南京江寧區(qū)秦漢胡同圍棋培訓(xùn)怎么樣？

圍棋是中國(guó)幾千年文化的結(jié)晶之一，是一項(xiàng)將智力、品質(zhì)、意志融為一體的文體活動(dòng)，是開(kāi)發(fā)孩子智力絕佳的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能綜合提升孩子的邏輯能力、計(jì)算能力、創(chuàng)造能力、記憶能力以及全局思維能力。那么，南京江寧區(qū)秦漢胡同圍棋培訓(xùn)怎么樣?

秦漢胡同開(kāi)設(shè)的圍棋培訓(xùn)班，采用小班模式授課，課程宗旨，秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)圍棋不僅幫助學(xué)員培養(yǎng)意志品質(zhì)并且還提高學(xué)員的機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)，讓學(xué)員從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)或者就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、啟蒙

基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。

2、初級(jí)

基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤(pán)戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤(pán)勝負(fù)計(jì)算。

3、中級(jí)

大局觀(guān)的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤(pán)戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主，糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。

4、高級(jí)

著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。

孩子從小學(xué)習(xí)圍棋的好處

首先，圍棋對(duì)數(shù)學(xué)邏輯智能的開(kāi)發(fā)起到了關(guān)鍵性的作用，雖然圍棋的計(jì)算與數(shù)學(xué)的計(jì)算并不相同，因?yàn)閲宓挠?jì)算一定是要將對(duì)手的應(yīng)招也考慮在內(nèi)的，這其中可能還包含了要去預(yù)測(cè)雙方必然的較佳行棋次序多種變化。秦漢胡同認(rèn)為圍棋的對(duì)局過(guò)程就是數(shù)學(xué)運(yùn)算的演練過(guò)程，這一點(diǎn)都不夸張，圍棋的計(jì)算除了一些微觀(guān)的局部計(jì)算之外，還有宏觀(guān)的全局計(jì)算，總之圍棋對(duì)于幼兒早教的數(shù)學(xué)邏輯智能開(kāi)發(fā)作用，是任何早教課程望塵莫及的。

其次，圍棋對(duì)語(yǔ)言智能的開(kāi)發(fā)也起到了關(guān)鍵性的作用，圍棋本社你是有著非常豐富的術(shù)語(yǔ)、口訣以及格言等等，當(dāng)然還包括各種圖形的名稱(chēng)。而且圍棋中不管是術(shù)語(yǔ)口訣還是圖形名稱(chēng)基本很形象，這也非常符合孩子的記憶特征。秦漢胡同見(jiàn)證很多小學(xué)員在一年的時(shí)間內(nèi)，就掌握了近百條詞語(yǔ)，自然而然的開(kāi)發(fā)了孩子的語(yǔ)言智能。

然后圍棋學(xué)習(xí)可以幫助孩子提升判斷以及辯證思維的能力，圍棋的每一手棋都是要根據(jù)盤(pán)面的形式變化來(lái)調(diào)整，畢竟棋局的形式是一直在改變的，所以要想在這錯(cuò)綜復(fù)雜的局面中找到頭緒并且的制定出作戰(zhàn)計(jì)劃，我們就需要運(yùn)用邏輯推理，利用辯證思維能力將一些不可行的方法淘汰，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析做出正確判斷。