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          寧波海曙區(qū)鎮(zhèn)明路新航道英語培訓(xùn)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          寧波新航道留學(xué)預(yù)備課程多少錢?

          發(fā)布時(shí)間:2021-08-18 14:04:39來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          對(duì)中國學(xué)生而言,語言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律決定了正確的英語教育方式應(yīng)該是:大部分時(shí)間用于聽、說、讀、寫等語言能力的培養(yǎng),一小部分時(shí)間用于訓(xùn)練考試技巧、把握考試規(guī)律,因?yàn)槟芰μ岣吡耍謹(jǐn)?shù)是一種自然結(jié)果。
          留學(xué)預(yù)備課程尊重語言學(xué)習(xí)規(guī)律:聽說并進(jìn)、讀寫互通,課程共包含四個(gè)級(jí)別,每一級(jí)別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面提高學(xué)生聽說讀寫英語技能。


          低齡化趨勢明顯,留學(xué)生問題頻出


          • Case 1

            一位考入杜蘭大學(xué)的中國學(xué)生稱,無法聽懂俄羅斯裔教師的“花式英語”,聽力薄弱,很多初來乍到的留學(xué)生面對(duì)課堂討論無所適從。
          • Case 2

            馮同學(xué)是墨爾本大學(xué)的研究學(xué)生,她指出中國留學(xué)生都愛“抱團(tuán)”與其他中國留學(xué)生在一起,無法融入當(dāng)?shù)氐纳钆c學(xué)習(xí)環(huán)境。
          • Case 3

            較近,美國克瑞頓大學(xué)哲學(xué)系教授給一位中國留學(xué)生的“開除信”在社交媒體上廣泛傳播,指出作業(yè)超過7%雷同就是抄襲。
          • Case 4

            2017年5月,四名中國留學(xué)生因?yàn)橥懈L婵急幻绹阶ゲ叮⒈豢厣嫦哟\欺騙美國政府罪。近日其中一名學(xué)生被判罪名成立,并被驅(qū)逐出境。


          一個(gè)課程,解決根本問題


          • 提升英語技能

            留學(xué)預(yù)備課程尊重語言學(xué)習(xí)規(guī)律:聽說并進(jìn)、讀寫互通,課程共包含四個(gè)級(jí)別,每一級(jí)別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面改善學(xué)生聽說讀寫英語技能。
          • 鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作

            強(qiáng)大的英語技能是學(xué)生在海外社會(huì)交往的基礎(chǔ)。留學(xué)預(yù)備課程表面是語言技能的培訓(xùn),深層次卻包含了批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練。
          • 熟悉國外場景

            留學(xué)預(yù)備課程在“學(xué)習(xí)技能與技巧”教學(xué)板塊中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷爾經(jīng)典作品《學(xué)習(xí)技巧手冊》中的多種學(xué)習(xí)與生活場景。


          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          級(jí)別劃分及語言難度

          留學(xué)預(yù)備課程 歐洲共同語言參考架構(gòu) 雅思 托福
          一級(jí) A1 0-3 0-31
          二級(jí) A2 3.5-4.5 32-35
          三級(jí) A3 5-5.5 56-75
          四級(jí) A4 6-6.5 76-93


          進(jìn)階教程+批判性思維



          課程規(guī)劃及學(xué)習(xí)保障

          對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行入學(xué)分級(jí)測試,出具測試分析報(bào)告,根據(jù)分析報(bào)告定制學(xué)習(xí)方案。學(xué)生可根據(jù)不同情況選擇1對(duì)1、1對(duì)2、1對(duì)3精品班等課程。在課程學(xué)習(xí)過程中,輔以完善的O2O資源包,真正實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)體系化及技能一體化,切實(shí)貫徹新航道“高能”的教學(xué)理念。


          新航道數(shù)千名教師代表





          胡 敏

          新航道國際教育集團(tuán)董事長兼CEO
          “中國雅思之父”;新航道國際教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼CEO;留英學(xué)者,碩士生導(dǎo)師,英語教育與教學(xué)管理。




          侯 娜

          北京外國語大學(xué)碩士 25年教齡
          北京外國語大學(xué)高級(jí)翻譯碩士;曾在高校從事英語教學(xué)十幾載,有深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。


          新航道機(jī)構(gòu)環(huán)境


          新航道留學(xué)預(yù)備課程不僅培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力,更培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力:比如每單元設(shè)有“study skills”(“學(xué)習(xí)技能”)模塊,采用西方教學(xué)法,教學(xué)生利用學(xué)習(xí)日志(learning journal)把握學(xué)業(yè)進(jìn)度、掌握學(xué)術(shù)寫作的基本要素。那么,寧波新航道留學(xué)預(yù)備課程多少錢?一起來看看吧。

          留學(xué)預(yù)備課程(單冊)

          價(jià)格6980

          招生對(duì)象

          初級(jí)英語薄弱水平,英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員

          課程設(shè)置

          80課時(shí)

          課程特點(diǎn)

          1.聽力:使學(xué)生能夠在聽力過程中聽懂大意及題目所涉及的細(xì)節(jié)部分,辨析聽力中的數(shù)字、時(shí)間和指路等相關(guān)表達(dá);并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中根據(jù)已有信息進(jìn)行預(yù)判并用簡單的符號(hào)做筆記等能力。

          2.口語:使學(xué)生能夠掌握英語中復(fù)數(shù)結(jié)尾的發(fā)音、單詞和句子重音、連續(xù)和問句語調(diào)等基本發(fā)音規(guī)則,掌握英語中一般現(xiàn)在時(shí)和常用詞性;并且在基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中尋求重復(fù)、追問、信號(hào)詞、總結(jié)信息等能力 。

          3.閱讀:使學(xué)生能夠掌握2000個(gè)左右高頻詞匯,讀懂偏生活化,字?jǐn)?shù)約400詞的文章;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中掃讀查讀信息和確定主題句等能力。

          4.寫作:使學(xué)生能夠掌握人稱代詞、連詞、標(biāo)點(diǎn)等基本概念,寫出簡短正確的英文句子;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中運(yùn)用邏輯連接詞和論證點(diǎn)等能力。

          使用教材

          新航道學(xué)校內(nèi)部資料

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