達(dá)內(nèi)的理由


          • 18年

            IT教育經(jīng)驗(yàn)

          • 70+

            覆蓋城市

          • 330+

            學(xué)習(xí)校區(qū)

          • 80萬+

            IT學(xué)員


          達(dá)內(nèi)校區(qū)環(huán)境


          洛陽軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校如何選?達(dá)內(nèi)教育培訓(xùn)是一家提供IT技能培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu),隸屬于達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)。該機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置、師資力量等方面都有一定的保障,同時(shí)也得到了部分學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。

          洛陽達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程

          招生對(duì)象:對(duì)前途迷茫、希望能豐富自己的職場(chǎng)技能,擔(dān)心畢業(yè)即失業(yè)的小白

          課程目標(biāo):找到軟件測(cè)試類工作

          學(xué)習(xí)測(cè)試工具

          1.Logiscope白盒測(cè)試工具

          對(duì)代碼進(jìn)行分析,不需要運(yùn)行代碼,也不需要對(duì)代碼編譯鏈接,生成可執(zhí)行文件。

          2.Robot黑盒測(cè)試工具

          利用腳本錄制/回放,模擬用戶操作,將被測(cè)系統(tǒng)的輸出同預(yù)先給定標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果比較。

          3.QTP自動(dòng)化測(cè)試工具

          可以覆蓋絕大多數(shù)的軟件開發(fā)技術(shù),簡(jiǎn)單,并具備測(cè)試用例可重用的特點(diǎn)。

          4.QALoad性能測(cè)試工具

          通過以模擬上千萬用戶實(shí)施并發(fā)負(fù)載及實(shí)時(shí)性能監(jiān)測(cè)的方式來確認(rèn)和查找問題。

          達(dá)內(nèi)教育培訓(xùn)怎么樣?

          在教學(xué)質(zhì)量方面,上海達(dá)內(nèi)教育采用了線上+線下的教學(xué)模式,注重理論知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合,讓學(xué)員能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)技能。課程設(shè)置方面,上海達(dá)內(nèi)教育涵蓋了IT行業(yè)的多個(gè)領(lǐng)域,包括Java、Python、前端開發(fā)、UI設(shè)計(jì)等,可以滿足不同學(xué)員的需求。

          在師資力量方面,上海達(dá)內(nèi)教育擁有較為雄厚的教師資源,教師都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供更加專業(yè)和針對(duì)性的指導(dǎo)。

          總的來說,上海達(dá)內(nèi)教育培訓(xùn)在IT技能培訓(xùn)領(lǐng)域具有一定的知名度和影響力,教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置也相對(duì)較為,可以為學(xué)員提供較為優(yōu)質(zhì)的技能培訓(xùn)服務(wù)。但是,由于不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和基礎(chǔ)不同,對(duì)于培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)也會(huì)有所不同。因此,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),建議學(xué)員多方面了解和比較,選擇適合自己的機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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