alevel成績(jī)能申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)嗎？

每個(gè)打算去英國(guó)留學(xué)的小伙伴們都知道A-level考試，用A-level申請(qǐng)英國(guó)，澳洲的小伙伴比用國(guó)內(nèi)高中成績(jī)申請(qǐng)要有許多優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，在中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生印象中，A-level課程大多主要針對(duì)英國(guó)、澳大利亞、新加坡等英聯(lián)邦國(guó)家的留學(xué)。但其實(shí)A-level被譽(yù)為進(jìn)入世界名校的“黃金通行證”，在美國(guó)也受到大多數(shù)學(xué)校的認(rèn)可，并且用A-level申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。下面我們?cè)敿?xì)分析一下。

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教育背景差異化

什么叫差異化呢?就是各國(guó)教育背景，以及生源需求等上存在著明顯的差異，導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)生源競(jìng)爭(zhēng)激烈。所以即使學(xué)生拿著國(guó)內(nèi)高中的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)，也很難申請(qǐng)到同檔次的大學(xué)。因?yàn)閲?guó)內(nèi)牛人太多，名額也很有限。

相反，英國(guó)就不一樣，英國(guó)人去美國(guó)留學(xué)的人數(shù)，相對(duì)中國(guó)人去美國(guó)留學(xué)的人數(shù)少了很多倍，所以，作為美國(guó)大學(xué)來(lái)講，他們是希望能夠多招收一些接受不同國(guó)家教育的學(xué)生，接受中國(guó)教育的學(xué)生已經(jīng)招得很多了。這樣一來(lái)，我們用A-Level去申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)就有優(yōu)勢(shì)了。

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國(guó)際認(rèn)可度高

世界上的160多個(gè)國(guó)家的11000所大學(xué)都是認(rèn)可A-level的。一般美國(guó)一些排名比較高的大學(xué)需要SAT成績(jī)，但也有部分大學(xué)接受只用A-level成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)。如美國(guó)前50的學(xué)校中，麻省理工學(xué)院，維克森林大學(xué)，羅切斯特大學(xué)等學(xué)校明確表示他們接受A-level成績(jī)，并且可以免交SAT成績(jī)，但也有如杜克大學(xué)，圣路易斯華盛頓大學(xué)，塔夫斯大學(xué)等學(xué)校說(shuō)明了他們很歡迎學(xué)生提交A-level成績(jī)，但是SAT也是必須要提交的。

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課程難度適宜

A-level在美國(guó)等同于大一水準(zhǔn)的課程，所以他們認(rèn)為高中的學(xué)生就修了大學(xué)的課程，并且修得很好，說(shuō)明這個(gè)學(xué)生具備了上大學(xué)的實(shí)力，也敢于挑戰(zhàn)有難度的課程。在美國(guó)人眼里，這些高難度的課程是有實(shí)力的學(xué)生才修的。所以提前學(xué)習(xí)A-Level課程就代表提前適應(yīng)了大學(xué)課程。但其實(shí)A-level課程對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的中國(guó)學(xué)生而言是比較簡(jiǎn)單的。

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A2成績(jī)可抵學(xué)分

因?yàn)锳-level在美國(guó)人眼里不僅僅被當(dāng)做是高中課程，也被當(dāng)做大學(xué)先修課程，所以可以用來(lái)轉(zhuǎn)換學(xué)分。像耶魯大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，康奈爾大學(xué)，佐治亞理工學(xué)院，伊利諾伊大學(xué)香檳分校等美國(guó)名校都是接受A-level成績(jī)轉(zhuǎn)換學(xué)分的，并且官網(wǎng)上都明確寫(xiě)明了A-level課程轉(zhuǎn)換學(xué)分的方式和計(jì)算方法。

當(dāng)然，轉(zhuǎn)換學(xué)分對(duì)于學(xué)生的A-level成績(jī)是有要求的，一般是B等級(jí)以上并與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科目才能轉(zhuǎn)換學(xué)分。

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