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          深圳福田區益田路樂博樂博機器人編程
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          深圳福田單片機機器人編程課程哪家好?

          發布時間:2021-11-12 10:56:20來源:尚訓網綜合

          通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。樂博樂博單片機課程引導孩子主動思考、主動創造、發現問題、解決問題,提升素質能力及科學素養。

           

          課程介紹


          • 單片機課程

            適合7-10歲兒童學習

            樂博樂博單片機課程采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件。
            通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。
            學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養和創新能力。

          課程設計


          課程階段 課程周期 課程內容
          1-2期 40周 基本原理和初步應用
          3-4期 40周 傳感器和伺服馬達的應用
          5-6期 40周 比賽的單片機器人的學習

          課程特色


          • 新穎的WorkBook課本,助力孩子學習單片機機器人課程。

          • 清晰易懂的編程界面讓孩子更快進入學習,了解課程內容。


          樂博樂博優勢


          • 先體驗再報名

            專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環境機構支持先體驗再報名。

          • 家長可試聽

            面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內容,機構支持家長試聽。

          • 支持調換老師

            如對機構老師不滿意或者想指定老師教學的,樂博樂博編程培訓機構支持調換老師。

          • 無障礙退余費

            樂博樂博已有多年教學經驗,有信心和能力面對每一位求學孩子。如對教學不滿意,機構支持無障礙退余費。


          樂博樂博師資


          楊憶菲
          劉明非

          北京教學負責人

          教育部國家教育科研十二五規劃,重點課題“教師專業發展研究”子課題負責人;中國管理科學研究院,素質教育研究所,機器人教育主任;清華大學信息科學行業標準的《青少年編程能力等級標準》青少年編程標準委員會成員。
          周李煜
          王莎莎

          教研負責人

          科創教育研究者,致力于為青少年提供美好的科創課程學習體驗。曾任CCTV新科動漫 “少年創客養成計劃”項目負責人和青橙教育創新研究院院長,帶領團隊研發了系統的科技創新課程和教具。

          學習編程是一項投資,建議家長再給孩子選擇培訓班時一定要慎重,不要只考慮課程價格及收費標準,更應該關注課程質量、師資水平、教學效果,選擇一家性價比高的學校,而不是便宜的培訓班。那么,深圳福田單片機機器人編程課程哪家好?小編推薦樂博樂博。

          深圳福田樂博樂博機器人教育針對學員開設的單片機機器人課程,采用國際化的教學理念。學習過程中涉及到物理、繪畫等知識的學習,拓寬學員知識面,鍛煉學員們的動手能力,逐步提升學員邏輯思考能力。

          本課程從基礎的單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、 無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程,讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。

          課程特色

          打造趣味教學課堂,結合“PDCA"教學模式,培養孩子對于機器人和編程的認知,建立濃厚的學習興趣;

          打造優勢教學陣容,全職任教老師手把手指導還有心理學指導老師坐鎮,服務到每一位學員和家長 ;

          提供免費試聽的機會,學員可預約樂博樂博機器人試聽資格,開啟孩子的機器人奇妙學習之旅;

          樂博樂博機器人全國多個城市建有校區,機器人編程教育就在您的身邊,學員可以就近上課。

          孩子學習機器人課程能收獲什么?

          鍛煉邏輯思維

          孩子在做編程的時候,會遇到各種問題,這是就需要他不斷開動腦筋分析,不斷試錯,后找到解決問題的辦法,這個過程培養了解決復雜問題的邏輯思維。

          培養創造力

          課程本身更加注重內部結構和原理,不強調終成品像不像,我們相信每個孩子都有自己天馬行空的創造力,通過引導讓孩子把自己的想法實現,培養孩子創造力。

          鍛煉空間想象力

          通過搭建空間立體的物體,需要孩子觀察與想象物體結構,培養孩子空間想象力,讓孩子對立體結構有更深層次的認識。

          機械原理輕松學

          機器人課程融合了科學、數學、物理在內的多學科知識,孩子在搭建的過程中把學到的科學原理用于實踐,幫助孩子加深知識點的理解與記憶,這些知識以后孩子讀書也用得上。

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