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          荊門東寶區(qū)金博教育南臺校區(qū)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          荊門初二數(shù)學(xué)一對一暑假補(bǔ)習(xí)

          發(fā)布時間:2023-06-19 10:17:33來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          初中課外輔導(dǎo)班不僅能夠讓孩子更好地拓寬思維,提高社交能力和學(xué)習(xí)興趣,還能更好地幫助孩子改正錯誤的,減輕家長負(fù)擔(dān)。金博教育初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)依托強(qiáng)大的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),目前已經(jīng)建立起了基礎(chǔ)教育全體系課外輔導(dǎo)教師資源庫。

          課程內(nèi)容
          梳理體系
          結(jié)合考試大綱,歸納梳理主要知識體系。
          精講知識
          精講重難點(diǎn)知識,學(xué)科知識查缺補(bǔ)漏。
          掃清盲區(qū)
          掃清學(xué)生知識盲區(qū),讓學(xué)員更好掌握知識點(diǎn)。
          改善偏科
          為學(xué)生量身定制個性化輔導(dǎo)方案,改善學(xué)生偏科。
          課程模式
          • 01

            心理疏導(dǎo)

            定期進(jìn)行心理疏導(dǎo),糾正偏差錯位的學(xué)習(xí)心理。

          • 02

            查漏補(bǔ)缺

            分析學(xué)習(xí)問題,排查知識漏洞,針對性解決備考難題。

          • 03

            考點(diǎn)提煉

            抓核心考點(diǎn),尋命題趨勢,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

          教學(xué)方法
          • 1

            目標(biāo)調(diào)控學(xué)習(xí)法

          • 2

            嚴(yán)格的教學(xué)服務(wù)流程

          • 3

            錯題大數(shù)據(jù)分析

          • 4

            JSTS個性化測評系統(tǒng)

          • 5

            透明可視的教學(xué)服務(wù)

          1對1輔導(dǎo)的優(yōu)勢
          01課前預(yù)習(xí)
          更有針對性
          在課堂上學(xué)生和老師的授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度,老師是不可能做到面面俱到的,而1對1輔導(dǎo)意味著一個老師只會對應(yīng)輔導(dǎo)一名學(xué)生,這樣老師就有了足夠的時間,能夠根據(jù)孩子的性格特征、學(xué)習(xí)情況和自身要求,去為孩子有針對性地定制學(xué)習(xí)的路徑和方式。
          02勤記筆記
          效率更高
          在1對1輔導(dǎo)過程中,老師會始終關(guān)注著每一個孩子,這就有利于老師去挖掘孩子身上隱藏的優(yōu)點(diǎn),并且?guī)椭⒆尤ソ⒁粋€完整的學(xué)習(xí)框架和比較堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),而孩子的注意力也會跟著老師一起走,逐漸的家長就會發(fā)現(xiàn)孩子的注意力比之前要更集中了。
          03鞏固課內(nèi)
          注重心理健康
          一個老師只面對一個孩子,這種教學(xué)氛圍比較輕松,可以幫助孩子改掉情緒化思維的各種小毛病,這樣一來,老師不僅能夠?qū)⒆拥膶W(xué)業(yè)進(jìn)行解惑,也可以更關(guān)注孩子的心理健康,及時進(jìn)行梳理和輔導(dǎo),讓孩子學(xué)得更輕松,覺得更自在。
          金博環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           

          新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

          學(xué)好數(shù)學(xué)的方法有哪些

          1、有良好的學(xué)習(xí)興趣

          (1)課前預(yù)習(xí),對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問,產(chǎn)生好奇心。

          (2)聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問,把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養(yǎng)思考與老師同步性,提高精神,把老師對你的提問的評價(jià),變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。

          2、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

          習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣,會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并記憶在自己的腦海中。另外還要增加每天有一定的自學(xué)時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

          3、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力

          數(shù)學(xué)能力包括:邏輯推理能力、抽象思維能力、計(jì)算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中得到培養(yǎng)的。在平時學(xué)習(xí)中要注意開發(fā)不同的學(xué)習(xí)場所,參與一切有益的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,如數(shù)學(xué)第二課堂、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽等活動。

          提高數(shù)學(xué)成績方法

          1、及時預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)第二天要講知識、章節(jié)和內(nèi)容,可及時跟上老師思路,理解消化所講內(nèi)容,不預(yù)習(xí)很難跟上老師思路,從而會導(dǎo)致分神和分心,形成惡性循環(huán),導(dǎo)致成績差;

          2、上課認(rèn)真聽講:重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考考試點(diǎn)都很重要;

          3、背熟課本:背熟課本上的知識點(diǎn),將知識點(diǎn)應(yīng)用于數(shù)學(xué)上;

          4、熟讀例題:課本上的例題是經(jīng)典,練習(xí)題都是根據(jù)例題編寫;

          5、及時復(fù)習(xí):不及時復(fù)習(xí),會導(dǎo)致知識點(diǎn)的遺漏、遺忘。

          荊門初中1對1輔導(dǎo) 學(xué)校信息:荊門東寶區(qū)金博教育南臺校區(qū) 咨詢電話:

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