無錫哪里有GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-07 11:32:28來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

GMAT是Graduate Management Admission Test（研究生管理科學(xué)入學(xué)考試）的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。

課程詳情

GMAT培訓(xùn)課程

班級(jí)類型：日班/晚班/周末班。
班級(jí)人數(shù)：5-9人。使用教材：朗閣內(nèi)部教材以官方指南為核心教學(xué)導(dǎo)向。入學(xué)水平：大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平。課程目標(biāo)：全面掌握數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題及解讀圖形數(shù)據(jù)的能力，包括算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見幾何概念知識(shí)的把握。

課程內(nèi)容

閱讀：

長難句分析能力，從句子、段落、篇章三個(gè)維度學(xué)習(xí)閱讀。

語法：

分析語法六大考點(diǎn)和常見錯(cuò)誤語法。

邏輯：

培養(yǎng)邏輯意識(shí)和學(xué)術(shù)批判思維邏輯。

寫作：

明確分析性寫作的考察重點(diǎn)，提升批判性思維能力寫作。

數(shù)學(xué)：

運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行定量分析數(shù)學(xué)。

學(xué)員福利

入學(xué)禮包

禮包中包含豐富內(nèi)容，機(jī)經(jīng)、預(yù)測等備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身，方便進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

技巧授權(quán)

結(jié)合配備輔導(dǎo)書，細(xì)致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽說讀寫，針對(duì)弱項(xiàng)，專門訓(xùn)練。

專業(yè)服務(wù)

導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。

異地轉(zhuǎn)讀

異地報(bào)名全國通行，朗閣全國垂直運(yùn)營，統(tǒng)一師資大綱教學(xué)，跨城市跨區(qū)域，不怕地域限制照樣學(xué)。

GMAT語法提升有何技巧？

做題需積累總結(jié)

同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不要一味地大量去做題，而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯(cuò)題后都要學(xué)會(huì)剖析和總結(jié)考點(diǎn)，往后再碰到相同或類似問題就能避免犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有長足的前進(jìn)。無論句子形式或內(nèi)容如何轉(zhuǎn)變，語法的考點(diǎn)是不變的，因此大家在做GMAT語法題過程中要有意識(shí)地去思慮題目的考點(diǎn)，而不要為了做題而做題，希望能夠有所收獲。
掌握常考語法

很多同學(xué)在經(jīng)由一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)GMAT語法并不難，每次做錯(cuò)題后都發(fā)現(xiàn)問題其實(shí)很簡單，總有一種恍然大悟的感受，可是之后再次碰到同類題目又會(huì)恍然大悟，走進(jìn)循環(huán)犯同樣錯(cuò)誤的怪圈。可以肯定的是考生對(duì)于常識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都是懂的;但是在做題時(shí)對(duì)考點(diǎn)涉及的常考語法點(diǎn)不敏感，視若無睹，所以才會(huì)反復(fù)犯錯(cuò)，因此建議考生要熟悉常考語法。
發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)

無論考生的英語水平有多高，一般來說總還是會(huì)有相應(yīng)的知識(shí)盲點(diǎn)，而考生們就要學(xué)會(huì)并善于發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。要做到這點(diǎn)，簡單且根本的方法就是做GMAT語法練習(xí)題。小編強(qiáng)烈建議大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己每次做習(xí)題過程中做錯(cuò)的題全數(shù)抄到錯(cuò)題本上，然后進(jìn)行總結(jié)，看看自己容易犯哪些錯(cuò)誤，從中找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)，并通過練習(xí)加以補(bǔ)足。
應(yīng)對(duì)考試陷阱

在實(shí)際考試中能夠在GMAT語法中得到很高的成績同學(xué)并不多，而很多同學(xué)往往是在一兩個(gè)完全會(huì)做的題目上丟掉了分?jǐn)?shù)。做錯(cuò)的原因一般有兩個(gè)：一是過于輕率，還沒看完所有選項(xiàng)便草率做出了選擇;二是在看到正確選項(xiàng)前就已落入了考題中設(shè)置的一些思維陷阱。因此考生在做題時(shí)務(wù)必要仔細(xì)審題，充分理解題目，在此基礎(chǔ)上解題，盡可能避免考試陷阱。

關(guān)于朗閣教育

朗閣教育

朗閣教育集團(tuán)由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是國內(nèi)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個(gè)城市擁有至少50個(gè)校區(qū)，形成全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。中心專業(yè)從事雅思、新托福、口語、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、初中托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、豐富成熟的小語種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心、專注國際教育運(yùn)營管理的美國新思維教育先后出版近百套專業(yè)英語書籍。薈集了上百位中外英語教育精英。

無錫朗閣GMAT培訓(xùn)課程幫助額學(xué)員掌握數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題及解讀圖形數(shù)據(jù)的能力，包括算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見幾何概念知識(shí)的把握。適合大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平。朗閣內(nèi)部教材以官方指南為核心教學(xué)導(dǎo)向。

GMAT 650分培訓(xùn)班課程大綱

課程標(biāo)題	課程內(nèi)容	課程標(biāo)題	課程內(nèi)容
單元一	GMAT閱讀總論; Argument寫作總論（包括構(gòu)成、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、樣題等）; GMAT語法部分介紹和整體考點(diǎn)介紹;GMAT邏輯部分介紹和整體考點(diǎn)介紹; GMAT數(shù)學(xué)總論;OG樣題講解	單元二	GMAT閱讀題型技巧講解;Argument寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與官方范文講解;GMAT語法解析：句子結(jié)構(gòu);綜合邏輯四大出題原則;GMAT數(shù)學(xué)分類思維訓(xùn)練（上）
單元三	GMAT閱讀題型技巧講解; Argument寫作七大步驟; GMAT語法解析：主謂一致; 綜合邏輯解題思路; GMAT數(shù)學(xué)分類思維訓(xùn)練（下）	單元四	作者態(tài)度題型;Argument寫作八類邏輯錯(cuò)誤分析;動(dòng)詞形式、分詞和不定式;邏輯推理分類訓(xùn)練：假設(shè)、支持、反對(duì);GMAT數(shù)學(xué)模擬題練習(xí)及講解
單元五	題型總述和難度分級(jí); Argument邏輯錯(cuò)誤的經(jīng)典攻擊句型和論證方法; 平行結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu); 評(píng)價(jià)、歸納、解釋	單元六	補(bǔ)充技巧——文字對(duì)應(yīng)法;Argument寫作模板解析（上）;修飾語、定語從句和狀語從句;GMAT邏輯推理綜合練習(xí)及講解
單元七	GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練（中低難度）; Argument寫作模板解析（下）; GMAT語法解析：詞的使用與慣用法	單元八	GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練（中低難度）;學(xué)生作文分析和講解、考題講解;GMAT語法解析：邏輯表達(dá)

GMAT考試寫作部分的備考不同于其他部分，考生不僅需要通過寫文章來鍛煉寫作能力培養(yǎng)寫作技巧，還需要進(jìn)行大量的積累工作。備考GMAT寫作不同階段各有哪些要點(diǎn)需要注意，下面小編就為大家做詳細(xì)介紹。

第一階段：重視題庫

雖然GMAT考試不同于GRE考試擁有官方提供的全部作文題目的開放式題庫，但只要稍加整理，考生還是很容易得到歷年來GMAT考試的作文題目相關(guān)信息，從中也可以找到一些GMAT作文的出題規(guī)律和選題風(fēng)格。考生在這一階段要做的工作，就是通過整理歸納這些作文題目，學(xué)習(xí)GMAT作文的寫作方法，推薦做法是把每個(gè)出過的題目都看一遍，在看的過程中把邏輯錯(cuò)誤找出來，提取關(guān)鍵詞或者信號(hào)詞，比如調(diào)查類錯(cuò)誤就是找survey。考生需要把這種找錯(cuò)誤的做法培養(yǎng)成一種習(xí)慣和條件反射，找得時(shí)間長了，自然就能形成一種感覺。同時(shí)，考生在這個(gè)階段就要開始寫argument，不計(jì)時(shí)間地寫，能寫多少寫多少，寫得越多越好。

第二階段：規(guī)劃攻擊順序

GMAT作文備考的第二階段核心任務(wù)就是學(xué)會(huì)規(guī)劃駁論文寫作的攻擊順序。經(jīng)典的讓步攻擊必須掌握，但這種方法存在一些限制，因?yàn)檎摀?jù)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系可以分為兩種，遞推和并列。遞推型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)用讓步發(fā)當(dāng)然是非常完美。但是論據(jù)是并列關(guān)系的話，讓步法就會(huì)顯得松散。

在第二階段中，一定要做好的事情就是分析論據(jù)結(jié)構(gòu)。如果是并列型論據(jù)，我們需要找到論據(jù)支撐的核心假設(shè)，然后弱化論據(jù)和核心假設(shè)之間的邏輯聯(lián)系，使得核心假設(shè)無法成立。攻擊語言不要太過強(qiáng)硬，多用might這樣的詞，但是邏輯要強(qiáng)大。

如何分辨論據(jù)結(jié)構(gòu)?如果論據(jù)之間存在推理關(guān)系，那就是遞推型。如果只是單純的事實(shí)堆砌，甚至主語都是一樣的，那么自然就是并列型。

從第二階段的練習(xí)開始，考生就需要在練習(xí)過程中進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練，規(guī)定30分鐘寫到450~600詞。

第三階段：練筆過程

GMAT作文的備考無法一蹴而就，需要一定時(shí)間持之以恒的練習(xí)來逐漸積累。所以考生要增加每天至少看一點(diǎn)寫過的提綱。用模考軟件練筆，爭取27分鐘寫到400+，如果對(duì)自己寫的文章不知道如何評(píng)估，可以找一些老師或者寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)幫助批改。同時(shí)也要注意對(duì)句子進(jìn)行潤色和再修飾。這個(gè)階段本質(zhì)就是通過練習(xí)來培養(yǎng)寫作的感覺，雖然過程可能會(huì)非常枯燥，但能堅(jiān)持下來，考生的作文水平必定會(huì)得到很大幅度的提升，在GMAT考試中，也一定能寫出更加的金玉良文。

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