選拔研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì)，分布于多座城市，以國(guó)際上學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體，專(zhuān)注于我國(guó)考生海外國(guó)際上學(xué)考試教學(xué)。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州金水區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2023-01-11 11:32:44來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
朗閣AP課程針對(duì)基礎(chǔ)差或者需要提升水平的的AP學(xué)員培訓(xùn)，針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)水平及其留學(xué)院校要求，定制專(zhuān)屬AP課程方案，夯實(shí)基礎(chǔ)至強(qiáng)化循序漸進(jìn);提供海量AP常設(shè)學(xué)科+AP歷年真題精講+模考點(diǎn)評(píng)進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，提高解題速度，階段模擬考試對(duì)學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及時(shí)克服學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，鞏固所學(xué)知識(shí)。
| 課程板塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
|---|---|
| 微積分AB |
AP微積分AB考試及內(nèi)容簡(jiǎn)介；連續(xù)；導(dǎo)數(shù)的定義；
基礎(chǔ)微分；隱形求導(dǎo)；導(dǎo)數(shù)的基本引用；極值問(wèn)題；
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| 微積分BC |
運(yùn)動(dòng)；指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)；關(guān)于微分的其他話(huà)題；積分；定積分；
兩個(gè)曲線(xiàn)間的面積；回旋體的面積；微分方程； AP微積分BC考試及內(nèi)容簡(jiǎn)介；
連續(xù)；導(dǎo)數(shù)的定義；基礎(chǔ)微分；隱形求導(dǎo)；導(dǎo)數(shù)的基本引用；極值問(wèn)題
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運(yùn)動(dòng)；指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)；關(guān)于微分的其他話(huà)題；積分；定積分；兩個(gè)曲線(xiàn)間的面積；
回旋體的面積；分步積分；三角函數(shù)；積分的其他應(yīng)用；微分方程；無(wú)窮級(jí)數(shù)
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| 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) |
宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹；經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理；需求，供應(yīng)，市場(chǎng)均衡和福利分析；
宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量方式；消費(fèi)，儲(chǔ)蓄，乘數(shù)效應(yīng)；總需求和總供給；財(cái)政政策，
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生產(chǎn)率；財(cái)富，銀行和貨幣政策；國(guó)際貿(mào)易；
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| 微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) |
微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹；經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理；需求，供應(yīng)，市場(chǎng)均衡和福利分析；
彈性、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策和消費(fèi)者理論；公司、生產(chǎn)本錢(qián)；市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)、壟斷及其他；
生產(chǎn)要素市場(chǎng)；公共物品、外在效應(yīng)和政府作用；
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| 生物 |
生物化學(xué)；細(xì)胞和細(xì)胞周期；新陳代謝和酶；細(xì)胞呼吸；光合作用；
遺傳及遺傳的分子基礎(chǔ)；生物多樣性；進(jìn)化；植物；人體生理學(xué)；人體免疫系統(tǒng)；
動(dòng)物繁殖與發(fā)展；生態(tài)學(xué)；動(dòng)物行為；調(diào)查；
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| 物理 |
經(jīng)典力學(xué)及理論力學(xué)的應(yīng)用；熱力學(xué)與物質(zhì)的狀態(tài)的應(yīng)用；簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，
光學(xué)聲學(xué)基本理論及應(yīng)用；電磁學(xué)的幾大分支-電場(chǎng)電流電勢(shì)；磁場(chǎng)磁感的應(yīng)用；
量子力學(xué)，原子分子物理學(xué)，核物理學(xué)及廣義相對(duì)論的認(rèn)知
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每位學(xué)員在入學(xué)前均可參加入學(xué)測(cè)試，根據(jù)測(cè)試成績(jī)以及學(xué)員留學(xué)院校要求由課程規(guī)劃師制定專(zhuān)屬AP課程學(xué)習(xí)方案。
將AP各個(gè)知識(shí)點(diǎn)梳理整合融會(huì)貫通教學(xué)，活學(xué)活用告別死記硬背教學(xué)，同時(shí)在眾多知識(shí)點(diǎn)中把握重點(diǎn)，針對(duì)應(yīng)考。
通過(guò)四輪嚴(yán)格選拔篩選出豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正有應(yīng)試技巧的精英師資力量，配合朗閣核心講義助考生提高成績(jī)。
提供海量AP歷年真題進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，提高解題速度，階段模擬考試對(duì)學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)克服學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
配備專(zhuān)業(yè)學(xué)管顧問(wèn)老師進(jìn)行一對(duì)一答疑輔導(dǎo)，并且實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)及時(shí)反饋教學(xué)成果，確保家長(zhǎng)托付。
師資背景
篩選制度
崗前培訓(xùn)
考核體系
朗閣海外考試研究中心（RAFLE）是從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，在海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于重要地位。為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。
鄭州朗閣教育開(kāi)設(shè)的AP督學(xué)提升培訓(xùn)課程，小班教學(xué)，老師采用趣味科學(xué)技術(shù)化的教學(xué)方式，符合年輕學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提升學(xué)員的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。一對(duì)一課后答疑，幫助學(xué)員掃清學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，從而達(dá)到學(xué)員預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、課程簡(jiǎn)介：
美國(guó)高中AP課程(Advanced Placement)實(shí)際意義是美國(guó)大學(xué)先修課程、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程。高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
二、招收對(duì)象：
適合高一高二、計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生，對(duì)理科較好的學(xué)生有優(yōu)勢(shì);知識(shí)面較寬、知識(shí)點(diǎn)密集，對(duì)學(xué)生的概括能力和自學(xué)能力有一定要求。適用于對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向已有一定的認(rèn)識(shí)的學(xué)生。
三、課程優(yōu)勢(shì)：
1.靈活搭配
AP考試提供36個(gè)科目，一門(mén)起考。考試面向全球所有學(xué)生，報(bào)名即可參加考試。考試科目學(xué)生科根據(jù)自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向靈活搭配。
2.全球通用
美國(guó)高中課程體系分為3個(gè)階段：regular，honor，AP。AP是高中常選擇用來(lái)美國(guó)高校的考試，由college board出題，全球標(biāo)準(zhǔn)化考試。
3.省錢(qián)省時(shí)
學(xué)生一旦獲取了AP成績(jī)就能夠提前獲取美國(guó)大學(xué)的學(xué)分，可省下數(shù)千美元的大學(xué)課程學(xué)費(fèi)。
4.抵扣學(xué)分
AP考試被美國(guó)各大學(xué)所承認(rèn)，可抵扣大學(xué)學(xué)分，跳過(guò)答疑的基礎(chǔ)課程，可輕松銜接大學(xué)之后的學(xué)習(xí)。
鄭州朗閣AP課程輔導(dǎo) 學(xué)校信息：鄭州金水區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)電話(huà)：
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱(chēng)日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢(xún)工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專(zhuān)利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育
