尚訓(xùn)網(wǎng)尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蚌埠培訓(xùn)學(xué)校>安徽蚌埠優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
          安徽蚌埠優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
          位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 職業(yè)資格 > 教師資格 > 教師資格報(bào)考普通話(huà)要求幾級(jí)?  正文

          教師資格報(bào)考普通話(huà)要求幾級(jí)?

          發(fā)布時(shí)間:2020-10-14 16:06:21來(lái)源:轉(zhuǎn)載

          普通話(huà)證是教師資格認(rèn)定所需材料之一,大部分省份要求報(bào)考教師資格證的普通話(huà)必須達(dá)到二級(jí)乙等及其以上水平,報(bào)考語(yǔ)文科目教師資格證普通話(huà)需要達(dá)到二級(jí)甲等水平。各地對(duì)教師資格認(rèn)定考生的普通話(huà)等級(jí)要求是不一樣的,考生在報(bào)考教師資格證考試時(shí),要仔細(xì)閱讀考試公告。

          小學(xué)教資普通話(huà)證書(shū)需要幾級(jí)

          普通話(huà)考試內(nèi)容

          普通話(huà)考試真題,在網(wǎng)上可以直接搜索到題庫(kù)。和正式考試的題目差不多,我們大學(xué)在普通話(huà)考試前,有一個(gè)禮拜的免費(fèi)培訓(xùn)。有漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師,來(lái)培訓(xùn)考生的發(fā)音。

          普通話(huà)考試有五個(gè)測(cè)試內(nèi)容,滿(mǎn)分是100分。分別是:

          第一題讀單音節(jié)字詞,考察聲母韻母和聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

          第二題讀多音節(jié)詞語(yǔ),考察聲母韻母和聲調(diào)變調(diào),一些輕聲、兒化音等讀音。

          第三題判斷讀音,考察普通話(huà)詞語(yǔ)掌握程度。

          第四題朗讀短文,一篇小學(xué)作文課文,在考試前會(huì)給大家,可以提前熟悉,這道題考察,用普通話(huà),朗讀書(shū)面作品的水平。主要是連讀音變、語(yǔ)調(diào)、流暢程度。

          第五題命題說(shuō)話(huà),考察在無(wú)文字提示的情況下,考生說(shuō)普通話(huà)的水平。重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)考生的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度、自然流暢程度。

          小學(xué)教師資格證條件

          1、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)是未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶(hù)籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)公民。

          2、申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

          3、普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

          4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

          相關(guān)內(nèi)容: 教師資格 教師資格報(bào)考 教師資格報(bào)考普通話(huà)要求

          同類(lèi)文章
          日韩专区亚洲综合久久久久_精品亚洲大片精品免费看_日韩成人电影在线观看_精品偷拍一区二区三区

                  日本在线亚州精品视频在线 | 日本中文字幕免费aⅴ久久 亚洲欧美在线六月综合 | 亚洲不卡免费观看 | 一级婬片a级中文字幕 | 亚洲专区日本专区 | 日本免费爽视频 |