宜昌哪有少兒人工智能編程機構(gòu)？

宜昌童程童美人工智能編程課程，依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

課程內(nèi)容

學習目標：通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。

授課對象：小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生。

課程詳情：人工智能編程課程，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

讓孩子學編程對孩子有什么好處呢?

學編程能改善孩子的溝通技巧

有種比較流行的說法，就是學計算機程序員的都是呆子，但是事實卻與之相反啊，因為每個程序員都是被要求必須具備極好的溝通技巧，這是因為大部分的應用程序都是由團隊完成而不是個人完成的。分組工作，所以會要求孩子們以有效的方式進行交流。

孩子大腦敏感期能輕易造就編程稟賦

我們?nèi)祟惖拇竽X發(fā)育成熟要比身材各器官更早，所以人類的潛伏才能有一個敏感期，那么人類的個中國稟賦一般都是在這個敏感期內(nèi)構(gòu)成的，比如說，小孩子能夠鑒別幾十種色彩，而我們成人只能鑒別十多中色彩，這就是說明我們承認許多稟賦已經(jīng)過了敏感期。所以人類思維邏輯構(gòu)成是在7歲前后，就是說，邏輯思維要越早造就越好，那么我們少兒編程就是造就孩子思維才能的一個好手腕。

學編程可以增加人的信心和興趣

孩子們可以學會使用技術(shù)，比如智能手機，電子游戲，通過自己的雙手讓電腦或者機器人聽話，這是一件讓人歡欣鼓舞的事情，開發(fā)應用程序和游戲是充滿著復雜和挑戰(zhàn)，如果他們知道這一點，一定會感到很驚奇，編程的另一個特點就是能夠及時的得到成就獎勵，當孩子們看到他們喜愛的技術(shù)取得一點進步，能夠看到自己親手做的軟件在變得更完善一定會激動萬分，所以，在不知不覺中，孩子就會投入大量精力去完成一項規(guī)模龐大的項目。

學編程能培養(yǎng)人的耐心和恒心

如果想用編程去做一個稍微像樣點的項目(比如說一個小游戲)，是需要很多的努力：幾個小時或者幾天時間是正常的。當然因為這個過程是充滿樂趣的，所以并不會把人嚇到。但是這個依然是需要很長時間的思考的。而能長時間靜靜地坐下來思考和實驗對于現(xiàn)在(快節(jié)奏生活)的孩子來說正式他們極度欠缺的耐性。培養(yǎng)持之以恒追求一個目標的能力，能夠使人終生受益。

還有，電腦是鐵面無私的，錯了就是錯了，少了一個標點符號都不行。有些孩子愛發(fā)脾氣，大人能忍就忍了，但是對于電腦來說，怎么發(fā)脾氣都沒用。而且因為電腦好玩，孩子還沒法輕易罷手。所以會承認自己的錯誤，且自己改正過來。長時間下來，對于培養(yǎng)恒心也是大有益處的。

總之，讓孩子進修編程的優(yōu)點太多太多了;專一仔細、進步耐心、晉升形象邏輯才能、晉升整合和融會貫通才能等。愛玩是孩子的本性。不要畏懼孩子沉迷于游戲，癥結(jié)是看家長如何來領(lǐng)導。