尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都高新區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2023-12-01 09:29:29來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
朗閣AEAS培訓(xùn)通過對(duì)詞匯、閱讀、寫作、聽力、口語五項(xiàng)考試，訓(xùn)練考生對(duì)英語聽、說、讀、寫綜合能力。AEAS 測(cè)試在澳大利亞學(xué)校目前已有70多所學(xué)校獲澳大利亞政府批準(zhǔn)，該考目的是要準(zhǔn)確地測(cè)試出學(xué)生們的英語真實(shí)水平，借此建議學(xué)生在進(jìn)入正式課程前需要進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的集中英語學(xué)習(xí)。
朗閣AEAS課程內(nèi)容有三大模塊分別是：英語、數(shù)學(xué)和邏輯，AEAS英語模塊有：閱讀，聽力，寫作，口語與詞匯五大內(nèi)容培訓(xùn)(課時(shí)比例的十分之九左右);AEAS的數(shù)學(xué)部分有：算數(shù)題，幾何題，代數(shù)題以及運(yùn)用題四大課程內(nèi)容培訓(xùn)(總課時(shí)比例的10%)；邏輯推理部分老師會(huì)給邏輯題型的資料讓學(xué)員參考。
考試重點(diǎn)： 通過對(duì)詞匯、閱讀、寫作、聽力、口語五項(xiàng)考試，考驗(yàn)考生對(duì)英語聽、說、讀、寫綜合能力的水平，以及掌握程度。
備考技巧： 詞匯量是關(guān)鍵的，詞匯題本身是詞匯量的考核，寫作和口語題同樣會(huì)考驗(yàn)考生的詞匯掌握的廣度和深度，是否會(huì)活動(dòng)各種同義詞和詞匯語法。
考試重點(diǎn)： 數(shù)學(xué)推理能力考試主要考驗(yàn)學(xué)生的綜合推理能力，所有題目都是以選擇題的形式出現(xiàn)。對(duì)于中國(guó)考生來說，重點(diǎn)依舊是詞匯。
備考技巧： 朗閣老師認(rèn)為，雖然AEAS數(shù)學(xué)考試能夠使用詞典，但是如果增加數(shù)學(xué)方面的詞匯量，能夠有效提高做題效率，同時(shí)能節(jié)省做題時(shí)間。
考試重點(diǎn)： 這部分考試不受英語語言限制，考試大約需要30分鐘。這是一項(xiàng)非語言類的推理選擇題考試，類似智商、性格測(cè)試，它能反映學(xué)生的綜合能力水平。
備考技巧： 針對(duì)綜合能力考試，朗閣老師除了給同學(xué)往年真題練習(xí)之外，會(huì)不斷培養(yǎng)提高學(xué)員除英語水平外的其他能力。
朗閣教學(xué)環(huán)境設(shè)置的是非常不錯(cuò)的，多媒體教室授課，寬敞明亮，還有休息區(qū)、咨詢室等等，都是給學(xué)員們提供的，朗閣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
朗閣雅思培訓(xùn)在許多城市有開設(shè)校區(qū)的，老師們會(huì)給學(xué)員們提供教學(xué)輔導(dǎo)，也是比較專業(yè)的。
成都高新AEAS培訓(xùn)課哪家靠譜?小編為您推薦朗閣教育。AEAS是Australian Education Assessment Service, 澳大利亞教育評(píng)估服務(wù)機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)稱。是年滿16周歲的中國(guó)學(xué)生(初中畢業(yè)的學(xué)生)申請(qǐng)赴澳大利亞讀中學(xué)，在申辦赴澳簽證時(shí)需提供的英文成績(jī)證明。
朗閣AEAS精品小班優(yōu)勢(shì)
1.聽、說、讀、寫、詞匯全面覆蓋講授
根據(jù)中國(guó)孩子英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)及語言實(shí)際運(yùn)用技能，科學(xué)分配課時(shí)，全面講授英語聽力、口語、閱讀、寫作及詞匯，幫助孩子多方位提高英語技能
2.英語技能與澳洲文化知識(shí)同步講授
不同于傳統(tǒng)課程只講授英語基本技能，AEAS課程加入大量澳洲知識(shí)講授課程，幫孩子提前了解澳洲風(fēng)土人情，大大減少未來文化隔閡問題
AEAS招生對(duì)象
具備雅思5分基礎(chǔ)
準(zhǔn)備進(jìn)入澳大利亞7-12年級(jí)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生
備考中、后期，不了解正確的做題方法，正確率遲遲無法提高的考生
雅思5分，詞匯量3000，希望AEAS考到51+的考生
朗閣AEAS培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
抽查單詞
量化每天的單詞背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶。
階段測(cè)試
每到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找.學(xué)員短板及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里的反饋信息，并告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。接
檢查作業(yè)
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，有學(xué)習(xí)顧問進(jìn)行作業(yè)內(nèi)容跟進(jìn)，實(shí)施規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
心理輔導(dǎo)
心理輔導(dǎo)：時(shí)刻關(guān)注學(xué)員心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合，幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更好的狀態(tài)。
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