杭州小碼王少兒Python程序開發(fā)課程班

Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。是一種動(dòng)態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語言,初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本(shell) ,隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加,越來越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開發(fā)。那么，杭州小碼王少兒Python程序開發(fā)課程班怎么樣，一起來看看吧。

小碼王Python程序開發(fā)課程主要分為四個(gè)大的階段(L1-L4)進(jìn)行教學(xué)，每一個(gè)階段又分成四個(gè)小的階段，每一個(gè)階段都嚴(yán)格的設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，從熟悉Python編程環(huán)境到各種編程語言和算法的運(yùn)用，能夠階段性的滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)的需求，也方便學(xué)員家長進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)。

課程詳情

大數(shù)據(jù)及機(jī)器學(xué)習(xí)必備語言，推薦9-13歲青少年學(xué)習(xí)。

幫助孩子掌握Python語言的主要核心基本語法、掌握Python面向?qū)ο箝_發(fā)的基本概念、掌握Python和Pygame進(jìn)行2D游戲開發(fā)。

教學(xué)理念

小碼王提倡以成就感驅(qū)動(dòng)的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育，以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向，鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。

小碼王一直堅(jiān)信，只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，輔以的課程設(shè)計(jì)和專業(yè)的授課過程，才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。

課程體系

小碼王的課程包含：Scratch學(xué)科編程小碼班、Scratch學(xué)科編程飛碼班、App Inventor手機(jī)開發(fā)課程、Python程序開發(fā)課程、C++程序算法信奧常規(guī)課程。

小碼王從孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律出發(fā)，建立適合他們的課程體系和教學(xué)方式，以兒童對編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ)，創(chuàng)建了國內(nèi)較主流的少兒編程教育課程體系，其中包括Scratch、App Inventor、Python以及C++等課程，以培養(yǎng)學(xué)生思維為核心開展教學(xué)，融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、競賽出口功利性等多層考慮，兼顧大眾需求與教育訴求，受到市場與行業(yè)的高度認(rèn)可，被各大編程教育機(jī)構(gòu)廣泛采用，成為業(yè)內(nèi)主流配置，成為中國少兒編程教育市場的領(lǐng)跑者之一。

學(xué)習(xí)Python對孩子有什么幫助？

Python課程采用多學(xué)科結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),學(xué)習(xí)編程的同時(shí)會學(xué)習(xí)到很多數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、生物、地理、美術(shù)等科目的知識。同時(shí)通過編程培養(yǎng)的思維能力和習(xí)慣有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí),比如編程培養(yǎng)的計(jì)算思維和邏輯思維對理科的學(xué)習(xí)具有極大的幫助;通過編程培養(yǎng)的耐心、細(xì)心的習(xí)慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過學(xué)習(xí)Python課程可以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì) 算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達(dá)能力等。