發(fā)布時間:2023-07-05 14:08:51來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
朗閣AP培訓(xùn)班是專為備戰(zhàn)AP考試的學(xué)員開設(shè)的,由朗閣教育老師輔導(dǎo),提供精英培訓(xùn)課程,使用內(nèi)部教材,多個專業(yè)任您挑選,采用中英文授課,考前集中強化輔導(dǎo),全程跟進學(xué)習(xí)情況,專業(yè)學(xué)術(shù)型助教24小時督學(xué),幫助學(xué)員達到理想目標(biāo),實現(xiàn)美國留學(xué)夢想。
有AP成績能夠增加申請美國院校的競爭力。
部分美國院校給通過AP考試的學(xué)生學(xué)分和優(yōu)先選課權(quán)。
平均1門AP課程增加0.1分GPA,GPA成績是學(xué)生綜合能力的重要要素。
提前選修更多其他專業(yè)度更高或是感興趣的課程,挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)高度。
解決大一時對美國大學(xué)課程適應(yīng)難的問題,提前感受自由的學(xué)習(xí)方式。
以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。
朗閣在開課前,將會對學(xué)員進行專業(yè)的水平測試,找出學(xué)習(xí)障礙點,根據(jù)學(xué)員情況配備相應(yīng)的弱項課時, 明確的目標(biāo),定制學(xué)習(xí)計劃,加大學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
課前建立學(xué)習(xí)小組,家長、學(xué)員、老師、課程顧問等教學(xué)更具交流性,課堂上學(xué)員可隨時反饋,課下隨時向?qū)W習(xí)顧問反饋,微信、短信、電話、郵件溝通隨時隨地。
百位研究員組成的朗閣師資團隊,分布于全國33 座城市,專注于中國考生海外國際升學(xué)考試教學(xué)。
由朗閣研究員定點培訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)思路,講解教學(xué)理念,使新人迅速適應(yīng)朗閣學(xué)術(shù)原創(chuàng)的節(jié)奏。
每位研究員,均通過學(xué)員評分、學(xué)術(shù)評級、實戰(zhàn)測分,通過認(rèn)證篩選后,成為朗閣師資團隊的一員。
要求定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時量,并要求每年赴考2次、并全程回顧考試經(jīng)驗實戰(zhàn)。
對于備考美國大學(xué)申請的同學(xué)來說,較近面臨著不少的壓力,尤其是11年級(即高二)的學(xué)生來說,簡直是在跟時間賽跑。SAT、AP、托福,心力交瘁。但即便如此,越挫越勇的寶寶們還是會堅挺地準(zhǔn)備著,如果感到無從下手的話,可以借鑒學(xué)長學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,看看他們是如何學(xué)習(xí)AP課程。
AP是“進階學(xué)習(xí)”的簡稱,顧名思義,這些課程的難度高于大多數(shù)美國普通高中的課程,比較適合于在初中已經(jīng)建立了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣及擁有一定的語言基礎(chǔ)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)。眾所周知,中國高中的高壓式教育使得大多數(shù)學(xué)生打下了扎實的理科基礎(chǔ),尤其對數(shù)理化生幾門學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度尤為積極。很多AP系統(tǒng)的學(xué)生都有數(shù)學(xué)競賽獲獎的經(jīng)驗,所以選科目是微積分BC、宏、微觀經(jīng)濟學(xué)和統(tǒng)計這四門學(xué)科。
以下,小編給大家介紹如何學(xué)習(xí)宏微觀和統(tǒng)計。
與其他三門學(xué)科相比,微積分BC是較易學(xué)的。微積分本身在許多中國高校學(xué)生的眼中可謂是“GPA殺手”,因為它要求學(xué)生擁有記憶復(fù)雜公式和定理的能力,要有數(shù)字敏感度、對變型的觀察力以及較重要的,計算的能力。但是AP考試中的微積分并不如高數(shù)一樣要求學(xué)生十分靈活地掌握運用知識,而是將重點落在如何運用較基本的微積分和數(shù)理知識。當(dāng)我們察覺到微積分BC的這一個特點的時候,自然就能啟發(fā)我們得出如何獲得滿意成績的方法。
01 第一點
練習(xí)是掌握任何學(xué)科的必要方法。在學(xué)習(xí)積分知識的初期,僅僅是計算一個較簡單的積分對一般學(xué)生而言也難以解決。這也是促使學(xué)生加強練習(xí)的原因。因此,除了完成老師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù),你應(yīng)該開始通過額外練習(xí)以加深對于知識的印象。你可以不用過于著急地去盲目完成任務(wù)。在做題時,如果能夠通過多種方法解決同一個問題,那么,你就真正的掌握了學(xué)習(xí)的辦法。獨立思考的能力在AP學(xué)習(xí)中尤其重要。通過多種方式解決問題的過程總結(jié)出一套在較短時間內(nèi)處理問題的規(guī)律。我們每個人在計算方式、推理習(xí)慣上都有所不同,所以學(xué)會自我建立一個適合自己解決問題的系統(tǒng)為上策。
02 第二點
學(xué)習(xí)理科,需要養(yǎng)成了一個提前預(yù)習(xí),做好問題備注的習(xí)慣。很多學(xué)生并不是個記憶型的學(xué)習(xí)者,但提前預(yù)習(xí),把不懂的問題點提前標(biāo)注,對于課堂吸收來說一定會是事半功倍。除此之外,在每一門課結(jié)束之后,還需要及時制作糾錯本跟分析。將所有錯題摘抄下來分析整理,但在糾錯過程中不要盲目的糾錯,要總結(jié)歸類,講當(dāng)日知識點進行進一步鞏固。將自己第一次做錯或不確定的題目再做一遍,在做的過程中,好好想想自己是因為什么原因錯,是公式?jīng)]記牢?還是知識點沒掌握?又或者是計算錯誤?只有通過這樣的頭腦風(fēng)暴,才會對原本自己到底哪些知識不擅長的模糊印象也變得清晰。較后,你需要將所選部分問題總結(jié)性地寫進筆記本里。而筆記本記錄下來的便是你的所有問題所在,集中解決即可。
03 第三點
對于微、宏觀經(jīng)濟學(xué)這樣看似很好考但其實需要很細(xì)心的學(xué)科,小編建議大家做好預(yù)習(xí)。你或許覺得又是老生常談,但是很多國際學(xué)校中的高中AP經(jīng)濟課程是沒有完全針對AP考綱去講解的,如果想利用時間,且能獲取,提前準(zhǔn)備還是有必要的。當(dāng)然,如果你是一個擅長記憶且喜歡經(jīng)濟的人,自然就沒有必要提前準(zhǔn)備了。經(jīng)濟學(xué)學(xué)起來其實并不算太難,只要你熟練掌握知識點,基本上考是沒有太大問題。但這里要特別提醒大家的是,不要以為經(jīng)濟學(xué)簡單就忽視了它的練習(xí),也請千萬不要就此放棄具有挑戰(zhàn)性的題目,因為這些題目是檢驗?zāi)闶欠袷炀氄莆找褜W(xué)知識的完美材料。并且,經(jīng)濟學(xué)學(xué)科的容錯率極低,百分百想要取得5分的小伙伴們,在做題上還是需要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心一些。
04 第四點
對于理科相關(guān)學(xué)科,學(xué)會使用計算器非常重要,特別是統(tǒng)計。即便你讀的是國際高中,但對于受了較長的中國式教育來說,統(tǒng)計是一個全新的學(xué)科,這門學(xué)科似乎雖不像微積分那樣難卻十分乏味,需要耐心,因為它其實是一門文科。大多數(shù)AP統(tǒng)計的定義都在用從句被解釋,可見它們有多難以理解,更加別提被完美運用了。很大一部分的統(tǒng)計題目都需要計算器才能解決。計算器也是幫助學(xué)生更深入理解復(fù)雜概念的手段。將計算器上的按鈕和某一種算法對應(yīng)起來在統(tǒng)計學(xué)科上是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),因為實在太多學(xué)生容易按錯計算器,以及不清楚計算器使用。如果你沒有足夠的練習(xí)時間,那么,就將你做完一套簡答題所用過的每一個計算器步驟都記錄下來。然后試著在自己有碎片時間的時候,按照自己的筆記步驟練習(xí)使用計算器。勤加練習(xí)之后,計算器的運用時間越短,對于統(tǒng)計解題就越有利。
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