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          包頭昆都侖萬達香港花園學(xué)大教育
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          包頭昆都高考全日制輔導(dǎo)哪家專業(yè)

          發(fā)布時間:2024-06-27 09:35:55來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          學(xué)大教育高中補習(xí)輔導(dǎo)機構(gòu)采用小班制教學(xué),授課老師能摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,老師可以照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時進行查漏補缺,視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認可!對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關(guān)重要的,關(guān)乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導(dǎo)班是指在學(xué)生正常上課之外,由專門的輔導(dǎo)機構(gòu)或教師提供的課外輔導(dǎo)服務(wù)。這些輔導(dǎo)班通過講解課程內(nèi)容、解答學(xué)生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識。
          學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
          在線1對1教學(xué)
          教師在線1對1直播教學(xué),家長免接送、省時又安全,操作簡單、學(xué)習(xí)自由、時間靈活、復(fù)習(xí)方便。
          面授1對1上課
          線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
          小班組輔導(dǎo)
          1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué),多人一起互動,讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中。
          面授一對一
          學(xué)習(xí)問題 因材施教
          基礎(chǔ)薄弱型 加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。
          動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
          情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
          學(xué)習(xí)無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。
          缺少思路型 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
          一做就錯型 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
          粗心大意型 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。
          知識生疏型 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
          貼心服務(wù) 優(yōu)化目標
          • 咨詢溝通

            通過和學(xué)生及家長溝通全面了解學(xué)生個性特點。     

          • 診斷評估

            對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估,剖析現(xiàn)狀。

          • 定制方案

            根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計劃。

          • 匹配師資

            根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點匹配適合孩子的老師上課。

          • 目標優(yōu)化

            總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標。

          • 效果跟蹤

            及時監(jiān)督指導(dǎo),實時檢測及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案。

          • 團隊服務(wù)

            教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)。

          學(xué)大教育機構(gòu)環(huán)境
           
          學(xué)大師資隊伍
          1 兩階段
          崗前培訓(xùn),對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn),關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
          2 三層次
          新教師,側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
          3 四結(jié)合
          學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

          包頭昆都高考全日制輔導(dǎo)哪家專業(yè)?包頭學(xué)大教育昆都侖分校針對高三學(xué)生的高考個性化課程設(shè)置和個性化課堂,構(gòu)建了高考文化課程+強化輔導(dǎo)課程+高考課程+心靈成長課程。學(xué)大教育管理精細化,教學(xué)立體化,服務(wù)規(guī)范化,輔導(dǎo)個性化,集立體教學(xué)與分組教學(xué)與一體,形成了獨特的教育風(fēng)格。學(xué)大教育是一所高標準、嚴要求、高質(zhì)量的個性化教育輔導(dǎo)學(xué)校,校區(qū)教學(xué)環(huán)境一 流,集教研部、管理部、咨詢部為一體,為廣大的學(xué)生提供個性化教學(xué)輔導(dǎo)。

          學(xué)大高考補習(xí)形式及班型

          一、線下輔導(dǎo)

          (一)全日制封閉式

          1、1對1:老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。

          2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。

          (二)全日制走讀式

          1、1對1:老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

          2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。

          (三)非全日制

          1、1對1:老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

          2、小班課:小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

          二、線上輔導(dǎo)

          1、1對1:真人教師在線1對1直播教學(xué),定制專屬個性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。

          2、小班課:1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。

          學(xué)大教育特點

          一、雄厚的師資力量

          學(xué)大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小 學(xué)教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓(xùn)與教研活動,這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。

          二、6對1服務(wù)模式

          根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗豐富的學(xué)科教師、細致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

          三、獨特的教學(xué)特色

          根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。

          包頭昆都高考全日制輔導(dǎo) 學(xué)校信息:包頭昆都侖萬達香港花園學(xué)大教育 咨詢電話:

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