哈爾濱中醫(yī)（專(zhuān)長(zhǎng)）醫(yī)師課程多少錢(qián)

哈爾濱中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師課程多少錢(qián)?中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師資格證課程培訓(xùn)費(fèi)用，一般在幾千元至萬(wàn)元左右。優(yōu)路教育作為中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，多年來(lái)一直比較專(zhuān)注教學(xué)和服務(wù)并重，課上教學(xué)和課下訓(xùn)練相輔相成，輔以大量的實(shí)操訓(xùn)練，為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。具體課程費(fèi)用，可咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服!

報(bào)考中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師，需要準(zhǔn)備的材料有哪些?

根據(jù)《15號(hào)令》公布的文件第十條：申請(qǐng)參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核的，應(yīng)當(dāng)提交以下材料：

(一)國(guó)家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核申請(qǐng)表》;

(二)本人有效身份證明;

(三)中醫(yī)醫(yī)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)綜述，包括醫(yī)術(shù)的基本內(nèi)容及特點(diǎn)描述、適應(yīng)癥或者適用范圍、安全性及有效性的說(shuō)明等，以及能夠證明醫(yī)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)確有療效的相關(guān)資料;

(四)至少兩名中醫(yī)類(lèi)別執(zhí)業(yè)醫(yī)師的推薦材料;

(五)以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的，還應(yīng)當(dāng)提供跟師學(xué)習(xí)合同，學(xué)習(xí)筆記、臨床實(shí)踐記錄等連續(xù)跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)滿(mǎn)五年的證明材料，以及指導(dǎo)老師出具的跟師學(xué)習(xí)情況書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)、出師結(jié)論;經(jīng)多年中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐的，還應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)術(shù)淵源的相關(guān)證明材料，以及長(zhǎng)期臨床實(shí)踐所在地縣級(jí)以上中醫(yī)藥主管部門(mén)或者所在居委會(huì)、村委會(huì)出具的從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿(mǎn)五年證明，或者至少十名患者的推薦證明。

準(zhǔn)備材料的過(guò)程中都需要注意哪些問(wèn)題呢?

只有一點(diǎn)，務(wù)必仔細(xì)閱讀本省細(xì)則!雖然《15號(hào)令》上已經(jīng)作出規(guī)定，但是具體到每個(gè)省份細(xì)則上，差別依然很大~

1、中醫(yī)醫(yī)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)綜述

要看您省份的細(xì)則，包括綜述的這幾個(gè)小項(xiàng)具體應(yīng)該寫(xiě)什么內(nèi)容。這個(gè)有些省份比較詳細(xì)，例如青海省。而有些省份就寫(xiě)的和《15號(hào)令》相同。

2、醫(yī)師推薦材料

要注意每個(gè)省份的細(xì)則上，對(duì)于醫(yī)師的要求：包括職稱(chēng)要求、執(zhí)業(yè)年限、是否專(zhuān)業(yè)相關(guān)、可以推薦幾名專(zhuān)長(zhǎng)人員，都是不一樣的。

3、第(五)條的相關(guān)材料

師承人員，有些省份會(huì)對(duì)每年跟師學(xué)習(xí)的天數(shù)、跟師筆記有多少篇，做出明確規(guī)定。

而專(zhuān)長(zhǎng)人員，會(huì)說(shuō)明醫(yī)術(shù)淵源證明材料的要求，患者推薦的人數(shù)也不同，有的省份10人，而有的省份甚至20人。

考核過(guò)程中問(wèn)答要把握"有問(wèn)有答"的原則

"有問(wèn)有答"什么意思?因?yàn)閰⒓涌己舜疝q時(shí)間是有限的，所以要等老師問(wèn)到了，考生再答。不要著急回答，一定要聽(tīng)清楚老師問(wèn)的是什么，理清思路再作答。且不可擅自回答沒(méi)有問(wèn)及的問(wèn)題，這樣容易出錯(cuò)，導(dǎo)致被扣分。

什么是"不問(wèn)不答"呢?比如老師問(wèn)了病因，考生只需答病因即可，不要再答辨證。不要急于表現(xiàn)自己，讓你回答病因，你說(shuō)一連串其余的內(nèi)容，老師還要從你說(shuō)的一大堆內(nèi)容中去甄別哪些是問(wèn)題的答案。

這樣的論述，既浪費(fèi)時(shí)間又讓老師覺(jué)得是跑題了，答非所問(wèn)，導(dǎo)致被扣分。所以考生在陳述時(shí)一定要做到所答即所問(wèn)。

做到"引經(jīng)據(jù)典，深入淺出"

"引經(jīng)據(jù)典"什么意思?因?yàn)閷?zhuān)長(zhǎng)考核的評(píng)委老師，都是學(xué)院派出身，他們大多人對(duì)于中醫(yī)經(jīng)典都很有造詣。如果考生想在論述中引入經(jīng)典，一定要注意：要把這句話(huà)出自什么經(jīng)典，哪一章那一節(jié)，怎么在臨床中去運(yùn)用的都要搞懂。搞清楚了，才能在考核中靈活應(yīng)用，做到臨危不懼的陳述。

也就是說(shuō)，看似這短短幾分鐘的表述，前期是要花大量功夫的。

"深入淺出"什么意思?也就是考生在引入經(jīng)典里的某句話(huà)之后，一定要有自己的解釋。哪怕解釋可能會(huì)稍有偏差，這都沒(méi)關(guān)系。其一，因?yàn)槲覀冎嗅t(yī)里，本身就有很多流派，百家爭(zhēng)鳴是正常的。其二，就是要從您自己的學(xué)術(shù)淵源，從您的專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)講，對(duì)于這句古文是怎樣認(rèn)識(shí)的。引經(jīng)據(jù)典會(huì)為你不少，如果能解釋的好，肯定有助于你得。

"精心準(zhǔn)備"是必不可少的。無(wú)論你實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多么豐富，都應(yīng)該做到精心準(zhǔn)備。畢竟是在考場(chǎng)中作答，緊張的氣氛難免會(huì)有。認(rèn)真準(zhǔn)備是你能通過(guò)考核的基礎(chǔ)。

"自信發(fā)揮"建立在前期的精心準(zhǔn)備之上。考生準(zhǔn)備了5個(gè)病例，不僅來(lái)源于臨床，而且是要不斷提煉、加工出來(lái)的精品病例。不是隨便選出幾個(gè)就完事的，這幾個(gè)病例一定要出彩。

如何做到"出彩"呢?不在于劍走偏鋒，而在于這個(gè)病例，從病史、辨證、治則、方藥，以及后面的轉(zhuǎn)歸等等，整個(gè)過(guò)程的表述都要成體系，形成一個(gè)很完整的論述。這樣看了才能知道，考生對(duì)這個(gè)病例，是有著非常豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)的。

而對(duì)于病例的陳述，要講究準(zhǔn)確性、正確性，規(guī)范用語(yǔ)。臨床上本人治療這個(gè)病大概有多少例?所在的地域這個(gè)病的發(fā)病率是多少?而不要泛泛而談。

而所謂"確有專(zhuān)長(zhǎng)"，就是證明醫(yī)術(shù)的有效性，在此基礎(chǔ)上論述考生本人為什么用這種療法，老師自然會(huì)理解。把各種基礎(chǔ)工作做好，考生在面前，才能有一個(gè)比較完美的展示。

面對(duì)如此復(fù)雜的考核方法，有什么好的應(yīng)對(duì)方法嗎

與執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考核不同，中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)考核是沒(méi)有筆試的，這直接規(guī)避了民間中醫(yī)的一大短板。但同時(shí)，在眾多考官的注目下，考生容易情緒緊張，也增加了專(zhuān)長(zhǎng)綜述、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和實(shí)際操作等環(huán)節(jié)的出錯(cuò)幾率。

針對(duì)廣大考生沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的備考輔導(dǎo)，對(duì)于自己在考試方面書(shū)本內(nèi)容的知識(shí)薄弱、理論基礎(chǔ)欠缺的情況，懸壺中醫(yī)教育為幫助廣大考生做好備考，梳理考試內(nèi)容，懸壺中醫(yī)教育特別聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行大綱編排，整合重點(diǎn)內(nèi)容突擊，為考生排憂(yōu)解難!