宜昌高一文科1對(duì)1補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 14:27:32來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑?chē)?guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。

高中可能會(huì)面臨的困擾

1
班級(jí)環(huán)境差，影響學(xué)習(xí)的情緒。
2
上課跟不上，成績(jī)?cè)絹?lái)越差勁。
3
每天都苦學(xué)，但成績(jī)不見(jiàn)提升。
4
課后作業(yè)不會(huì)，老師沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)。
5
學(xué)習(xí)壓力大，影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一精準(zhǔn)課程

課程設(shè)置	單科突破課程	全科輔導(dǎo)課程	好的學(xué)校目標(biāo)課程
適合考生	在某一科目上存在漏洞較大、嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的考生。	整體成績(jī)平平，需要進(jìn)行全面整體提升的考生。	學(xué)習(xí)成績(jī)，主動(dòng)性強(qiáng)，目標(biāo)瞄準(zhǔn)高校的考生。
課程內(nèi)容	分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸并進(jìn)行集中突破，制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，迅速擊碎學(xué)科短板。	解決學(xué)生上課注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低，自主學(xué)習(xí)能力差，面對(duì)考試缺乏信心等等現(xiàn)象。	高度總結(jié)歷年高考重難點(diǎn)，深度剖析重點(diǎn)好的學(xué)校錄取情況，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，加強(qiáng)應(yīng)試能力訓(xùn)練。

勵(lì)學(xué)師資

韓老師

英文老師

帶領(lǐng)學(xué)生高考，多數(shù)同學(xué)成績(jī)得到提升教學(xué)過(guò)程中學(xué)生不斷建立自信，不斷對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。

李老師

數(shù)學(xué)老師

畢業(yè)于北京大學(xué)，11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ，多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。14年共有6名學(xué)生被北大清華和港大錄取。

教學(xué)模式——"雙定制"

學(xué)生定向輔導(dǎo)

以學(xué)生為主體，進(jìn)行定向輔導(dǎo)。
定制教學(xué)

"師資定制"+"教學(xué)定制"

大品牌優(yōu)服務(wù)

師資

眾多211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，平均教齡13年。

課程

全科輔導(dǎo)，單科，因材施教。

承諾

家長(zhǎng)隨時(shí)旁聽(tīng)，不滿(mǎn)意隨時(shí)更換教師。

服務(wù)

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活監(jiān)護(hù)。心理輔導(dǎo)、考試分析。

品牌

專(zhuān)注一對(duì)一個(gè)性化教育，獲各界好評(píng)。

勵(lì)學(xué)機(jī)構(gòu)環(huán)境

宜昌勵(lì)學(xué)高中一對(duì)一課程主要針對(duì)歷史、政治、地理需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，選勵(lì)學(xué)高一文科1對(duì)1輔導(dǎo)班，可根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，一切以學(xué)生為中心，下面有更詳細(xì)課程介紹請(qǐng)往下看。

課程內(nèi)容

歷史
基礎(chǔ)	1.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 2.梳理基礎(chǔ)知識(shí)體系 3.?？蓟A(chǔ)題分析精解
進(jìn) 階	1.古代史知識(shí)體系構(gòu)建 2.近代史知識(shí)體系構(gòu)建 3.現(xiàn)代史知識(shí)體系構(gòu)建 4.培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng)
優(yōu) 化	1.基礎(chǔ)知識(shí)基本能力檢測(cè) 2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案 3.糾錯(cuò)補(bǔ)償，弱項(xiàng)專(zhuān)訓(xùn) 4.思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
拔高	1.材料解讀能力培養(yǎng) 2.獲取正確結(jié)論能力培養(yǎng) 3.失誤深度剖析
超越	1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練 2.知識(shí)能力漏洞修復(fù) 3.思維視角拓展 4.主觀題不失分方法

政治
基礎(chǔ)	1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.建立知識(shí)思維導(dǎo)圖 4.?？蓟A(chǔ)題分析精解
進(jìn) 階	1.經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)體系建立 2.政治生活知識(shí)體系建立 3.文化、哲學(xué)知識(shí)體系建立 4.政治學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)
優(yōu) 化	1.選擇題專(zhuān)項(xiàng) 2.問(wèn)答題解題 3.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案 4.針對(duì)訓(xùn)練，解題能力強(qiáng)化 5.進(jìn)一步構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
拔高	1.時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練分析 2.突破時(shí)政難題 3.失誤點(diǎn)深度剖析
超越	1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練 2.知識(shí)點(diǎn)漏洞修復(fù) 3.易錯(cuò)題總結(jié) 4.主觀題不失分策略精講

地理
基礎(chǔ)	1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.梳理基礎(chǔ)知識(shí) 4.基礎(chǔ)題訓(xùn)練
進(jìn) 階	1.基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用 2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練 3.地圖、大氣等重點(diǎn)知識(shí)的講解 4.培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng)
優(yōu) 化	1.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案 2.重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)查缺補(bǔ)漏 3.典型例題講解、解題技巧總結(jié) 4.熟悉知識(shí)點(diǎn)的常見(jiàn)考查方式 5.把握主干知識(shí)點(diǎn)
拔高	1.高中地理?？伎键c(diǎn)突破 2.單元易錯(cuò)題講解 3.重點(diǎn)難點(diǎn)題型的訓(xùn)練
超越	1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練 2.知識(shí)能力漏洞修復(fù) 3.思維視角拓展 4.主觀題不失分方法