發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 11:46:22來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
符合初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)報(bào)名條件的人員,在崗的在其工作所在地報(bào)名,在校學(xué)生在其學(xué)籍所在地報(bào)名,其他人員在其戶(hù)籍所在地或居住地報(bào)名。符合報(bào)名條件的香港、澳門(mén)和臺(tái)灣居民,在其內(nèi)地的居住地或工作單位所在地報(bào)名;在內(nèi)地學(xué)校學(xué)習(xí)的,在其學(xué)籍所在地報(bào)名。報(bào)名條件審核時(shí),報(bào)考人員應(yīng)提交學(xué)歷證書(shū)、居民身份證明(香港、澳門(mén)、臺(tái)灣居民應(yīng)提交本人有效身份證明)等材料。
0基礎(chǔ)職場(chǎng)新人,想在財(cái)會(huì)領(lǐng)域發(fā)展找不到門(mén)道?
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo),遇到問(wèn)題不知道問(wèn)誰(shuí)?
不懂做賬和實(shí)操,面試總碰壁,急需補(bǔ)足技能?
下崗再就業(yè),不知道學(xué)什么能打個(gè)翻身仗?
大學(xué)畢業(yè)空有理論,無(wú)法獨(dú)立勝任實(shí)際工作?
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,,注重自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè),現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路教育專(zhuān)注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融等領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)、招錄考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前,優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時(shí)積極開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,已發(fā)展成為探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
綿陽(yáng)初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班哪家靠譜?綿陽(yáng)優(yōu)路教育以服務(wù)學(xué)員的發(fā)展為使命,建立了完善的教育與職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。我們不僅在課堂上傳授知識(shí),還提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、面試輔導(dǎo)等全面的一對(duì)一服務(wù)。我們的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將與學(xué)員建立長(zhǎng)期的師生關(guān)系,通過(guò)定期的學(xué)習(xí)反饋和個(gè)人討論,幫助學(xué)員不斷反思、成長(zhǎng)和進(jìn)步。在綿陽(yáng)優(yōu)路教育,你將收獲不僅僅是知識(shí),更是一份扎實(shí)的職業(yè)能力和未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)。
優(yōu)路初級(jí)會(huì)計(jì)師優(yōu)學(xué)班
課程介紹
專(zhuān)為基礎(chǔ)學(xué)員打造,專(zhuān)業(yè)講師凝練考點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)講解豐富有趣,讓學(xué)習(xí)從此不再乏味;從備考方法到課程精講,實(shí)現(xiàn)從“0到1的學(xué)習(xí)結(jié)果,輔以章節(jié)實(shí)訓(xùn),“講”、三位一體,讓學(xué)員突破自我,掌握知識(shí),強(qiáng)勢(shì)拿分!
優(yōu)路系統(tǒng)課程
預(yù)考導(dǎo)學(xué)
專(zhuān)業(yè)考情分析,結(jié)合科目特點(diǎn)為學(xué)員制定學(xué)習(xí)方法和備考規(guī)劃,分析考試概況與命題方向,建立學(xué)習(xí)框架。
職場(chǎng)規(guī)劃
結(jié)合學(xué)員自身性格特點(diǎn)和行業(yè)發(fā)展前景,為其制作學(xué)習(xí)規(guī)劃。自身素質(zhì)與職業(yè)技能并重,聚焦學(xué)員職業(yè)生涯發(fā)展。
考點(diǎn)精講
知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化剖析,詳細(xì)講解各章節(jié)重難點(diǎn),通過(guò)考點(diǎn)小結(jié)、課程總結(jié)建立知識(shí)框架;以真題為依托梳理思路、傳授技巧。
章節(jié)實(shí)訓(xùn)
搭配精講課程,分章節(jié)針對(duì)重難點(diǎn)、易考點(diǎn)進(jìn)行習(xí)題演練,階段消化鞏固所學(xué)內(nèi)容,提升基礎(chǔ)分值。
初級(jí)會(huì)計(jì)考試應(yīng)該怎么備考
初級(jí)會(huì)計(jì)考試一共兩個(gè)科目,同一年度兩科全部合格才算順利通過(guò)考試。
一、專(zhuān)攻一科
1、優(yōu)點(diǎn)
在備考時(shí)選擇專(zhuān)攻某一科目,可以更便捷地將知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系吸收和梳理,以及早早地將書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。
2、缺點(diǎn)
花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間備考同一科目,容易出現(xiàn)疲勞狀態(tài)、對(duì)書(shū)本知識(shí)丟失興趣,從而導(dǎo)致這個(gè)科目地學(xué)習(xí)效率下降。
二、交叉學(xué)習(xí)
1、優(yōu)點(diǎn)
兩科同時(shí)交叉學(xué)習(xí)可以適當(dāng)放松大腦,預(yù)防各位考生在備考中出現(xiàn)厭倦心理,在不斷轉(zhuǎn)換思路的情況下,有助于考生們保持住學(xué)習(xí)狀態(tài)、集中注意力、提高學(xué)習(xí)效率。
2、缺點(diǎn)
交叉學(xué)習(xí)更需要考生們能確保備考中的學(xué)習(xí)質(zhì)量,否則可能會(huì)出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)混淆、知識(shí)框架梳理較為困難的情況。
綿陽(yáng)優(yōu)路初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班 學(xué)校信息:四川綿陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)電話(huà):
自貢初級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班費(fèi)用貴不貴?
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遼陽(yáng)2022初級(jí)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱(chēng)日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢(xún)工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專(zhuān)利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育