考研英語(yǔ)復(fù)試聽力該如何準(zhǔn)備？

通過了考研的初試，大家迎來(lái)了復(fù)試。考研的同學(xué)們要好好準(zhǔn)備，復(fù)試中對(duì)英語(yǔ)的考察一直是個(gè)老大難，尤其是英語(yǔ)聽力，很多同學(xué)更是茫然不知所措。那么針對(duì)這個(gè)問題，大家有什么好方法嗎?如果還不太清楚，不妨一起來(lái)看看考研英語(yǔ)復(fù)試聽力該如何準(zhǔn)備?

第一步：選取正確的聽力材料

英語(yǔ)聽力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成熟考試為參考。大家在準(zhǔn)備聽力復(fù)試的過程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語(yǔ)考試的聽力部分一定要重視。

要做到在考研復(fù)試中對(duì)英語(yǔ)聽力有針對(duì)性的準(zhǔn)備，選取正確的聽力材料是重中之重。要做到從自己的實(shí)際能力出發(fā)來(lái)選取聽力材料，太難或者太簡(jiǎn)單都不利于考生正確地對(duì)自己的聽力能力進(jìn)行評(píng)估，正常速度的聽力材料即可。

如：六級(jí)聽力、托福聽力和雅思聽力，在準(zhǔn)備的過程中可以有針對(duì)性地練習(xí)這部分的真題，聽力難度可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行由易到難的選擇，做到有步驟，有階段的聽力準(zhǔn)備。

第二步：腦記和筆記相結(jié)合

在進(jìn)行聽力的過程中，即使是記憶力再好的人也不可能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一篇陌生的聽力文章完全記住，這就需要大家在進(jìn)行聽力訓(xùn)練的時(shí)候做到腦記和筆記相結(jié)合。

對(duì)于筆記，主要是對(duì)于一些關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶，主要是一些數(shù)字，銜接詞，如：but，yet，and，so，first，finally等，用自己最熟悉或者最簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)進(jìn)行書面表達(dá)，只要自己能識(shí)別的，漢字、代碼、符號(hào)等都行。

因此這就需要在平時(shí)的訓(xùn)練過程中就要做到有意識(shí)的將所聽到的關(guān)鍵詞用筆進(jìn)行速記，以便于自己聽得全，記得多。

腦記則是對(duì)大腦記憶能力的一種考察，但是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說，即使記憶力再好，在真正的復(fù)試場(chǎng)上也會(huì)因?yàn)榫o張忘記所聽到的內(nèi)容。

因此對(duì)于腦記，主要是對(duì)于聽力內(nèi)容主體線路的梳理，明白文章主要講什么就行，對(duì)于特別細(xì)節(jié)的內(nèi)容則沒必要進(jìn)行記憶。

因此在聽力中需要做到筆記與腦記相結(jié)合，腦記把握主體線路，筆記把握重要節(jié)點(diǎn)，并結(jié)合所記下的內(nèi)容，反復(fù)多次進(jìn)行文內(nèi)容梳理，以做到在較短的時(shí)間內(nèi)快速提升英語(yǔ)聽力。

第三步：總結(jié)提升

聽力文章中難免會(huì)出現(xiàn)各式各樣的陌生詞匯，涉及各個(gè)專業(yè)。因此考生在一完成聽力訓(xùn)練后，就需要把陌生的詞匯和優(yōu)秀表達(dá)進(jìn)行分類并用筆記下來(lái)，利用閑暇時(shí)間進(jìn)行背誦和記憶，這樣在進(jìn)行類似的聽力文章的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)不知所云的情況。

上述內(nèi)容大家覺得自己掌握了嗎?英語(yǔ)總是在不經(jīng)意之間讓你明白自己學(xué)得還不夠多。當(dāng)然我們也要明白，英語(yǔ)聽力的提升是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，復(fù)試需要長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，長(zhǎng)此以往才能看到自己的進(jìn)步，祝愿大家的考研復(fù)試一切順利。

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