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          北京東城區(qū)東方啟明星北京五中校區(qū)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          北京東城少兒籃球暑假班哪里有

          發(fā)布時間:2023-06-05 10:15:15來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


          北京東方啟明星體育文化發(fā)展有限公司于2009年在北京成立,是一家以籃球培訓(xùn)為核心業(yè)務(wù),從事體育文化交流和傳播體育內(nèi)容的專業(yè)體育公司。東方啟明星將整合資源優(yōu)勢建立合適的商業(yè)運(yùn)營模式,擴(kuò)大體育市場,推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

          孩子學(xué)籃球的好處如下


          • 01

            不能僅僅局限于競技體育的思維,也不能只是“基于健康的促進(jìn)模式”,因?yàn)檫@些都不足以改變?nèi)藗兊男袨椋蛔阋宰尭嗟娜私邮芙K身體育的理念。

          • 02

            是一項(xiàng)有一定競技性的游戲,在參與的過程中,讓孩子們感受到競爭(學(xué)會面對成功與失敗),感受到尊重(尊重規(guī)則、裁判及對手),感受到信任(信任教練、隊(duì)友和自己)等。

          • 03

            這些都是孩子們參與籃球運(yùn)動的親身體驗(yàn),籃球運(yùn)動就是這樣一項(xiàng)實(shí)踐性強(qiáng)的集體運(yùn)動項(xiàng)目,這些身體活動對孩子們的產(chǎn)生的意義深遠(yuǎn)。

          • 04

            小籃球運(yùn)動更加突出游戲的本質(zhì),而這種具有游戲本質(zhì)屬性的競爭性集體性球類運(yùn)動項(xiàng)目可以讓參與者在瞬息萬變的活動環(huán)境中積累豐富的身體活動經(jīng)驗(yàn)。

          • 05

            對于每一個個體而言,一定是在參與的過程中便得到了每個人屬于自己的籃球運(yùn)動體驗(yàn),通過這個運(yùn)動體驗(yàn)少年兒童便可以獲得籃球運(yùn)動的“身體素養(yǎng)”。

          • 06

            讓現(xiàn)在的少年兒童(或者帶領(lǐng)家長)放下手機(jī)和電腦游戲,走到戶外參與小籃球活動的意義從簡單的身體健康,上升到用身體去全面感知和體驗(yàn)環(huán)境。


          啟明星專利ES課程


          • 4-7歲年齡段課程

            培養(yǎng)運(yùn)動興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。技術(shù):初步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動作,平衡能力,動作速率,規(guī)則游戲,情景導(dǎo)入。 體能:階段性提高訓(xùn)練負(fù)荷,鞏固技術(shù)動作,本體感知,初步認(rèn)知。 品德:協(xié)作將貫穿始終,養(yǎng)成協(xié)同合作,建立歸屬感,促進(jìn)認(rèn)知。

          • 8-12歲年齡段課程

            強(qiáng)化技術(shù),速度,反應(yīng),注重協(xié)調(diào)性。技術(shù):技術(shù)訓(xùn)練專項(xiàng)化,加強(qiáng)動作穩(wěn)定性。 體能:基礎(chǔ)力量訓(xùn)練增加,增加有氧耐力素質(zhì)。 品德:良好的處事心態(tài)提高溝通能力強(qiáng)化自控能力樹立責(zé)任心,加強(qiáng)協(xié)同合作及綜合思。維能力,提升意志品質(zhì)及協(xié)作合作能力,培養(yǎng)自律及團(tuán)隊(duì)合作精神。


          教學(xué)七大特點(diǎn)


          • 1

            指點(diǎn)、中國籃球協(xié)會教練員持證上崗,啟明星專職教練員CCTV5籃球公園教練團(tuán)隊(duì);

          • 2

            尊重個性,創(chuàng)造力,但絕不放任;

          • 3

            專業(yè)性強(qiáng),目的明確,因材施教,因地而發(fā);

          • 4

            注重培訓(xùn)成長記錄和跟蹤;從進(jìn)入培訓(xùn)班開始,即對學(xué)員身高、體重、身體素質(zhì)變化、性格變化、籃球技術(shù)能力變化等方面建立跟蹤體制;

          • 5

            不同教學(xué)課程擁有獨(dú)立的教學(xué)工具配備(包括教材、教具、教學(xué)評測標(biāo)準(zhǔn)、籃球游戲設(shè)備等);

          • 6

            班級限量人數(shù),教練配備科學(xué),分工明細(xì);

          • 7

            學(xué)員向好的學(xué)校、職業(yè)隊(duì)及海外學(xué)校推薦和輸送;


          師資團(tuán)隊(duì)


          • 李教練

            4-6歲幼兒籃球,讓孩子從小養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣,在以賞識鼓勵的訓(xùn)練環(huán)境中,處于神經(jīng)敏感期的孩子,更容易通過籃球環(huán)境愛上運(yùn)動。專業(yè)的籃球游戲、幼兒班教練員的親和力都是該年齡段不可或缺的訓(xùn)練要素!

          • 魏教練

            7-9歲兒童籃球,掌握籃球基本功,建立團(tuán)隊(duì)意識!7-9歲是學(xué)習(xí)籃球的黃金時期。在這一年齡段中可以充分加強(qiáng)孩子的基本功練習(xí)。不僅如此,隨著身體和技術(shù)的發(fā)育與提高,簡單的配合與團(tuán)隊(duì)意識也逐漸的在腦中形成,這就是啟明星小輔導(dǎo)班形成的原因。

          • 常教練

            10-12歲少兒籃球,籃球身體訓(xùn)練,長高如此簡單!10-12歲的孩子身體發(fā)育正值高峰期,在訓(xùn)練課上加入更多比例的縱向身體訓(xùn)練將非常有效的幫助他們長高!不只是身體,隨著心智的不斷成熟,教練的態(tài)度往往影響著學(xué)員對籃球的態(tài)度,所以教練的表率作用非常重要!

          • 高教練

            13-15歲青少年籃球,體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)籃球,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,當(dāng)孩子從事3年左右的體育專項(xiàng)訓(xùn)練時,那么接下來就是他對該項(xiàng)目由興趣轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的過程,籃球訓(xùn)練中會有很多人放棄并投入到文化課當(dāng)中,但真正能堅(jiān)持下來的孩子,都擁有堅(jiān)定的意志品質(zhì),他們不僅沒有放棄熱愛的籃球,而且還擁有不錯的文化成績!


          籃球運(yùn)動作為一種全身運(yùn)動,涵蓋了跑、跳、傳、拍、投等多種身體運(yùn)動形式,這些運(yùn)動形式也是要求幼兒能達(dá)到相應(yīng)的階段水平,對幼兒各方面素質(zhì)和能力的發(fā)展具有顯著的價(jià)值。

          少兒籃球能給孩子帶來哪些好處?

          長高

          一、先天因素:遺傳

          遺傳因素是父母決定的,這是先天的不可避免的,但也不是身高的決定性因素。

          二、后天因素:后天影響長高的有三個必要條件:

          1.營養(yǎng)攝入 2.睡眠時間 3.運(yùn)動

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展生活水平的提高,作為家長都想把較好的給予我們的孩子們,所以在營養(yǎng)攝入這方面都是大同的,甚至很多的孩子還出現(xiàn)了營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖等問題。

          在幼兒階段每天需要的睡眠時間是11-12個小時,其中還有我們的午休時間兩個小時。在睡眠時間上父母都可以監(jiān)管和把控的,每天固定上床時間固定的起床時間,可以很好的避免睡眠時間不足的情況。

          那么在營養(yǎng)攝入和睡眠時間上都是大同的,那么較終直接影響到我們孩子長高的就是運(yùn)動,當(dāng)然運(yùn)動我們也不全是促進(jìn)生長發(fā)育的,其中有利于長高的運(yùn)動項(xiàng)目有:籃球、游泳、跳繩等,那么為什么打籃球能夠促進(jìn)長高呢,因?yàn)榛@球中許多技術(shù)動作,如跳投、上籃、封蓋以及搶籃板都是屬于跳躍性的動作,這對于骨骼形成良好的機(jī)械刺激,促進(jìn)成骨細(xì)胞及骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞的成骨分化,較終達(dá)到促進(jìn)骨骼發(fā)育的效果。

          其次籃球是一項(xiàng)全身性的對抗性運(yùn)動,對于身體平衡、肌肉力量、靈敏性及控制能力都有一定的促進(jìn)作用,身體的對抗以及肌肉的收縮也會對骨骼產(chǎn)生一定的應(yīng)力刺激,進(jìn)一步放大了運(yùn)動對骨骼發(fā)育的促進(jìn)效應(yīng),從而促進(jìn)生長發(fā)育。據(jù)一科研機(jī)構(gòu)研究表明從小打籃球的孩子會比不打籃球的孩子平均身高高出3-6厘米,甚至更多!

          合作

          籃球不是一個人的運(yùn)動,籃球運(yùn)動是較能夠充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的一項(xiàng)運(yùn)動,在一場比賽中為了取得勝利場上5個隊(duì)員就要相互配合、擋拆、掩護(hù)、考慮戰(zhàn)術(shù)、謀略、攻防效率等較終通過全隊(duì)的努力和完美配合贏得比賽。

          當(dāng)下現(xiàn)階段孩子基本都是獨(dú)生子女,以自我為中心,缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識。那么教練在籃球教學(xué)中,正好會讓孩子們知道怎樣是合作,讓孩子們無時無刻都在合作,我們場下交流學(xué)習(xí)、討論,場上相互配合取得進(jìn)球,無形之間培養(yǎng)了孩子的合作能力,當(dāng)今社會已經(jīng)不是單打獨(dú)斗的時代,團(tuán)結(jié)合作才能力量較大化,抱團(tuán)取暖才能走得更遠(yuǎn)。

          堅(jiān)持

          在學(xué)習(xí)籃球過程中能夠提升孩子堅(jiān)持品質(zhì),大家都知道籃球不是一天兩天就能取得很大進(jìn)步的,要靠我們堅(jiān)持的態(tài)度。堅(jiān)持對孩子成長有哪些幫助呢?

          第一:這樣能幫助孩子明確和確定活動的目的。

          第二:能發(fā)掘孩子自身的閃光點(diǎn),只要堅(jiān)持到底成敗皆是英雄。第三:能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的執(zhí)著,引導(dǎo)幼兒做事貴在堅(jiān)持!

          所以說我們更有責(zé)任和義務(wù)去協(xié)助孩子形成對任何事都能堅(jiān)持不懈.持之以恒的良好意志品質(zhì).曾今有記者問科比你成功的秘訣是?當(dāng)時科比只說了一句“您見過凌晨4點(diǎn)洛杉磯的嗎”。科比用自己不斷的堅(jiān)持成為了NBA的巨星,同時曼巴精神也一直激勵著很多人不斷前行!

          全腦開發(fā)

          全腦開發(fā)是開發(fā)我們感性的右腦和理性的左腦,從而使我們的EQ、IQ、MQ全面發(fā)展。為什么打籃球會對幼兒的左右腦開放更有效呢?在打籃球的過程中會提高幼兒的注意力,模仿力,理解力和判斷力..

          長期打籃球會使人更放松,減少緊張,緩解焦慮.從而形成積極樂觀向上的心態(tài)...當(dāng)我們在打籃球的時候,淋巴多安酶分泌是禁止時候的10倍,很大程度利于我們IQ的發(fā)展.當(dāng)您的孩子在場上打籃球與他人交流,會學(xué)會相互尊重,會促使EQ、 MQ的發(fā)展..

          意志力

          打籃球的小朋友意志力更強(qiáng)。俗話說:“意志力創(chuàng)造人”。意志力是人格中的重要組成因素,對人的一生有著重大的影響,人們獲得成功必然有意志力支撐,而對于喜歡籃球的孩子來說,通過籃球這項(xiàng)運(yùn)動,讓孩子具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神,和克服成長道路上一切的艱難和險(xiǎn)阻。

          交往能力

          打籃球的小朋友交往能力更強(qiáng),打籃球是一個展示孩子個性的舞臺,興趣相投的孩子喜愛相同的項(xiàng)目。孩子們在籃球中有機(jī)會與個性不同的伙伴交往,來彌補(bǔ)自己個性的不足。

          孤僻的孩子需要開朗的朋友;過分受到保護(hù)的孩子需要自主性較強(qiáng)的伙伴;膽怯的孩子需要和較勇敢或富于冒險(xiǎn)的孩子在一起游戲;籃球讓不同的孩子相聚在一起,并通過不斷的交往建立融洽的伙伴關(guān)系,大大增強(qiáng)了孩子的社會交往能力。

          北京東城區(qū)五中少兒籃球培訓(xùn)班 學(xué)校信息:北京東城區(qū)東方啟明星北京五中校區(qū) 咨詢電話:

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