以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐,醫(yī)術(shù)確有專長的人員,可以申請(qǐng)參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核。
發(fā)布時(shí)間:2024-10-24 14:41:45來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
“中醫(yī)師承”是以傳統(tǒng)的師帶徒方式培養(yǎng)接班人為主要形式,中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式。徒弟跟師臨證、侍診左右,耳濡目染、潛移默化,通過師父的點(diǎn)撥達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)、掌握中醫(yī)精髓的效果,通過手把手指導(dǎo)將師父的經(jīng)驗(yàn)繼承下去。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐,醫(yī)術(shù)確有專長的人員,可以申請(qǐng)參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
中醫(yī)(專長)醫(yī)師實(shí)行醫(yī)師區(qū)域注冊(cè)管理。取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證書》者,應(yīng)當(dāng)向其擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地縣級(jí)以上地方中醫(yī)藥主管部門提出注冊(cè)申請(qǐng)。
取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者,即可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。
報(bào)名指導(dǎo)精戰(zhàn)課
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課
報(bào)名指導(dǎo)精戰(zhàn)課
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課
考前尊享私塾課
郴州倍受歡迎的中醫(yī)師承課程?郴州優(yōu)路教育為了能培養(yǎng)更多的中醫(yī)臨床實(shí)用型人才,特別開設(shè)中醫(yī)師承培訓(xùn)班,讓有志于中醫(yī)藥事業(yè)的人士能夠?qū)W習(xí)到真正的中醫(yī)知識(shí)。優(yōu)路教育中醫(yī)師承培訓(xùn)采用實(shí)景課堂教學(xué)模式,通過各種設(shè)施的實(shí)物展示、真人現(xiàn)場的操作演練講解、特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)等方式,幫助學(xué)員更好地理解和掌握中醫(yī)知識(shí)和技能。
中醫(yī)師承課程有哪些需要學(xué)習(xí)?
中醫(yī)師承跟師課程有:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《針灸學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》和《中醫(yī)兒科學(xué)》、《傳染病學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《衛(wèi)生法規(guī)》共12門課程。選修課包括《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《溫病學(xué)》、《金匱要略》、《推拿學(xué)》等5門課程。
一、中醫(yī)基礎(chǔ)理論本部分內(nèi)容貫穿學(xué)習(xí)始終,不斷加強(qiáng)和強(qiáng)化學(xué)員的理解程度和應(yīng)用能力。對(duì)中醫(yī)理論體系形成影響較大的哲學(xué)思想主要有氣一元論、陰陽學(xué)說、五行學(xué)說。氣一元論討論的是氣是構(gòu)成世界的本原,即世界本原于氣。氣是運(yùn)動(dòng)不息,變化不止的,其基本形式是升、降、出、入。物質(zhì)世界的諸般變化均源于氣的運(yùn)動(dòng)變化,即氣化。氣一元論滲透到中醫(yī)學(xué)中以說明精氣是生命的本源,也是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。人體氣的運(yùn)動(dòng)必須協(xié)調(diào)、通暢才能保機(jī)體功能的正常,精氣與神密切相關(guān)等等。
二、中醫(yī)醫(yī)典閱讀中醫(yī)學(xué)是我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一塊瑰寶,有著幾千年悠久的歷史,學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典能較好地了解到我國的中醫(yī)發(fā)展﹑成就和中醫(yī)在調(diào)理病癥方面的基本方劑﹑成效。歷代醫(yī)學(xué)著作,汗牛充棟,記載著前人與病癥作斗爭的豐富經(jīng)驗(yàn)與智慧,許多經(jīng)典著作已經(jīng)成為如今中醫(yī)類學(xué)生的必修課,如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》等等。中醫(yī)類學(xué)生負(fù)有繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的光榮使命。
三、中藥藥理及藥材識(shí)別中藥的使用已有幾千年的歷史,中藥的有效成分是產(chǎn)生藥理作用的物質(zhì)基礎(chǔ),中藥藥理作用與中藥功效基本一致,亦存在一定的差異性,科學(xué)認(rèn)知中藥傳統(tǒng)功效所表述的有針對(duì)性的現(xiàn)代藥理是保調(diào)理有效的主要手段。學(xué)習(xí)中藥藥理,有助于理解中藥寒熱溫涼四性的作用機(jī)制及辛甘酸苦咸五味的物質(zhì)基礎(chǔ),有助于發(fā)現(xiàn)總結(jié)新的中藥功效及使用針對(duì)性更強(qiáng)的中藥,、合理、有效的對(duì)患者進(jìn)行調(diào)理。一個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)穩(wěn)定的中藥或復(fù)方是臨床療效可靠的保。
四、穴位掌握穴位,學(xué)名腧穴,主要指人體經(jīng)絡(luò)線上特殊的點(diǎn)區(qū)部位,中醫(yī)可以通過針灸或者推拿、點(diǎn)按、艾灸刺激相應(yīng)的經(jīng)絡(luò)點(diǎn)調(diào)理病癥。部分穴位如阿是穴并不在經(jīng)絡(luò)上,但對(duì)其的刺激亦可產(chǎn)生療效。穴位是中國文化和中醫(yī)學(xué)特有的名詞。多為神經(jīng)末梢和血管較多的地方。稱為穴、穴道。經(jīng)絡(luò),掌管五臟六腑的功能,能調(diào)整氣血運(yùn)行。不論什么原因臟器出現(xiàn)異常、氣血阻滯,穴位就會(huì)顯現(xiàn)出疼痛或不適。穴位,就是通過刺激穴位,使氣血通暢,從而解除癥狀。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)來看,穴位能夠促進(jìn)血液循環(huán),通過鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜作用解除疼痛,提高身體功能。
五、實(shí)習(xí)診治及獨(dú)立實(shí)踐在學(xué)習(xí)了以上內(nèi)容后,已經(jīng)經(jīng)歷了很長時(shí)間,這么長時(shí)間的理論準(zhǔn)備,是為實(shí)踐打基礎(chǔ),重要走向真正的診治,在這個(gè)過程中,師徒通常采用手把手教學(xué),一對(duì)一指導(dǎo),一個(gè)患者一個(gè)患者的去復(fù)診指導(dǎo),針對(duì)不同的患者,老師還要認(rèn)真核對(duì)學(xué)生的診斷和方劑,藥材的配制和用量等。也就是跟師抄方的真正意義所在!
中醫(yī)師承出師考試模擬練習(xí)題
1、陽虛濕盛的舌象是:
A.舌紅苔白滑
B.舌淡嫩苔白滑
C.舌邊紅苔黑潤
D.舌紅瘦苔黑
E.舌絳苔黏膩
【答案】:B。
2、診治瘰疬、癭瘤等證的藥物具有的藥味是( )
A.苦
B.甘
C.咸
D.澀
E.淡
【答案】:C
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