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          桂林秀峰區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          桂林AP課程輔導(dǎo)哪家靠譜

          發(fā)布時(shí)間:2023-10-07 09:26:54來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          朗閣AP課程針對(duì)基礎(chǔ)差或者需要提升水平的的AP學(xué)員培訓(xùn),針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)水平及其留學(xué)院校要求,定制專屬AP課程方案,夯實(shí)基礎(chǔ)至強(qiáng)化循序漸進(jìn);提供海量AP常設(shè)學(xué)科+AP歷年真題精講+模考點(diǎn)評(píng)進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練,提高解題速度,階段模擬考試對(duì)學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及時(shí)克服學(xué)習(xí)盲點(diǎn),鞏固所學(xué)知識(shí)。

          朗閣AP課程學(xué)習(xí)指南
          課程板塊 學(xué)習(xí)內(nèi)容
          微積分AB
          AP微積分AB考試及內(nèi)容簡介;連續(xù);導(dǎo)數(shù)的定義;
          基礎(chǔ)微分;隱形求導(dǎo);導(dǎo)數(shù)的基本引用;極值問題;
          微積分BC
          運(yùn)動(dòng);指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù);關(guān)于微分的其他話題;積分;定積分;
          兩個(gè)曲線間的面積;回旋體的面積;微分方程; AP微積分BC考試及內(nèi)容簡介;
          連續(xù);導(dǎo)數(shù)的定義;基礎(chǔ)微分;隱形求導(dǎo);導(dǎo)數(shù)的基本引用;極值問題
          運(yùn)動(dòng);指數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù);關(guān)于微分的其他話題;積分;定積分;兩個(gè)曲線間的面積;
          回旋體的面積;分步積分;三角函數(shù);積分的其他應(yīng)用;微分方程;無窮級(jí)數(shù)
          宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
          宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹;經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理;需求,供應(yīng),市場(chǎng)均衡和福利分析;
          宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量方式;消費(fèi),儲(chǔ)蓄,乘數(shù)效應(yīng);總需求和總供給;財(cái)政政策,
          經(jīng)濟(jì)增長和生產(chǎn)率;財(cái)富,銀行和貨幣政策;國際貿(mào)易;
          微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
          微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹;經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的基本原理;需求,供應(yīng),市場(chǎng)均衡和福利分析;
          彈性、微觀經(jīng)濟(jì)政策和消費(fèi)者理論;公司、生產(chǎn)本錢;市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭、壟斷及其他;
          生產(chǎn)要素市場(chǎng);公共物品、外在效應(yīng)和政府作用;
          生物
          生物化學(xué);細(xì)胞和細(xì)胞周期;新陳代謝和酶;細(xì)胞呼吸;光合作用;
          遺傳及遺傳的分子基礎(chǔ);生物多樣性;進(jìn)化;植物;人體生理學(xué);人體免疫系統(tǒng);
          動(dòng)物繁殖與發(fā)展;生態(tài)學(xué);動(dòng)物行為;調(diào)查;
          物理
          經(jīng)典力學(xué)及理論力學(xué)的應(yīng)用;熱力學(xué)與物質(zhì)的狀態(tài)的應(yīng)用;簡諧運(yùn)動(dòng),
          光學(xué)聲學(xué)基本理論及應(yīng)用;電磁學(xué)的幾大分支-電場(chǎng)電流電勢(shì);磁場(chǎng)磁感的應(yīng)用;
          量子力學(xué),原子分子物理學(xué),核物理學(xué)及廣義相對(duì)論的認(rèn)知
          學(xué)AP為什么來朗閣教育?
          • 專屬規(guī)劃

            每位學(xué)員在入學(xué)前均可參加入學(xué)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績以及學(xué)員留學(xué)院校要求由課程規(guī)劃師制定專屬AP課程學(xué)習(xí)方案。

          • 融會(huì)貫通

            將AP各個(gè)知識(shí)點(diǎn)梳理整合融會(huì)貫通教學(xué),活學(xué)活用告別死記硬背教學(xué),同時(shí)在眾多知識(shí)點(diǎn)中把握重點(diǎn),針對(duì)應(yīng)考。

          • 全面面授

            通過四輪嚴(yán)格選拔篩選出豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真正有應(yīng)試技巧的精英師資力量,配合朗閣核心講義助考生提高成績。

          • 鞏固知識(shí)

            提供海量AP歷年真題進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練,提高解題速度,階段模擬考試對(duì)學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,及時(shí)克服學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

          • 學(xué)管輔導(dǎo)

            配備專業(yè)學(xué)管顧問老師進(jìn)行一對(duì)一答疑輔導(dǎo),并且實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,向家長及時(shí)反饋教學(xué)成果,確保家長托付。

          朗閣學(xué)習(xí)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          朗閣四大優(yōu)勢(shì)
          國立大學(xué) 師資背景
          選拔研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì),分布于多座城市,以國際上學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體,專注于我國考生海外國際上學(xué)考試教學(xué)。
           
          延世大學(xué) 篩選制度
          幫助研究員盡快適應(yīng)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏每位研究員,均有學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分,并在認(rèn)證篩選后,正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員。
           
          頸慶熙大學(xué) 崗前培訓(xùn)
          提升教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力完善的崗前培訓(xùn)系統(tǒng),由研究員定點(diǎn)培訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)思路,講解教學(xué)理念,使新人適應(yīng)朗閣學(xué)術(shù)原創(chuàng)的節(jié)奏。
           
          高麗大學(xué) 考核體系
          對(duì)每位研究員進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)定,要求原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時(shí)量,并要求每年赴考并全程回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)。
           
           
           
           
          朗閣海外學(xué)術(shù)

           

          朗閣海外考試研究中心(RAFLE)是從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于重要地位。為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。

          桂林AP課程輔導(dǎo)哪家靠譜?小編為您推薦朗閣教育。朗閣美國考試學(xué)院(LAAT)隸屬朗閣教育旗下,是國內(nèi)較好的考試類學(xué)術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu),匯聚了業(yè)內(nèi)北美留學(xué)教育的學(xué)術(shù)精英。自學(xué)院開設(shè)以來,始終以學(xué)員提升為已任。此外,在固有的新托福、初中托福、新SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT等應(yīng)試類教育的專業(yè)性上還融入了美國人創(chuàng)新開放的文化元素,滿足不同層次的學(xué)生對(duì)海外考試個(gè)性化教學(xué)的需求。

          朗閣優(yōu)勢(shì)

          1平衡填鴨式教學(xué)體系下的學(xué)科短板

          2提生學(xué)科英語綜合應(yīng)用能力

          3提生英語面試應(yīng)對(duì)技巧

          4提生用英語思考的學(xué)科思維

          5提前適應(yīng)國際高中學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容

          6助力學(xué)生順利接軌和銜接理想的國際學(xué)校

          選擇AP課程的4大理由

          1.省錢省時(shí)

          學(xué)生一旦獲取了AP成績就能夠提前獲取美國大學(xué)的學(xué)分,可省下數(shù)千美元的大學(xué)課程學(xué)費(fèi)。

          2.抵扣學(xué)分

          AP考試被美國各大學(xué)所承認(rèn),可抵扣大學(xué)學(xué)分,跳過答疑的基礎(chǔ)課程,可輕松銜接大學(xué)之后的學(xué)習(xí)。

          3.靈活搭配

          AP考試提供36個(gè)科目,一門起考。考試面向所有學(xué)生,報(bào)名即可參加考試。考試科目學(xué)生科根據(jù)自己未來的專業(yè)方向靈活搭配。

          4.課程通用

          美國高中課程體系分為3個(gè)階段:regular,honor,AP。AP是高中常選擇用來美國高校的考試,由 college board出題,標(biāo)準(zhǔn)化考試。

          AP成績?cè)谏暾?qǐng)中的作用

          要討論這個(gè)問題,我們可以先看看美國大學(xué)對(duì)AP考試成績的態(tài)度。以 TOP 30好的學(xué)校為例,個(gè)別大學(xué)表示AP成績可以作為一個(gè)考察因素,大部分學(xué)校都持有保留態(tài)度。

          桂林朗閣AP課程輔導(dǎo) 學(xué)校信息:桂林秀峰區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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