尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南通培訓(xùn)學(xué)校>南通崇川環(huán)球教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2021-11-11 15:25:10來(lái)源：轉(zhuǎn)載
AP課程即為美國(guó)大學(xué)先修(預(yù)科)課程，在高中階段開(kāi)設(shè)的大學(xué)水平的課程，該課程為學(xué)科考試，涉及22個(gè)門類，34個(gè)學(xué)科，建議學(xué)生根據(jù)專業(yè)選擇4—6門，各科分值為5分制。該考試對(duì)于考生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有參考價(jià)值，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金也是有幫助的，但更多的是可以幫助學(xué)生換取大學(xué)學(xué)分。該考試每年5月進(jìn)行，6月底出成績(jī)。考生如果為在校學(xué)生，報(bào)名時(shí)間一般在12月，社會(huì)考生報(bào)名時(shí)間一般在1月。
AP課程和考試由經(jīng)驗(yàn)豐富大學(xué)教授和高中AP教師組成的學(xué)科委員會(huì)共同研發(fā)。AP的學(xué)科委員會(huì)成員都是該學(xué)科領(lǐng)域的，他們將較新的學(xué)科內(nèi)容，和他們的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入了AP課程的開(kāi)發(fā)中。AP學(xué)科委員會(huì)成員來(lái)自目前美國(guó)較的大學(xué)的教授，其中包括：康奈爾大學(xué) Cornell University、哈佛大學(xué) Harvard University、麻省理工學(xué)院 MIT、西北大學(xué) Northwestern University、賓西法尼亞大學(xué) University of Pennsylvania、斯沃斯莫大學(xué) SwarthmoreCollege、弗吉尼亞大學(xué) University of Virginia、威廉姆斯學(xué)院 Williams College。
準(zhǔn)備AP考試的過(guò)程同時(shí)也是對(duì)學(xué)生整體狀況的考驗(yàn)過(guò)程，學(xué)生的心理在轉(zhuǎn)向成熟期，對(duì)未來(lái)大學(xué)的專業(yè)方向也會(huì)隨之清晰起來(lái)，選擇修習(xí)與大學(xué)專業(yè)相關(guān)的AP課程，能為大學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好充足的心理專業(yè)準(zhǔn)備。
【受歡迎的AP授課班型】
兩年全日制AP
| 項(xiàng)目 | 內(nèi)容 |
|---|---|
| 授課對(duì)象 | 1. 特別初中畢業(yè)生 。 2. 高一畢業(yè)，或者國(guó)際學(xué)校/體制內(nèi)高中退學(xué)學(xué)生。 |
| 授課時(shí)間 | 全年，任意時(shí)間。 |
| 課程內(nèi)容 | 兩年制課程，專心學(xué)習(xí)AP課程。 |
| 學(xué)習(xí)科目 | 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物(至少選擇3門科目學(xué)習(xí)) |
| 授課課時(shí) | 36小時(shí)/科/年（數(shù)學(xué)課時(shí)由入學(xué)測(cè)試結(jié)果決定，分為48/56/64小時(shí)/科）， 輔課課時(shí)為正課的一半。 |
| 授課方式 | 官方推薦教材+提煉教學(xué)大綱+考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)全歸納/歷年真題詳解+考試政策解讀+模擬考試訓(xùn)練 |
| 班型特點(diǎn) | 1V1定制教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，上課時(shí)間靈活度高，使學(xué)生得到 較大的學(xué)習(xí)關(guān)懷，是取得優(yōu)異成績(jī)的較大保障。 |
| 開(kāi)班人數(shù) | 1V1私人定制 |
海外留學(xué)團(tuán)隊(duì)授課
VIP授課模式提習(xí)效率
科目開(kāi)設(shè)全針對(duì)性強(qiáng)
考前針對(duì)模擬提升弱點(diǎn)項(xiàng)
AP課程的選修可以貫穿整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)，倘若高一著手準(zhǔn)備的話我們可以將計(jì)劃定在每年兩門，分三次考，倘若在高二開(kāi)始著手準(zhǔn)備可以計(jì)劃每年三門，分兩次考，這樣通常情況下都能增加較后4-6們的AP課程。學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)輕松。倘若第一次有的課程未考好，在后面也還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。那么，南通環(huán)球AP課程培訓(xùn)怎么樣?
環(huán)球教育AP課程根據(jù)學(xué)生的水平和需求，短時(shí)地提升英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力，切實(shí)幫助學(xué)員在面試中展現(xiàn)的英文口語(yǔ)水平，順利通過(guò)面試。 師資力量：本校教研總監(jiān)領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)、組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)化技巧，真題
有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)課本知識(shí)，將重難點(diǎn)知識(shí)的教授和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練緊密結(jié)合，較大限度提升學(xué)員的AP成績(jī)。
深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容，掌握備考階段復(fù)習(xí)方法，充分了解考試題型，掌握基本的解題思路和技巧;通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，大幅度提該科目的素養(yǎng)和應(yīng)試技能;注重實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、配以教師精講，幫學(xué)員在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，。
環(huán)球AP課程特色
專業(yè)授課
老師嚴(yán)格按照AP全球統(tǒng)一教學(xué)大綱進(jìn)行授課，創(chuàng)新教學(xué)模式，在英文環(huán)境中強(qiáng)化AP考點(diǎn)，同時(shí)兼顧中國(guó)同學(xué)的知識(shí)漏洞和接受水平，從而專業(yè)。
學(xué)習(xí)
提供中國(guó)考生較具優(yōu)勢(shì)的的課程設(shè)置，配合完善的課程服務(wù)體系，全程記錄并匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向和情況，確保掌握課堂知識(shí)。
經(jīng)驗(yàn)豐富
業(yè)界高端專業(yè)型老師任課，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富海外背景的歸國(guó)教師擔(dān)任主講老師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳技巧。
升學(xué)指導(dǎo)
建立學(xué)生個(gè)性規(guī)劃?rùn)n案，實(shí)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)+國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試 +留學(xué)申請(qǐng)無(wú)縫對(duì)接，提升好的學(xué)校申請(qǐng)成功率。
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