天津樂博樂博積木機器人培訓課程好不好？

讓孩子早點接觸編程語言的話，對以后的成長有很大的幫助，而且少兒編程可以培養(yǎng)孩子良好的習慣，可以讓孩子有更流暢的語言表達方法，對孩子以后人際交往會帶來很好的鋪墊，還可以提高解決問題和分析問題的能力，并養(yǎng)成嚴格的習慣，因此大家一定要讓合適年齡段的孩子來參加少兒編程培訓，不要錯過時機。那么，天津樂博樂博積木機器人培訓課程好不好?一起來看看吧。

天津樂博樂博積木機器人培訓課程，主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人的基本功能。老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。

課程分類

1、啟蒙課程

該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。

2、拓展課程

在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上，該課程增加了新的傳感器，讓同學熟悉各種編程程序卡，并學會用卡片做簡單的編程。

此課程的教授讓學員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣。當完成拓展課程的學習后，學員會更加理解機器人是能夠完成人類給予各種任務(wù)的重要意義。

3、進階課程

孩子們通過在了解簡單程序基礎(chǔ)之上，引導學員觀察并思考積木機器人，搭建出機器人的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。進階課程可以培養(yǎng)孩子們將思考力與程序代碼緊密結(jié)合在一起，在學員按照主體任務(wù)完成編程任務(wù)的過程中，孩子的創(chuàng)造力和分析能力會顯著提高。

教學方式

小班授課，團隊協(xié)作

課程是小班直播教學，同時我們盡可能保留了線下課堂的場景，讓學生之間可以互相討論問題，互相學習，合作完成任務(wù)。

即時指導，在線答疑

我們的老師能夠在上課期間指導到每一個學生，個性化教學，及時答疑，定位問題解決問題，讓學生每節(jié)課都收獲滿滿。

錄屏回放，查漏補缺

我們會保存學生所有的作品，學生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復習可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。