發(fā)布時間:2022-09-27 16:38:24來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學(xué)器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人;提高孩子們興趣的動畫的構(gòu)成,通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機器人控制;RO-E設(shè)計成可愛的動畫形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。
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教育理念
秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
惠州樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學(xué)器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。
編程故事學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
卡片編程[8周8章節(jié)] | ①RO-E卡片識別、②命令語判斷、通用ROGIC(PC)傳送、④被識別的命令語榆出到畫面上、⑤執(zhí)行命令語動作(SPRITE OR機器人) |
模塊編程[8周8章節(jié)] | 控制使用模塊編程的RO-E和動畫,通過實時聯(lián)動(支持有線、無線通信)可以讓機器人與SPRITE聯(lián)系到一起>其他公司的情況:機器人動作時,SPRITE(動畫)同時不支持使用 |
實時聯(lián)動
RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作,可以實現(xiàn)動畫與機器人實時聯(lián)動。
更加容易理解
通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。
在樂博孩子能學(xué)會什么?
01 協(xié)調(diào)能力
練習(xí)大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
02 程序概念
運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。
03 設(shè)定程序
通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。
04 設(shè)計程序
用更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP,給機器人設(shè)計程序。
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