杭州積木機(jī)器人編程班怎么選擇？

小孩子學(xué)習(xí)編程較好有一個(gè)載體，讓孩子可以看到編程的具體效果，學(xué)以致用，延續(xù)孩子對(duì)編程的興趣度。機(jī)器人課程就是鍛煉孩子的編程能力的很好載體，那么，杭州積木機(jī)器人編程班怎么選擇?

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程培訓(xùn)班怎么樣?

樂(lè)博樂(lè)博專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育，形成了以樂(lè)高機(jī)器人，少兒編程、算法編程、編程數(shù)學(xué)，人工智能等課程體系為核心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，指導(dǎo)孩子參加國(guó)內(nèi)外大型機(jī)器人賽事。

讓無(wú)數(shù)的孩子在少兒編程的賽事獲得自己的榮譽(yù)，從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)，為孩子們實(shí)現(xiàn)編程的夢(mèng)想，未來(lái)創(chuàng)造無(wú)限可能。

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人少兒編程課程特色

1、更為親切

使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材，集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線(xiàn)傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛(ài)的卡通形象，使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得更為親切。

2、實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)

RO-E通過(guò)顏色傳感器讀取程序卡片，進(jìn)行命令語(yǔ)的識(shí)別后，傳輸?shù)诫娔X端，電腦端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語(yǔ)模塊，進(jìn)而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。

3、更加容易理解

通過(guò)顏色傳感器和顏色貼紙，可以進(jìn)行曲線(xiàn)或交叉路巡線(xiàn)。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡，能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。