發(fā)布時(shí)間:2022-08-03 11:14:43來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
童程童美少兒編程培訓(xùn)智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育提前至小學(xué)一年級(jí),2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。
數(shù)字時(shí)代已來臨,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。
編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。
課程簡介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。 | ||
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課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 教具 |
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) | 一年級(jí)以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 二年級(jí)以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) | 三年級(jí)以上 | EV3核心套裝 |
APP 手機(jī)編程 | 六年級(jí)以上 | Android手機(jī) |
Python 人工智能編程 | 七年級(jí)以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
包頭有名的智能機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?一起來看看吧。包頭童程童美開設(shè)的智能機(jī)器人編程培訓(xùn)課程,根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于對(duì)應(yīng)的教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
小孩子學(xué)編程的好處
1.可以強(qiáng)化孩子的邏輯思考力
孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)游戲程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對(duì)小孩對(duì)事物的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。
2.培養(yǎng)孩子的專注力和耐心
大概家長都會(huì)遇到這樣的情況,孩子坐不住,總是跑來跑去,孩子學(xué)習(xí)編程游戲可以培養(yǎng)孩子的耐心何專注力,在寫程序的過程過,是必須要求高度專注,不允許出錯(cuò)的,在孩子的專注力和觀察力方面都能得到鍛煉。
3.可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
在編程課堂上,我們鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作作品,不僅能提高孩子的各學(xué)科知識(shí)同時(shí)也獲得了成就感和滿足感,定期課堂上回有作品分享會(huì),讓孩子們彼此體驗(yàn)他們自己編程的游戲,互相提出改進(jìn)方法方式,這個(gè)過程激勵(lì)了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。
4.激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
孩子學(xué)習(xí)編程不單是敲一些枯燥的代碼,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
更多培訓(xùn)課程: 包頭童程童美智能機(jī)器人編程班 更多學(xué)校信息: 包頭蘇寧廣場(chǎng)童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
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