邯鄲新航道SAT培訓(xùn)課程專業(yè)嗎

邯鄲新航道SAT培訓(xùn)課程專業(yè)嗎?邯鄲SAT考試培訓(xùn)課程全程助教輔導(dǎo)。以應(yīng)試技巧訓(xùn)練為核心，以英語實際運(yùn)用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，多面提升詞匯、閱讀、寫作能力，深刻把握SAT出題規(guī)律通過SAT歷年真題的集中訓(xùn)練和講解，針對性的幫助學(xué)生提高語言學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。

邯鄲新航道SAT培訓(xùn)課程

課程介紹

根據(jù)SAT考試各單項特點(diǎn)，圍繞SAT各細(xì)化單項進(jìn)行講解，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個擊破，掌握做題原則和技巧。同時，課程通過大量講練，幫助學(xué)員熟練運(yùn)用強(qiáng)化段中所學(xué)習(xí)的答題策略和得分技巧，提高學(xué)員答題準(zhǔn)確性和有效性。

教學(xué)目標(biāo)

以語言運(yùn)用能力、知識應(yīng)用能力為基礎(chǔ)，以應(yīng)試能力為核心，重點(diǎn)拓展SAT各科解題思路，提升解題速度和準(zhǔn)確性。以SAT新考試真題訓(xùn)練和講解為本，同時輔以解題思路的強(qiáng)化和鞏固，提升學(xué)員解題靈敏度和應(yīng)試能力。

適合人群

TOEFL90分-100分以上的學(xué)員

有充足備考時間為5-7個月的學(xué)員

英語詞匯量積累有7000-8000的學(xué)員

目標(biāo)分?jǐn)?shù)1300-1400的高中在讀生

新SAT目標(biāo)定在在1300分以上的學(xué)員

sat數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

第一，學(xué)校的數(shù)學(xué)課要保質(zhì)保量地學(xué)好。

很多人覺得SAT數(shù)學(xué)大部分知識點(diǎn)是初中甚至小學(xué)所學(xué)，所以高中數(shù)學(xué)課對此沒有直接幫助。但數(shù)學(xué)課是環(huán)環(huán)相扣的。學(xué)習(xí)高中復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識需要學(xué)生對初中、小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行綜合應(yīng)用，每一次的解題都是對以往知識的強(qiáng)化。高中數(shù)學(xué)學(xué)的好的學(xué)生，SAT數(shù)學(xué)的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)大都在730分以上，所以沖擊難度就小了很多。而在學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吃力而完全寄希望于培訓(xùn)的學(xué)生，他們的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)就要低很多。

第二，對自己的數(shù)學(xué)水平進(jìn)行診斷。

很多SAT數(shù)學(xué)考不好的學(xué)生對自己數(shù)學(xué)的認(rèn)識就是“很差”，問他哪里差回答“哪都差”。這樣的話即便他找老師輔導(dǎo)也要浪費(fèi)大量時間分析他的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)然也有學(xué)生以為自己弱項是A處，結(jié)果老師全盤評估后又發(fā)現(xiàn)B處C處。故學(xué)生和數(shù)學(xué)老師較有效的匯報自己情況的方法就是對自己的錯題歸類整理。比如學(xué)生可以做2-3套官方試題，把自己做錯和不會的題目按照各個知識點(diǎn)的純數(shù)學(xué)題和文字題的類型分好——這里所說的純數(shù)學(xué)題就是不摻雜實際生活知識的數(shù)學(xué)題，而文字題通俗講就是中國的應(yīng)用題——并且把每種類型標(biāo)出錯題出處。

第三，解決問題。

在已經(jīng)了解自己薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以按照問題的多寡來排序解決。解數(shù)學(xué)題就如同打籃球、彈鋼琴等行為一樣——一半靠學(xué)一半靠練。自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)可以借助于輔導(dǎo)資料來實現(xiàn)。相較于文字題，純數(shù)學(xué)問題往往更容易解決。因為作為中國學(xué)生，有大量的中文練習(xí)資料可以借鑒。SAT數(shù)學(xué)題當(dāng)中的純數(shù)學(xué)部分出了問題，往往能從初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料中找到對應(yīng)例題和練習(xí)。