佛山竹笛洞簫培訓(xùn)課程推薦

佛山竹笛洞簫培訓(xùn)課程推薦哪家?推薦選擇佛山秦漢胡同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。秦漢胡同笛簫常規(guī)特色課程面向青少兒和成人所開設(shè)，有笛簫專業(yè)演奏老師向大家介紹這一中國傳統(tǒng)樂器。課程內(nèi)容講練結(jié)合，在學(xué)員掌握了笛簫相關(guān)的基礎(chǔ)理論之后，由老師示范演奏技法，進(jìn)而使學(xué)生在實際演練中掌握笛簫的吹奏技術(shù)，體會笛簫獨特的魅力和文化內(nèi)涵。在學(xué)員所演練的曲目當(dāng)中既包括笛簫經(jīng)典樂曲，又包含一些流行曲目，可以幫助學(xué)生激發(fā)興趣，發(fā)展興趣愛好，更好地理解中國傳統(tǒng)的樂器和文化。

佛山秦漢胡同笛簫培訓(xùn)課程

教學(xué)目標(biāo)

笛簫作為中國民族樂器中吹管樂器的典型代表，自身具有顯著的中國傳統(tǒng)文化特色。通過對笛簫基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解，從而使學(xué)生能夠較全面的理解笛簫的特征、文化、歷史。通過對笛簫基本技法與曲目的講解演示，從而使學(xué)生能夠熟練的掌握笛簫演奏的氣息控制、指法特征、曲目演奏并使學(xué)生在傳統(tǒng)文化的渲染中受益。

教學(xué)方式

文化理論講解與笛簫表演講授相結(jié)合的方式。以教師示范與學(xué)生練習(xí)為基礎(chǔ)，以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目講授欣賞為手段，以經(jīng)典流行歌曲講解與學(xué)生表演為特色，使學(xué)生實踐、聽賞、表演三者相結(jié)合，從而多方面學(xué)習(xí)，整體提高，綜合受益。

教學(xué)理念

笛與簫是中國傳統(tǒng)民族樂器中非常具有代表性的吹管樂器。自身的發(fā)展歷程也具有非常厚重的文化色彩。其特殊的音色、獨有的表現(xiàn)特質(zhì)、時而柔美時而歡快時而典雅的樂曲旋律都給予聽眾美的享受與無限歡樂。

學(xué)習(xí)并了解笛簫的歷史與技法，進(jìn)而深入了解它的文化內(nèi)涵，可以使學(xué)生更加的具有精神質(zhì)地，更能具有文化精神內(nèi)涵，更懂得汲取快樂，更能幸福的成長生活。教會學(xué)生嫻熟的技術(shù)曲目，進(jìn)而培育學(xué)生的審美意識，引導(dǎo)學(xué)生理解深厚的中國傳統(tǒng)文化，使其更好的生活、成長、工作、學(xué)習(xí)，這是我們持久的目標(biāo)與根本出發(fā)點。

笛簫的學(xué)習(xí)技巧：

吹奏的呼吸是指吹奏中氣息的運用，正確運用呼吸對于吹奏管樂器十分重要。如果方法不當(dāng)，不但不可能學(xué)好吹奏，還會影響身體的建康。呼吸方法得當(dāng)(合乎生理要求)，除了吹奏上的需要，還能使吹奏者肺活星增大，從而擴(kuò)大血液與氣體的交投，促進(jìn)血液循環(huán)，旺盛代謝作用。橫隔膜的運動也能促使胃腸蠕動，增強(qiáng)消化功能。這樣反能促進(jìn)人的身體健康。

主要依靠胸廓中、上部肋間肌參與進(jìn)行的呼吸形式叫胸式呼吸。這種方法吸氣量雖相當(dāng)大，但由于橫隔膜處于被動，致使吸氣量仍然受到限制。同時，由于肋骨支撐，肋間肌的伸縮力受到制約，缺乏彈性，不易控制。運用這種呼吸方法吹奏，往往感到氣不夠用，發(fā)音也不能達(dá)到結(jié)實有力。

另一種呼吸形式是，主要依靠胸廓下部的腹肌、腰肌和橫隔膜的運動進(jìn)行，叫腹式呼吸，也即所謂丹田式呼吸.這些部分的肌肉靈活，富有彈性，伸縮幅度也較大。但由于胸廓中、上部肋間肌處于被動，也限制了吸氣量。運用這種呼吸方法吹奏，吸氣較為輕易、迅速,只在吹奏較短樂句和進(jìn)行急速換氣或呼氣很強(qiáng)的情況下較為適用。

上述兩種呼吸形式聯(lián)合運用稱作胸腹式呼吸(混合式)。這種呼吸形式整個呼吸系統(tǒng)都積極參與工作，因此，吸入肺葉的氣體也較上述兩種呼吸形式要多，吸氣以后，胸腔中、下部、腹部和腰部有一種充滿氣息的感覺(雖然氣息是到不了這些部位的)。由于橫隔膜的積極參加，所以，吸氣也輕易、迅速。同時由于整個呼吸系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作，使得各自承擔(dān)的負(fù)荷相應(yīng)減小，疲乏度相應(yīng)減輕。因此，吹奏時運用這種呼吸形式是合適的。