南通學(xué)GMAT課程去哪個(gè)機(jī)構(gòu)好？

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  做題需積累總結(jié)

  同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不要一味地大量去做題，而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯(cuò)題后都要學(xué)會(huì)剖析和總結(jié)考點(diǎn)，往后再碰到相同或類似問(wèn)題就能避免犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有長(zhǎng)足的前進(jìn)。無(wú)論句子形式或內(nèi)容如何轉(zhuǎn)變，語(yǔ)法的考點(diǎn)是不變的，因此大家在做GMAT語(yǔ)法題過(guò)程中要有意識(shí)地去思慮題目的考點(diǎn)，而不要為了做題而做題，希望能夠有所收獲。

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  掌握常考語(yǔ)法

  很多同學(xué)在經(jīng)由一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)GMAT語(yǔ)法并不難，每次做錯(cuò)題后都發(fā)現(xiàn)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，總有一種恍然大悟的感受，可是之后再次碰到同類題目又會(huì)恍然大悟，走進(jìn)循環(huán)犯同樣錯(cuò)誤的怪圈。可以肯定的是考生對(duì)于常識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都是懂的;但是在做題時(shí)對(duì)考點(diǎn)涉及的常考語(yǔ)法點(diǎn)不敏感，視若無(wú)睹，所以才會(huì)反復(fù)犯錯(cuò)，因此建議考生要熟悉常考語(yǔ)法。

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  發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)

  無(wú)論考生的英語(yǔ)水平有多高，一般來(lái)說(shuō)總還是會(huì)有相應(yīng)的知識(shí)盲點(diǎn)，而考生們就要學(xué)會(huì)并善于發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。要做到這點(diǎn)，簡(jiǎn)單且根本的方法就是做GMAT語(yǔ)法練習(xí)題。小編強(qiáng)烈建議大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己每次做習(xí)題過(guò)程中做錯(cuò)的題全數(shù)抄到錯(cuò)題本上，然后進(jìn)行總結(jié)，看看自己容易犯哪些錯(cuò)誤，從中找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)，并通過(guò)練習(xí)加以補(bǔ)足。

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  應(yīng)對(duì)考試陷阱

  在實(shí)際考試中能夠在GMAT語(yǔ)法中得到很高的成績(jī)同學(xué)并不多，而很多同學(xué)往往是在一兩個(gè)完全會(huì)做的題目上丟掉了分?jǐn)?shù)。做錯(cuò)的原因一般有兩個(gè)：一是過(guò)于輕率，還沒(méi)看完所有選項(xiàng)便草率做出了選擇;二是在看到正確選項(xiàng)前就已落入了考題中設(shè)置的一些思維陷阱。因此考生在做題時(shí)務(wù)必要仔細(xì)審題，充分理解題目，在此基礎(chǔ)上解題，盡可能避免考試陷阱。

朗閣教育

朗閣教育集團(tuán)由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是國(guó)內(nèi)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少50個(gè)校區(qū)，形成全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。中心專業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、初中托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、豐富成熟的小語(yǔ)種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育先后出版近百套專業(yè)英語(yǔ)書籍。薈集了上百位中外英語(yǔ)教育精英。