優(yōu)路安全工程師培訓(xùn)課程根據(jù)歷年考情分析每個(gè)科目的內(nèi)容框架、重難點(diǎn)分布、考試分值分布以及備考方法,使學(xué)員在備考過程中對(duì)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。配套精講課程,按照章節(jié)順序進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,集講、練、測、評(píng)于一體,二次鞏固知識(shí)點(diǎn);基于不同題型分析出題形式,考試形式,做題技巧。
在注安分級(jí)后考試執(zhí)行次年,將采用新版教材和大綱,考試題庫建設(shè)相對(duì)不足,難度有望下調(diào)。
國家將推行安全領(lǐng)域職稱與執(zhí)業(yè)考試并軌制度,一次考試,同時(shí)解決執(zhí)業(yè)證書與職稱評(píng)定兩個(gè)問題。
安工分類管理辦法規(guī)定高危行業(yè)企業(yè)和專業(yè)機(jī)構(gòu)安工人數(shù)占比較多,市場需求迎來新高。
優(yōu)路安工研究小組將教材歷年高頻考點(diǎn)研編成筆記,將高頻低分、高頻難分、高頻易分、低頻易分區(qū)分標(biāo)注,多個(gè)考點(diǎn)配以一個(gè)習(xí)題練習(xí),強(qiáng)化記憶考點(diǎn)知識(shí)。
根據(jù)安工實(shí)務(wù)改革變化,將案例科目分專業(yè)細(xì)致講解,每個(gè)專業(yè)實(shí)務(wù)以6個(gè)案例題為對(duì)象,分析該案例題考核的主、客觀30道題目,總結(jié)出一套主觀題的答題思路、答題方法、答題模板,幫助學(xué)員會(huì)做案例題。
根據(jù)學(xué)員不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及備考時(shí)間的差異,分層次為學(xué)員定制專屬備考方案,每月一對(duì)一按時(shí)提醒,督導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),檢測學(xué)員學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)效果針對(duì)性調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn),達(dá)到備考效果。
以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果為目的,全國200多所分校火力全開,擴(kuò)寬面授開課地點(diǎn),根據(jù)不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)開設(shè)不同時(shí)長的面授課程,滿足不同基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,剔除學(xué)習(xí)短板,幫助學(xué)員掌握應(yīng)試內(nèi)容。
安全工程師考生做課后練習(xí)之前,一定要把教材相關(guān)的內(nèi)容先簡單回顧一下。尤其是選擇的練習(xí)題不太配套時(shí),作業(yè)中往往沒有自己剛剛學(xué)過的題目類型,因此不能對(duì)比消化。如果自己又不注意對(duì)此落實(shí),天長日久,就會(huì)造成極大損失。淮南安全工程師線下培訓(xùn)班哪里有?
關(guān)于優(yōu)路教育注冊安全工程師培訓(xùn)優(yōu)勢,小編總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、師資雄厚:
機(jī)構(gòu)聘請注冊安全工程師實(shí)力教學(xué)老師,他們擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試命題的規(guī)律和大綱有著詳細(xì)的解讀。授課上嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、因材施教,多年來潛心研究考試內(nèi)容,對(duì)待學(xué)員服務(wù)精準(zhǔn)周到。
2、科學(xué)教學(xué)方法:
機(jī)構(gòu)打造視頻教學(xué)課程,讓學(xué)員能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。教學(xué)講練相結(jié)合,通過階段化測試和課后系統(tǒng),幫助學(xué)員掌握考試考點(diǎn),復(fù)習(xí)有效率。
3、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng):
學(xué)生報(bào)名課程之后,優(yōu)路教育將為每一位學(xué)員開通線上智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)生的復(fù)習(xí)情況一目了然,階段測試、習(xí)題練習(xí)后,系統(tǒng)針對(duì)考生給出詳細(xì)的報(bào)告,準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng),重新組合練習(xí)題庫,幫助學(xué)員突破知識(shí)薄弱項(xiàng)。
4、多種班型任你選擇:
備考注冊安全工程師的考生大部分是人員,同時(shí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不一樣的,為此機(jī)構(gòu)在課程的打造上為學(xué)員提供有線上、線下、線下+線上三種教學(xué)模式,各個(gè)系列中更是推出多種教學(xué)班型,滿足不同學(xué)習(xí)需求的考生。
5、直播互動(dòng):
在線上教學(xué)中,打造雙師教學(xué)模式,課程中授課老師和學(xué)員進(jìn)行良好互動(dòng),助教老師實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)員需求,及時(shí)反饋給授課老師,保障教學(xué)體驗(yàn)度和效果。
6、考前資料:
在考試前期,機(jī)構(gòu)還將為考生準(zhǔn)備考前資料進(jìn)行強(qiáng)化突破,通過內(nèi)部模擬,檢驗(yàn)考生學(xué)習(xí)成果,在考前關(guān)頭幫助考生考試技巧,掌握答題方法。
一、安全工程師從業(yè)方向
安全工程師的就業(yè)范圍包括以下幾項(xiàng):
(一)安全生產(chǎn)管理
(二)安全生產(chǎn)技術(shù)
(三)生產(chǎn)安全事故調(diào)查與分析
(四)安全評(píng)估評(píng)價(jià)、咨詢、論證、檢測、檢驗(yàn)、教育、培訓(xùn)及其他安全生產(chǎn)專業(yè)服務(wù)。
二、安全工程師證書的價(jià)值?
可以從以下兩個(gè)方面來說:
1)市場需求大
隨著國家及社會(huì)各界對(duì)于安全生產(chǎn)的監(jiān)督和管理的重視也逐漸加強(qiáng),再加上安全生產(chǎn)形勢的深刻變化,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理水平提出了更高要求,迫切需要一大批職業(yè)化、專業(yè)化安全管理人才。
根據(jù)相關(guān)文件(如《注冊安全工程師分類管理辦法》)對(duì)危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存單位以及礦山、金屬冶煉單位注冊安全工程師配備比例進(jìn)行了明確,具體要求是:危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存單位以及礦山、金屬冶煉單位應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)專業(yè)類別的中級(jí)及以上注冊安全工程師從事安全生產(chǎn)管理工作,并要求危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存單位以及礦山單位安全生產(chǎn)管理人員中的中級(jí)及以上注冊安全工程師比例應(yīng)自本辦法施行之日起2年內(nèi),金屬冶煉單位安全生產(chǎn)管理人員中的中級(jí)及以上注冊安全工程師比例應(yīng)自本辦法施行之日起5年內(nèi)達(dá)到15%左右并逐步提高。
2)一證兩用 可評(píng)職稱
大家應(yīng)該都知道,建筑行業(yè)的工程師們都需要評(píng)職稱,以前證書和職稱是分開存在的,意味著考了證書對(duì)職稱沒有作用,但是現(xiàn)在,職稱可以“以考代評(píng)”,考下了中級(jí)注冊安全工程師就相當(dāng)于中級(jí)職稱。而且在青海、山東等不再發(fā)放職稱證書的省份,注冊安全工程師證書就可以“一證兩用”,非常便利。
隨著職稱制度改革不斷深化,多地相繼明確了職業(yè)資格與職稱對(duì)應(yīng)關(guān)系。
目前為止,全國已有北京、寧夏、江蘇、浙江、湖北、安徽、四川、西藏、福建、黑龍江、海南、陜西、廣西、河南、上海、重慶、山西、山東、天津、甘肅等20個(gè)省份發(fā)文明確職業(yè)資格與職稱對(duì)應(yīng)關(guān)系。
其中,陜西、寧夏、山西、山東、黑龍江、天津、青海等明確通知:職業(yè)資格證書可一證兩用,與職稱證書有同等效力。
可領(lǐng)取技能補(bǔ)貼
根據(jù)國務(wù)院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案(2019—2021年)》,注冊安全工程師還可以領(lǐng)取國家職業(yè)技能補(bǔ)貼,又是一筆額外收入。
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