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          長(zhǎng)春桂林路童程童美少兒編程培訓(xùn)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
          位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 興趣愛(ài)好>機(jī)器人編程> 長(zhǎng)春童程童美青少年智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班  正文

          長(zhǎng)春童程童美青少年智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班

          發(fā)布時(shí)間:2021-12-27 11:15:52來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(美股上市)旗下品牌,凝聚美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)。


          為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程


          • 拓寬眼界

            學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人課程可參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)兒童智力,在玩中學(xué),學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

          • 學(xué)習(xí)全面

            樂(lè)高機(jī)器人課程基于樂(lè)高,面向各類機(jī)器人賽事,課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械多學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)孩子綜合能力。

          • 綜合素質(zhì)

            學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人提高孩子多方面能力,包含團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動(dòng)思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問(wèn)題。


          童程童美課程體系


          • 演講培訓(xùn)小學(xué)1年級(jí)

            weDo機(jī)器人編程
            搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu),例如:齒輪傳動(dòng)、連桿結(jié)構(gòu),同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊,以生動(dòng)有趣的情景帶領(lǐng)孩子探究科學(xué)的奧秘。
          • 演講培訓(xùn)小學(xué)2-6年級(jí)

            樂(lè)高機(jī)器人編程
            從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。
          • 演講培訓(xùn)初中生

            人工智能基礎(chǔ)
            基于ARM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái),結(jié)合舵機(jī)、多種傳感器打造具有人工智能的機(jī)器人,使用C++語(yǔ)言編程。
          • 演講培訓(xùn)高中生

            人工智能進(jìn)階
            基于ARM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái),基于C++,開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、人臉識(shí)別、路徑規(guī)劃等人工智能。


          童程童美師資


          韓少云

          首席教育官
          主持完成了中國(guó)電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO,直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

          石遠(yuǎn)麗

          少兒編程教研總監(jiān)
          JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。


          童程童美少兒編程教育


          • 16年IT教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

            依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)16年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18歲青少年編程教育,為孩子量身打造放心教育。

          • 實(shí)力雄厚的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)

            均來(lái)自信息學(xué)奧賽教學(xué),多次參加NOIP、NOI等編程競(jìng)賽的輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量。

          • 全國(guó)統(tǒng)一的教學(xué)模式

            課程采用全國(guó)統(tǒng)一的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和邏輯思維,提生的綜合素質(zhì)。

          • 遍布全國(guó)的學(xué)習(xí)中心

            童程童美作為"研、教、營(yíng)"一體的全國(guó)化運(yùn)營(yíng)品牌,目前校區(qū)已經(jīng)遍及30多個(gè)省市。


          長(zhǎng)春童程童美青少年智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班,課程含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門課程,樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂(lè)高課程體系,面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽量身定制。

          長(zhǎng)春童程童美智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

          課程設(shè)置

          開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

          課程價(jià)格:詳詢

          培訓(xùn)周期:面議

          上課班型:小班授課

          課程收獲

          為什么要學(xué)智能機(jī)器人編程

          1、拓寬眼界

          可參加機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽;提高孩子創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)兒童智力;玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

          2、學(xué)習(xí)全面

          多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等;開(kāi)發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。

          3、綜合素質(zhì)

          團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng);主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。

          課程內(nèi)容

          機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過(guò)教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過(guò)程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問(wèn)題的能力。

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