尚訓(xùn)網(wǎng)尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京大眾書(shū)局美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
          南京大眾書(shū)局美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
          位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 外語(yǔ) > 英語(yǔ)口語(yǔ) > 南京鼓樓英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?  正文

          南京鼓樓英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?

          發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 14:15:30來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在我們的工作和日常生活中的重要性,紛紛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)的人中,既有水平良好的學(xué)習(xí)者,也有從未接觸過(guò)英語(yǔ)的基礎(chǔ)差學(xué)員。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的語(yǔ)言,也是世界通用語(yǔ),因此很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都非常注重英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。除了花時(shí)間去模仿、訓(xùn)練以外,英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境也是很重要的。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中,掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,從而提高自己的英語(yǔ)水平,相信沉浸在純英文學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)生,較終學(xué)到的不是枯燥的語(yǔ)法知識(shí),而是實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。


          美聯(lián)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課程簡(jiǎn)介


          • 適合人群

            1. 英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口;
            2.想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;
            3. 想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法。
          • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

            1. 語(yǔ)言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)交流。
            2. 能力目標(biāo):長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力。


          上課形式


          • 1.自主預(yù)習(xí)

          • 2.面授課

          • 3.課外輔導(dǎo)

          • 4.線(xiàn)上課


          學(xué)習(xí)內(nèi)容舉例


          • 我的名字是…

            My name is…

          • 一個(gè)人的外表

            Person’s appearance

          • 我的日常工作

            My routine

          • 你的睡眠習(xí)慣

            Your sleep habits

          • 天氣狀況

            Weather conditions

          • 我的較愛(ài)

            My favorites

          • 講述一個(gè)故事

            Narrate a story

          • 購(gòu)物

            Shopping

          • 電話(huà)交談

            Telephone Talk

          • 談?wù)撊烁?/h3>

            Personality

          • 計(jì)劃和目標(biāo)

            Plans and goals

          • 解釋一個(gè)過(guò)程

            Explain a process


          美聯(lián)英語(yǔ)把教室?guī)нM(jìn)生活


          • 01

            長(zhǎng)遠(yuǎn)視野

            與時(shí)俱進(jìn)的外國(guó)文化
            著眼未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)視野
            批判嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式
            堅(jiān)持不懈的行為習(xí)慣
          • 02

            地道表達(dá)

            標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音
            流利地道的英語(yǔ)口語(yǔ)
            應(yīng)答順暢的溝通交流
            從容瀟灑的自我風(fēng)采
          • 03

            21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能

            標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音
            流利地道的英語(yǔ)口語(yǔ)
            應(yīng)答順暢的溝通交流
            從容瀟灑的自我風(fēng)采
          • 04

            自主學(xué)習(xí)能力

            系統(tǒng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
            養(yǎng)成堅(jiān)持不懈進(jìn)步習(xí)慣
            努力挖掘美好的自己
            適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化趨勢(shì)


          美聯(lián)英語(yǔ)嚴(yán)選教學(xué)師資




          嚴(yán)選授課老師,確保課堂的質(zhì)量

          中教:具有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。
          外教:大部分來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,發(fā)音地道流利且具有TEFL/TESOL教學(xué)資質(zhì)。



           


          課后老師監(jiān)督,保障您的學(xué)習(xí)進(jìn)步

          英語(yǔ)輔導(dǎo)老師7*24小時(shí)解答學(xué)習(xí)疑問(wèn)
          跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)軌跡


          美聯(lián)英語(yǔ)課程教材特點(diǎn)


          1. 與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語(yǔ)教材
          2. 和TED受歡迎人物思想貫穿連接,具有英語(yǔ)思維
          3. 與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語(yǔ)學(xué)術(shù)教材
          4. 根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級(jí)別,滿(mǎn)足不同學(xué)員需求
          5. 覆蓋上百種生活及職場(chǎng)通用話(huà)題,可用性強(qiáng),有時(shí)代感


          美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)特色


          • 混合式教學(xué)

            線(xiàn)上線(xiàn)下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。

          • 指導(dǎo)式服務(wù)

            每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。

          • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)

            通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。


          美聯(lián)英語(yǔ)校區(qū)環(huán)境


          在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,一定要注意去糾正自己的語(yǔ)音錯(cuò)誤和口音問(wèn)題。如果聽(tīng)不出自己的發(fā)音問(wèn)題,要糾正就很難了。所以建議大家可以嘗試著把你說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái),然后和英語(yǔ)原版發(fā)音相比較,你就頓時(shí)知道差距所在了。那么,南京鼓樓英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?小編推薦美聯(lián)英語(yǔ)。

          美聯(lián)英語(yǔ)實(shí)用口語(yǔ)課對(duì)于一些沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)或是基礎(chǔ)比較弱的學(xué)員來(lái)說(shuō),是非常不錯(cuò)的課程,能夠有效地提員的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,并從中得到快樂(lè),增強(qiáng)記憶力。

          上課形式

          1.自主預(yù)習(xí)

          2.面授課

          3.課外輔導(dǎo)

          4.線(xiàn)上課

          教學(xué)特色

          混合式教學(xué)

          線(xiàn)上線(xiàn)下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。

          指導(dǎo)式服務(wù)

          每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。

          英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)

          通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

          LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)

          美聯(lián)利用管理學(xué)的方法,把學(xué)習(xí)程序化、流程化、規(guī)范化,依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)員自我學(xué)習(xí)、自我管理的能力!

          SC精選課

          薈萃地道英美文化,欣賞流行美劇;

          探討豐富話(huà)題,品位生活百味;

          寓教于樂(lè),積極課堂互動(dòng)。

          更多培訓(xùn)課程: 南京鼓樓實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 南京大眾書(shū)局美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún)電話(huà):

          相關(guān)內(nèi)容: 南京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 南京鼓樓美聯(lián)英語(yǔ)

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