常州AEAS培訓(xùn)課哪家靠譜

常州AEAS培訓(xùn)課哪家靠譜?小編為您推薦朗閣教育。AEAS考試的目的是要準(zhǔn)確測(cè)試出英語(yǔ)真實(shí)水平，為希望到澳大利亞就讀中學(xué)的中國(guó)學(xué)生專門(mén)特設(shè)的綜合考試項(xiàng)目。AEAS 測(cè)試在澳大利亞學(xué)校目前已有70多所知名學(xué)校獲澳大利亞政府批準(zhǔn)，在前兩年的英文成績(jī)豁免規(guī)定期間，同意接受AEAS考試成績(jī)。

常州朗閣AEAS課程簡(jiǎn)介

適合對(duì)象：需要申請(qǐng)澳洲高中的學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)達(dá)61分

在線教學(xué)課時(shí)：AEAS詞匯-8小時(shí);AEAS閱讀-8小時(shí);AEAS寫(xiě)作-8小時(shí);AEAS聽(tīng)力-8小時(shí);AEAS口語(yǔ)-8小時(shí)。

朗閣AEAS課程優(yōu)勢(shì)

科學(xué)規(guī)劃

針對(duì)學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心里有數(shù)。

檢查作業(yè)

教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由老師跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

心理疏導(dǎo)

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助其以積極心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群中反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

AEAS考試難點(diǎn)

對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要在AEAS考試中取得理想的成績(jī)并不容易。

難點(diǎn)一:詞匯量

詞匯量是限制中國(guó)學(xué)生考試發(fā)揮的根本原因。AEAS詞匯考試考察的就是學(xué)生的詞匯儲(chǔ)備，單詞是否認(rèn)識(shí)，是否理解意思以及是否能正確拼寫(xiě)。

難點(diǎn)二:聽(tīng)力

AEAS考核的是學(xué)生適應(yīng)真實(shí)澳洲學(xué)習(xí)和日常生活的能力。

如果把AEAS的聽(tīng)力錄音與雅思的聽(tīng)力錄音比較，雅思的錄音語(yǔ)速適中、快慢始終-致、 發(fā)音清晰飽和、每一個(gè)音節(jié)都很到位。而AEAS聽(tīng)力錄音中說(shuō)話者的語(yǔ)速、發(fā)音更偏向口語(yǔ)化，學(xué)生普遍反應(yīng)語(yǔ)速太快，咬字不清。

難點(diǎn)三:口語(yǔ)

很多中國(guó)學(xué)生忙于語(yǔ)法和詞匯積累，對(duì)于詞匯發(fā)音以及口語(yǔ)表達(dá)的流暢程度并不太重視。

然而在AEAS口語(yǔ)考試中，如果考生對(duì)于所給題目不能表達(dá)太多內(nèi)容,同時(shí)所表達(dá)的意思可能因?yàn)檎Z(yǔ)法錯(cuò)誤，發(fā)音問(wèn)題而不能讓考官聽(tīng)懂時(shí)，分?jǐn)?shù)一般都不會(huì)高于10分。