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          商丘梁園勵學個性化輔導機構
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          商丘高中歷史課外補習班

          發布時間:2023-04-26 14:01:22來源:尚訓網綜合

          勵學個性化教育致力于領跑國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現代化教育理念,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職的專業學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位提高學生學習素質。


          高中可能會面臨的困擾


          • 1

            班級環境差,影響學習的情緒。

          • 2

            上課跟不上,成績越來越差勁。

          • 3

            每天都苦學,但成績不見提升。

          • 4

            課后作業不會,老師沒時間輔導。

          • 5

            學習壓力大,影響了學習狀態。


          勵學高中一對一精準課程


          課程設置 單科突破課程 全科輔導課程 好的學校目標課程
          適合考生
          在某一科目上存在漏洞較大、
          嚴重拉低整體分數的考生。
          整體成績平平,需要進行全面
          整體提升的考生。
          學習成績,主動性強,
          目標瞄準高校的考生。
          課程內容
          分析考生薄弱學科及學習瓶頸
          并進行集中突破,制定嚴格的
          學習計劃,抑制偏科,迅速擊
          碎學科短板。
          解決學生上課注意力不集中,
          學習效率低,自主學習能力差,
          面對考試缺乏信心等等現象。
          高度總結歷年高考重難點,
          深度剖析重點好的學校錄取情況,
          整體把握備考復習節奏,
          加強應試能力訓練。


          勵學師資


          楊憶菲
          韓老師

          英文老師

          帶領學生高考,多數同學成績得到提升教學過程中學生不斷建立自信,不斷對英語產生濃厚的興趣。
          周李煜
          李老師

          數學老師

          畢業于北京大學,11年教學經驗 ,多年帶畢業班經驗。14年共有6名學生被北大清華和港大錄取。


          教學模式——"雙定制"


          • 學生定向輔導

            以學生為主體,進行定向輔導。

          • 定制教學

            "師資定制"+"教學定制"

           
          大品牌 優服務
           
          01
          師資

          眾多211重點大學畢業,平均教齡13年。

           
          02
          課程

          全科輔導,單科,因材施教。

           
          03
          承諾

          家長隨時旁聽,不滿意隨時更換教師。

           
          04
          服務

          學業輔導、生活監護。心理輔導、考試分析。

           
          05
          品牌

          專注一對一個性化教育,獲各界好評。

           

          勵學機構環境


          關于歷史的學習,很多孩子是既陌生又熟悉,熟悉的是孩子在初中的時候就一直學習歷史,陌生的是孩子在高中對于歷史學習考試跟初中完全不同,也是因為這一原因,部分孩子一時沒有適應,導致成績不是很理想。那么,怎么學高中歷史的竅門?

          怎么學高中歷史的竅門

          1、熟讀課本

          高考歷史對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以,要想考試拿,課本是法寶。方法是一遍遍地看。即使不能完全背下來,但是做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點,這是關鍵。抓住書本框架,背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。孩子要接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能準確掌握歷史發展的線索,建立知識點之間的深入聯系,為知識的遷移和活用奠定基礎。

          2、掌握一些良好的學習技巧

          孩子要做到溫故知新和善于思考。歷史的學習是以記憶為基礎的,所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的,這樣不僅能增強記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之余,突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史,應該馬上回憶教材上的知識。

          3、學會靈活運用

          歷史是一門綜合性能力相對較強的學科,所以單純的死記硬背肯定是遠遠不夠的,所以在平時的學習過程中,要多加在理解的基礎之上,進一步的多加靈活運用,多將知識做分類與整合,從各個方面拓展孩子的能力,做到全方位的提升。

          4、不斷訓練答題技巧

          掌握了書本知識并不代表可以很好的輸出知識,拿全分數。這需要孩子在做作業、考試的過程中不斷訓練答題能力,總結答題技巧。努力使自己的思維更加嚴謹全面,不斷提高審題、利用材料、表達等各方面的能力。建議孩子課后先復習再完成作業。因為做作業是輸出知識、獲得反饋、再看書鞏固的過程。在做題前先復習,有助于鞏固知識,提高做題的正確率和效率,增強自信心。

          5、思維導圖

          講一節內容或一本書等先換成一個總體,然后再將他們按小節分類,再由小節擴大到書中細節要點,形成一種樹狀模式,然后按你畫的復習,回憶筆記,要點。如果時間記不到,就畫時間線,切記挨著寫時間,然后將該時間的發生的重大事情寫在上面。

          6、尋找興趣法

          在歷史學習中由于知識點繁多,記憶概念、時間、事件等重要的知識點就會覺得比較困難,所以需要掌握一些方法,比如:可以按照事件本身的發展的順序依次記憶。或者對于內容相似的知識,通過細致地觀察和全面地比較后,找出所要記憶內容中特別容易記住的特征。還可以將記憶內容編寫成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法等。

          商丘勵學高中一對一補習 學校信息:商丘梁園勵學個性化輔導機構 咨詢電話:

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