發(fā)布時間:2023-06-05 10:15:15來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
不能僅僅局限于競技體育的思維,也不能只是“基于健康的促進(jìn)模式”,因?yàn)檫@些都不足以改變?nèi)藗兊男袨椋蛔阋宰尭嗟娜私邮芙K身體育的理念。
是一項(xiàng)有一定競技性的游戲,在參與的過程中,讓孩子們感受到競爭(學(xué)會面對成功與失敗),感受到尊重(尊重規(guī)則、裁判及對手),感受到信任(信任教練、隊(duì)友和自己)等。
這些都是孩子們參與籃球運(yùn)動的親身體驗(yàn),籃球運(yùn)動就是這樣一項(xiàng)實(shí)踐性強(qiáng)的集體運(yùn)動項(xiàng)目,這些身體活動對孩子們的產(chǎn)生的意義深遠(yuǎn)。
小籃球運(yùn)動更加突出游戲的本質(zhì),而這種具有游戲本質(zhì)屬性的競爭性集體性球類運(yùn)動項(xiàng)目可以讓參與者在瞬息萬變的活動環(huán)境中積累豐富的身體活動經(jīng)驗(yàn)。
對于每一個個體而言,一定是在參與的過程中便得到了每個人屬于自己的籃球運(yùn)動體驗(yàn),通過這個運(yùn)動體驗(yàn)少年兒童便可以獲得籃球運(yùn)動的“身體素養(yǎng)”。
讓現(xiàn)在的少年兒童(或者帶領(lǐng)家長)放下手機(jī)和電腦游戲,走到戶外參與小籃球活動的意義從簡單的身體健康,上升到用身體去全面感知和體驗(yàn)環(huán)境。
培養(yǎng)運(yùn)動興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。技術(shù):初步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作,平衡能力,動作速率,規(guī)則游戲,情景導(dǎo)入。 體能:階段性提高訓(xùn)練負(fù)荷,鞏固技術(shù)動作,本體感知,初步認(rèn)知。 品德:協(xié)作將貫穿始終,養(yǎng)成協(xié)同合作,建立歸屬感,促進(jìn)認(rèn)知。
強(qiáng)化技術(shù),速度,反應(yīng),注重協(xié)調(diào)性。技術(shù):技術(shù)訓(xùn)練專項(xiàng)化,加強(qiáng)動作穩(wěn)定性。 體能:基礎(chǔ)力量訓(xùn)練增加,增加有氧耐力素質(zhì)。 品德:良好的處事心態(tài)提高溝通能力強(qiáng)化自控能力樹立責(zé)任心,加強(qiáng)協(xié)同合作及綜合思。維能力,提升意志品質(zhì)及協(xié)作合作能力,培養(yǎng)自律及團(tuán)隊(duì)合作精神。
4-6歲幼兒籃球,讓孩子從小養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣,在以賞識鼓勵的訓(xùn)練環(huán)境中,處于神經(jīng)敏感期的孩子,更容易通過籃球環(huán)境愛上運(yùn)動。專業(yè)的籃球游戲、幼兒班教練員的親和力都是該年齡段不可或缺的訓(xùn)練要素!
7-9歲兒童籃球,掌握籃球基本功,建立團(tuán)隊(duì)意識!7-9歲是學(xué)習(xí)籃球的黃金時期。在這一年齡段中可以充分加強(qiáng)孩子的基本功練習(xí)。不僅如此,隨著身體和技術(shù)的發(fā)育與提高,簡單的配合與團(tuán)隊(duì)意識也逐漸的在腦中形成,這就是啟明星小輔導(dǎo)班形成的原因。
10-12歲少兒籃球,籃球身體訓(xùn)練,長高如此簡單!10-12歲的孩子身體發(fā)育正值高峰期,在訓(xùn)練課上加入更多比例的縱向身體訓(xùn)練將非常有效的幫助他們長高!不只是身體,隨著心智的不斷成熟,教練的態(tài)度往往影響著學(xué)員對籃球的態(tài)度,所以教練的表率作用非常重要!
13-15歲青少年籃球,體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)籃球,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,當(dāng)孩子從事3年左右的體育專項(xiàng)訓(xùn)練時,那么接下來就是他對該項(xiàng)目由興趣轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的過程,籃球訓(xùn)練中會有很多人放棄并投入到文化課當(dāng)中,但真正能堅(jiān)持下來的孩子,都擁有堅(jiān)定的意志品質(zhì),他們不僅沒有放棄熱愛的籃球,而且還擁有不錯的文化成績!
籃球運(yùn)動作為一種全身運(yùn)動,涵蓋了跑、跳、傳、拍、投等多種身體運(yùn)動形式,這些運(yùn)動形式也是要求幼兒能達(dá)到相應(yīng)的階段水平,對幼兒各方面素質(zhì)和能力的發(fā)展具有顯著的價(jià)值。
少兒籃球能給孩子帶來哪些好處?
長高
一、先天因素:遺傳
遺傳因素是父母決定的,這是先天的不可避免的,但也不是身高的決定性因素。
二、后天因素:后天影響長高的有三個必要條件:
1.營養(yǎng)攝入 2.睡眠時間 3.運(yùn)動
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展生活水平的提高,作為家長都想把較好的給予我們的孩子們,所以在營養(yǎng)攝入這方面都是大同的,甚至很多的孩子還出現(xiàn)了營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖等問題。
在幼兒階段每天需要的睡眠時間是11-12個小時,其中還有我們的午休時間兩個小時。在睡眠時間上父母都可以監(jiān)管和把控的,每天固定上床時間固定的起床時間,可以很好的避免睡眠時間不足的情況。
那么在營養(yǎng)攝入和睡眠時間上都是大同的,那么較終直接影響到我們孩子長高的就是運(yùn)動,當(dāng)然運(yùn)動我們也不全是促進(jìn)生長發(fā)育的,其中有利于長高的運(yùn)動項(xiàng)目有:籃球、游泳、跳繩等,那么為什么打籃球能夠促進(jìn)長高呢,因?yàn)榛@球中許多技術(shù)動作,如跳投、上籃、封蓋以及搶籃板都是屬于跳躍性的動作,這對于骨骼形成良好的機(jī)械刺激,促進(jìn)成骨細(xì)胞及骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞的成骨分化,較終達(dá)到促進(jìn)骨骼發(fā)育的效果。
其次籃球是一項(xiàng)全身性的對抗性運(yùn)動,對于身體平衡、肌肉力量、靈敏性及控制能力都有一定的促進(jìn)作用,身體的對抗以及肌肉的收縮也會對骨骼產(chǎn)生一定的應(yīng)力刺激,進(jìn)一步放大了運(yùn)動對骨骼發(fā)育的促進(jìn)效應(yīng),從而促進(jìn)生長發(fā)育。據(jù)一科研機(jī)構(gòu)研究表明從小打籃球的孩子會比不打籃球的孩子平均身高高出3-6厘米,甚至更多!
合作
籃球不是一個人的運(yùn)動,籃球運(yùn)動是較能夠充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的一項(xiàng)運(yùn)動,在一場比賽中為了取得勝利場上5個隊(duì)員就要相互配合、擋拆、掩護(hù)、考慮戰(zhàn)術(shù)、謀略、攻防效率等較終通過全隊(duì)的努力和完美配合贏得比賽。
當(dāng)下現(xiàn)階段孩子基本都是獨(dú)生子女,以自我為中心,缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識。那么教練在籃球教學(xué)中,正好會讓孩子們知道怎樣是合作,讓孩子們無時無刻都在合作,我們場下交流學(xué)習(xí)、討論,場上相互配合取得進(jìn)球,無形之間培養(yǎng)了孩子的合作能力,當(dāng)今社會已經(jīng)不是單打獨(dú)斗的時代,團(tuán)結(jié)合作才能力量較大化,抱團(tuán)取暖才能走得更遠(yuǎn)。
堅(jiān)持
在學(xué)習(xí)籃球過程中能夠提升孩子堅(jiān)持品質(zhì),大家都知道籃球不是一天兩天就能取得很大進(jìn)步的,要靠我們堅(jiān)持的態(tài)度。堅(jiān)持對孩子成長有哪些幫助呢?
第一:這樣能幫助孩子明確和確定活動的目的。
第二:能發(fā)掘孩子自身的閃光點(diǎn),只要堅(jiān)持到底成敗皆是英雄。第三:能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的執(zhí)著,引導(dǎo)幼兒做事貴在堅(jiān)持!
所以說我們更有責(zé)任和義務(wù)去協(xié)助孩子形成對任何事都能堅(jiān)持不懈.持之以恒的良好意志品質(zhì).曾今有記者問科比你成功的秘訣是?當(dāng)時科比只說了一句“您見過凌晨4點(diǎn)洛杉磯的嗎”。科比用自己不斷的堅(jiān)持成為了NBA的巨星,同時曼巴精神也一直激勵著很多人不斷前行!
全腦開發(fā)
全腦開發(fā)是開發(fā)我們感性的右腦和理性的左腦,從而使我們的EQ、IQ、MQ全面發(fā)展。為什么打籃球會對幼兒的左右腦開放更有效呢?在打籃球的過程中會提高幼兒的注意力,模仿力,理解力和判斷力..
長期打籃球會使人更放松,減少緊張,緩解焦慮.從而形成積極樂觀向上的心態(tài)...當(dāng)我們在打籃球的時候,淋巴多安酶分泌是禁止時候的10倍,很大程度利于我們IQ的發(fā)展.當(dāng)您的孩子在場上打籃球與他人交流,會學(xué)會相互尊重,會促使EQ、 MQ的發(fā)展..
意志力
打籃球的小朋友意志力更強(qiáng)。俗話說:“意志力創(chuàng)造人”。意志力是人格中的重要組成因素,對人的一生有著重大的影響,人們獲得成功必然有意志力支撐,而對于喜歡籃球的孩子來說,通過籃球這項(xiàng)運(yùn)動,讓孩子具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神,和克服成長道路上一切的艱難和險(xiǎn)阻。
交往能力
打籃球的小朋友交往能力更強(qiáng),打籃球是一個展示孩子個性的舞臺,興趣相投的孩子喜愛相同的項(xiàng)目。孩子們在籃球中有機(jī)會與個性不同的伙伴交往,來彌補(bǔ)自己個性的不足。
孤僻的孩子需要開朗的朋友;過分受到保護(hù)的孩子需要自主性較強(qiáng)的伙伴;膽怯的孩子需要和較勇敢或富于冒險(xiǎn)的孩子在一起游戲;籃球讓不同的孩子相聚在一起,并通過不斷的交往建立融洽的伙伴關(guān)系,大大增強(qiáng)了孩子的社會交往能力。
北京東城區(qū)五中少兒籃球培訓(xùn)班 學(xué)校信息:北京東城區(qū)東方啟明星北京五中校區(qū) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國英語 AP課程 SSAT OSSD 英語口語 英語四六級 考研英語 職稱日語 商務(wù)英語 IB 詞庫 留學(xué) 成人英語 A-Level 青少兒英語 AEAS 個人提升 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評師 咨詢工程師 注冊電氣工程師 一級注冊建筑師 二級注冊建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級經(jīng)濟(jì)師 初級會計(jì)師 中級會計(jì)師 注冊會計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會計(jì)實(shí)操 CQF 高級會計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時代 童程童美 樂博樂博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語 學(xué)大教育