尚訓(xùn)網(wǎng)尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>濮陽培訓(xùn)學(xué)校>濮陽華龍正大商務(wù)勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
          濮陽華龍正大商務(wù)勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          濮陽哪有高一全科1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班

          發(fā)布時(shí)間:2023-03-16 10:29:45來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。


          高中可能會(huì)面臨的困擾


          • 1

            班級(jí)環(huán)境差,影響學(xué)習(xí)的情緒。

          • 2

            上課跟不上,成績(jī)?cè)絹碓讲顒拧?/h3>

          • 3

            每天都苦學(xué),但成績(jī)不見提升。

          • 4

            課后作業(yè)不會(huì),老師沒時(shí)間輔導(dǎo)。

          • 5

            學(xué)習(xí)壓力大,影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)。


          勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一精準(zhǔn)課程


          課程設(shè)置 單科突破課程 全科輔導(dǎo)課程 好的學(xué)校目標(biāo)課程
          適合考生
          在某一科目上存在漏洞較大、
          嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的考生。
          整體成績(jī)平平,需要進(jìn)行全面
          整體提升的考生。
          學(xué)習(xí)成績(jī),主動(dòng)性強(qiáng),
          目標(biāo)瞄準(zhǔn)高校的考生。
          課程內(nèi)容
          分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸
          并進(jìn)行集中突破,制定嚴(yán)格的
          學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,迅速擊
          碎學(xué)科短板。
          解決學(xué)生上課注意力不集中,
          學(xué)習(xí)效率低,自主學(xué)習(xí)能力差,
          面對(duì)考試缺乏信心等等現(xiàn)象。
          高度總結(jié)歷年高考重難點(diǎn),
          深度剖析重點(diǎn)好的學(xué)校錄取情況,
          整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,
          加強(qiáng)應(yīng)試能力訓(xùn)練。


          勵(lì)學(xué)師資


          楊憶菲
          韓老師

          英文老師

          帶領(lǐng)學(xué)生高考,多數(shù)同學(xué)成績(jī)得到提升教學(xué)過程中學(xué)生不斷建立自信,不斷對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣。
          周李煜
          李老師

          數(shù)學(xué)老師

          畢業(yè)于北京大學(xué),11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。14年共有6名學(xué)生被北大清華和港大錄取。


          教學(xué)模式——"雙定制"


          • 學(xué)生定向輔導(dǎo)

            以學(xué)生為主體,進(jìn)行定向輔導(dǎo)。

          • 定制教學(xué)

            "師資定制"+"教學(xué)定制"

           
          大品牌 優(yōu)服務(wù)
           
          01
          師資

          眾多211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè),平均教齡13年。

           
          02
          課程

          全科輔導(dǎo),單科,因材施教。

           
          03
          承諾

          家長(zhǎng)隨時(shí)旁聽,不滿意隨時(shí)更換教師。

           
          04
          服務(wù)

          學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活監(jiān)護(hù)。心理輔導(dǎo)、考試分析。

           
          05
          品牌

          專注一對(duì)一個(gè)性化教育,獲各界好評(píng)。

           

          勵(lì)學(xué)機(jī)構(gòu)環(huán)境


          濮陽勵(lì)學(xué)高一全科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,主要針對(duì)高一學(xué)生,高一和初三的課程是不一樣的,難度也變得很大,所以補(bǔ)習(xí)班就成為了很多人的選擇。勵(lì)學(xué)是一家致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,下面有更詳細(xì)的課程介紹一起往下看。

          勵(lì)學(xué)個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

          強(qiáng)化突破提升

          針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。

          綜合提升輔導(dǎo)強(qiáng)化

          針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想輔導(dǎo)的學(xué)員,進(jìn)步,綜合提升

          同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)

          針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系

          模塊教學(xué)專項(xiàng)提升

          針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板

          好學(xué)校銜接升學(xué)規(guī)劃

          針對(duì)想進(jìn)好學(xué)校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練

          找輔導(dǎo)班需要看哪些

          1.看師資

          對(duì)學(xué)員來說,高素質(zhì)的教師是教學(xué)質(zhì)量的增加。教師應(yīng)具有豐富的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),孩子接受教育,首先我們先要讓他喜歡上這個(gè)老師,然后才會(huì)愛聽你的課,如果孩子連老師都不喜歡,說再多的都沒有用,那只能是在浪費(fèi)孩子的時(shí)間,甚至?xí)拹簩W(xué)習(xí)。

          2.口碑

          首要,各位家長(zhǎng)在挑選高中補(bǔ)習(xí)教師時(shí),必定要留意口碑怎么。通常情況下,口碑好的教師意味著教導(dǎo)的效果更有保障,受到家長(zhǎng)們的一致公認(rèn)。這一類教師不管是不是*ms,都是家長(zhǎng)們爭(zhēng)先挑選的。家長(zhǎng)們能夠從身邊的親朋好友入手,看看他們是否有相關(guān)的主張,或是在網(wǎng)上搜索一下,就能夠取得教師的口碑。

          3.完善的后期服務(wù)團(tuán)隊(duì)

          嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那啊⒑笃诜?wù)跟蹤團(tuán)隊(duì),隨時(shí)可以為孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)做出具體的分析和把握。的服務(wù)團(tuán)隊(duì)不僅能幫孩子分析學(xué)習(xí)障礙,還能幫助孩子建立知識(shí)體系,根據(jù)知識(shí)掌握情況幫助孩子定期制定學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo),適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生心理走向,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          所以家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團(tuán)隊(duì)是否完備。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)專人專崗,設(shè)有學(xué)管老師,學(xué)管老師致力于跟蹤每位孩子的學(xué)習(xí)情況,為其提供適合的學(xué)習(xí)方案及目標(biāo)。

          濮陽勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí) 學(xué)校信息:濮陽華龍正大商務(wù)勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

          相關(guān)內(nèi)容: 濮陽高一全科1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班 勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

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