尚訓(xùn)網(wǎng)尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州蕭山納思書(shū)院蕭山校區(qū)
          杭州蕭山納思書(shū)院蕭山校區(qū)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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          杭州蕭山哪家高一數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班比較好?

          發(fā)布時(shí)間:2021-07-20 13:58:36來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          高中學(xué)習(xí)你是否有這樣的問(wèn)題?
          • 01

            聽(tīng)得懂不會(huì)做

          • 02

            基礎(chǔ)知識(shí)薄弱

          • 03

            不會(huì)運(yùn)用公式

          • 04

            掌握不了考點(diǎn)

          納思書(shū)院高中一對(duì)一課程特色
          • 強(qiáng)化四重

            強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握,注重知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合,重視過(guò)程訓(xùn)練和總結(jié),重視方法提取總結(jié)。

          • 教學(xué)體驗(yàn)

            強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課體驗(yàn)和效率,強(qiáng)調(diào)教案的針對(duì)性和引導(dǎo)性,運(yùn)用多種教學(xué)方法,舉例、對(duì)比、情境等。

          • 目標(biāo)推動(dòng)

            長(zhǎng)短期目標(biāo)的結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)的結(jié)合,用階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保持動(dòng)力持續(xù),適時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

          • 定制計(jì)劃

            定制專(zhuān)屬的教學(xué)計(jì)劃,一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案,一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)目標(biāo),一個(gè)學(xué)生一種授課方式。

          納思高中一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
          • 有針對(duì)性提習(xí)成績(jī)

            不同年級(jí)學(xué)生會(huì)有各自學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),其中,高中生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較大,而納思書(shū)院一對(duì)一輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生短板可以有針對(duì)性備課,逐個(gè)擊破,從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

          • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立自信

            學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生普遍有自卑心理,而納思書(shū)院一對(duì)一輔導(dǎo)老師會(huì)在授課過(guò)程中逐漸幫助樹(shù)立起自信心,這是平時(shí)大班級(jí)課堂很難得到的東西。

          • 糾正壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣

            學(xué)習(xí)較差的同學(xué),除少數(shù)智力因素外,大多是長(zhǎng)時(shí)間里形成各種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,納思書(shū)院一對(duì)一輔導(dǎo)老師會(huì)憑專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)和豐富經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題,并在潛移默化中幫助糾正不良習(xí)慣,使孩子在補(bǔ)功課同時(shí),逐漸掌握正確學(xué)習(xí)方法,從而提升成績(jī)。

          納思教學(xué)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書(shū)架
           
          納思師資隊(duì)伍

          劉晨陽(yáng)

          物理輔導(dǎo)老師4年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn),熟知浙江高考應(yīng)試特點(diǎn),善于規(guī)劃物理學(xué)考選考。

          賀莎

          化學(xué)輔導(dǎo)老師理科碩士,畢業(yè)于北京師范大學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

          毛澤廣

          科學(xué)輔導(dǎo)老師6年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn),熟悉杭州中考科學(xué)大綱和命題方向,招長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)。

           
           
           

          數(shù)學(xué)是較好得分的科目,同時(shí)數(shù)學(xué)又是高考成敗的關(guān)鍵。多少學(xué)子因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)而走向不同的大學(xué)。從某種意義上講,高一高二的基礎(chǔ)很重要,高一高二有沒(méi)有“弄懂”將在很大程度上影響高三復(fù)習(xí)的進(jìn)度,如果基礎(chǔ)打得牢,高三可以向更高的層次沖一把。那么,杭州蕭山哪家高一數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班比較好?一起來(lái)看看吧。

          納思教育一直鍥而不舍地追求更好的教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù),旨在培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的六大素養(yǎng),納思自主研發(fā)的智能校區(qū)系統(tǒng),包含海量嚴(yán)選題庫(kù),豐富的教學(xué)例子,為學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐。

          納思特色教學(xué)模塊

          訓(xùn)練總結(jié)

          基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握,注重知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用的結(jié)合,重視過(guò)程訓(xùn)練和總結(jié),重視方法提取總結(jié)

          教學(xué)體驗(yàn)

          強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課體驗(yàn)和效率,強(qiáng)調(diào)教案的針對(duì)性和引導(dǎo)性,運(yùn)用多種教學(xué)方法,舉例、對(duì)比、情境等

          目標(biāo)推動(dòng)

          長(zhǎng)短期目標(biāo)結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)結(jié)合,用階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保持動(dòng)力持續(xù),適時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)

          定制計(jì)劃

          定制專(zhuān)屬的教學(xué)計(jì)劃,一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案,一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)目標(biāo),一個(gè)學(xué)生一種授課方式

          面對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)硬骨頭,可以這樣做

          養(yǎng)成良好心態(tài)

          養(yǎng)成一個(gè)良好的心態(tài),不要害怕數(shù)學(xué),不敢學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要克服數(shù)學(xué)這個(gè)大難題

          完善知識(shí)體系

          對(duì)于做錯(cuò)的問(wèn)題,分析其考察了那些知識(shí)點(diǎn),將它完善到自己的知識(shí)體系中

          回歸基礎(chǔ)知識(shí)

          逐漸回歸到基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能(計(jì)算的準(zhǔn)確性)的練習(xí)上,強(qiáng)化牢固基礎(chǔ)知識(shí)

          細(xì)節(jié)可以避免

          細(xì)節(jié)是考前掌握的手段之一。從細(xì)節(jié)入手,拒絕粗心,嚴(yán)謹(jǐn)是數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

          計(jì)劃錯(cuò)題重做

          有計(jì)劃地將錯(cuò)題再做一遍,想一下當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因。重做錯(cuò)題直到做對(duì)為止

          掐點(diǎn)做模擬題

          考前堅(jiān)持掐點(diǎn)做模擬題。檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握,鍛煉計(jì)算,調(diào)整考試心態(tài)

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