杭州下城哪家古箏培訓(xùn)課程比較專業(yè)？

學(xué)好了古箏可以以古箏為專業(yè)，將來(lái)做一名古箏演奏者或者成為古箏老師，隨著學(xué)習(xí)古箏的人越來(lái)越多，這也不失為一份好工作。如果不是專業(yè)的，把古箏當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好，也是一種生活的樂(lè)趣。那么，杭州下城哪家古箏培訓(xùn)課程比較專業(yè)?一起來(lái)看看吧。

秦漢胡同一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)播者，各種國(guó)學(xué)課程都很不錯(cuò)。古箏是我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器之一，承載著一部分我國(guó)的樂(lè)文化，那么想要學(xué)習(xí)古箏，無(wú)論是成年人還是青少年來(lái)秦漢胡同準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。

秦漢胡同的古箏課程針對(duì)于青少年和成人中的古箏愛(ài)好者，或者對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)曲有熱忱的人們。在教學(xué)班型上采用1—4人式的小班授課，每周一次課，上課時(shí)間課可根據(jù)具體情況具體安排，讓每一個(gè)想要學(xué)習(xí)古箏的愛(ài)好者都能有空閑的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這里學(xué)習(xí)古箏，帶領(lǐng)大家享受琴聲悠揚(yáng)的美妙，建立對(duì)美的追求，幫助陶冶情操，和老師一起走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)文化的深深魅力之中。

學(xué)習(xí)古箏的好處

1、陶冶情操，開(kāi)發(fā)潛能。

“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，音樂(lè)開(kāi)發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實(shí)踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫(kù)中較璀璨的的樂(lè)器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊(yùn)，天籟之音，具有滋養(yǎng)靈魂的作用，使習(xí)箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。

2、智力開(kāi)發(fā)、提升自信。

演奏古箏時(shí)，左右手手指勾、踢、托、劈、抹、挑等富有彈性的撥弦和左手吟、揉、按、滑等變化無(wú)窮的按弦動(dòng)作，無(wú)庸置疑的可達(dá)到學(xué)習(xí)其它樂(lè)器所能產(chǎn)生的智力開(kāi)發(fā)效果。古箏又由于弦長(zhǎng)、形狀、木結(jié)構(gòu)、大共鳴箱等器制決定了它發(fā)聲典雅柔和、悅耳動(dòng)聽(tīng)。加之，古箏特有五聲音階弦序的排列和是一弦、一柱、一音的品位樂(lè)器，學(xué)彈容易，收效明顯。當(dāng)你優(yōu)美地彈奏古箏為聚會(huì)助興，或代表單位參加比賽或演出;當(dāng)你奏出優(yōu)美音樂(lè)在聽(tīng)者心田流淌;你這一富有魅力的特長(zhǎng)，必能助你成為交際中的焦點(diǎn)，而為人們所欽慕。

3、培養(yǎng)氣質(zhì)，提升修養(yǎng)。

古箏是“仁者之器”是雅樂(lè)，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤(rùn)養(yǎng)的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個(gè)樂(lè)器的根性，也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，也能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。